高考文言語(yǔ)句翻譯突破

1、文言文語(yǔ)句翻譯突破7/21/20221直譯為主 意譯為輔高考文言文翻譯原則7/21/20222 文言文的翻譯有直譯和意譯兩種。 所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。要求原文字字在譯文中有著落，譯文字字在原文中有根據(jù)。句式特點(diǎn)、風(fēng)格力求和原文一致。直譯的好處是字字落實(shí)；不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)句也不夠通順。 所謂意譯，是指根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文的意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足

2、之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。直譯：意譯：7/21/20223如 原文：項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。 直譯 項(xiàng)王、項(xiàng)伯面向東坐著；亞父面向南坐著，亞父是范增；沛公面向北坐著；張良面向西侍坐。 意譯 項(xiàng)王、項(xiàng)伯坐在西面；亞父坐在北面，亞父就是范增；沛公坐在南面；張良陪同坐在東面。 文言文的翻譯有直譯和意譯兩種。從高考的特點(diǎn)與考查所要達(dá)到的目的出發(fā)，文言文的翻譯應(yīng)當(dāng)采用以直譯為主的方式 ，意譯只能是一種輔助的手段。直譯不便表達(dá)意思時(shí)再采用意譯。7/21/20224信 達(dá) 雅準(zhǔn)確征實(shí)順暢通達(dá)富有文采文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)7/21/20225 翻譯文言文的三個(gè)基本原則

3、是“信”、“達(dá)”、“雅”。信：忠實(shí)于原文的內(nèi)容和每個(gè)句子的含義，用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來(lái)。不可隨意地增減內(nèi)容。達(dá)：翻譯出的現(xiàn)代文要通順明白 ，表意要明確 ，語(yǔ)言要通暢 ，語(yǔ)氣不走樣。雅：規(guī)范，典雅，得體。用簡(jiǎn)明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容、形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)是翻譯的最高要求，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很困難的。因此，中學(xué)生能做到“信”、“達(dá)”就可以了。 要做到“信”、“達(dá)”，就必須按照古代漢語(yǔ)中實(shí)詞、虛詞及特殊句式的使用特點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)地直譯，必須增減的內(nèi)容方可增減。7/21/20226第一招：字字落實(shí)第二招：文從句順 忠實(shí)于原文意思，不遺漏，不多余。 明白通順，合乎現(xiàn)代

4、漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病。文言文翻譯的兩大招數(shù)7/21/20227文言文翻譯之10種失誤形式7/21/20228文言文翻譯的10種失誤形式1.不需翻譯的強(qiáng)行翻譯晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉譯成：晉國(guó)侯王和秦國(guó)霸主包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。 7/21/202292.以今義當(dāng)古義 譯成：這個(gè)女子品質(zhì)不好應(yīng)該再找個(gè)品質(zhì)好的女子。B.使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于。譯成：使者聽(tīng)了很高興，按照常惠說(shuō)的來(lái)辭讓單于。A.是女子不好得更求好女。7/21/202210C. （虎）斷其喉，盡其肉，乃去譯成：老虎咬斷驢子的喉嚨，吃完驢子的肉，才到樹(shù)林中去。 D.先帝不以臣卑鄙。譯成：先帝（劉備）不認(rèn)為我卑鄙無(wú)恥。 7

5、/21/2022113.該譯的詞沒(méi)有譯出來(lái) 以相如功大，拜為上卿譯成：以藺相如的功勞大，拜他為上卿。 7/21/2022124.詞語(yǔ)翻譯得不恰當(dāng) 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地。譯成：不愛(ài)惜珍珠寶器肥田沃土。 7/21/2022135.該刪除的詞語(yǔ)仍然保留師道之不傳也久矣。譯成：從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不存在了。 7/21/2022146.省略成分沒(méi)有譯出 權(quán)以 示群下，莫不響震失色。譯成：孫權(quán) 給群臣看，沒(méi)有誰(shuí)不嚇得改變了臉色的。 之 把曹操的書信7/21/2022157. 該增添的內(nèi)容沒(méi)有增添今劉表新亡，二子不協(xié) 。譯成：現(xiàn)在劉表剛剛死亡，兩 兒子不團(tuán)結(jié)。 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。譯成：因此，

6、先主劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三 ，才見(jiàn)到他。 個(gè)次7/21/2022168.無(wú)中生有地增添內(nèi)容三人行，必有我?guī)熝伞Ｗg成：很多人在一起走，肯定有品行高潔，學(xué)有專長(zhǎng)，樂(lè)于助人并且可以當(dāng)我老師的人在里面。 7/21/2022179.粗心地遺漏該譯的內(nèi)容子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”譯成：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)，不也是很高興的事嗎？” 時(shí)常（經(jīng)常）7/21/20221810.譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則A.求人可使報(bào)秦者，未得。 判斷正誤: 尋找人可以出使回報(bào)秦國(guó)的，沒(méi)有找到。B.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 判斷正誤: 蚯蚓沒(méi)有爪子和牙齒的鋒利，筋骨的強(qiáng)壯。 7/21/202219重點(diǎn)突破一文言實(shí)詞

7、譯到位一、審題要細(xì)密二、答題求精準(zhǔn)7/21/202220一、審題要細(xì)密一審語(yǔ)境。審該句的外語(yǔ)境（上下文）和內(nèi)語(yǔ)境（句意重點(diǎn)和句間關(guān)系）二審得分點(diǎn)。明確得分點(diǎn)，翻譯才能重點(diǎn)突出。7/21/202221實(shí)詞得分點(diǎn)從詞性看，動(dòng)詞最多，其次是形容詞、名詞。一些代詞也不可忽視。從頻率上看，120個(gè)常用實(shí)詞和其他次常用實(shí)詞（以課本出現(xiàn)的居多）。從特殊詞性看，與現(xiàn)代漢語(yǔ)同形的詞語(yǔ)，通假字，符合規(guī)律的詞語(yǔ)（兩個(gè)名詞連用，主謂之間的名詞，帶賓語(yǔ)的名詞、形容詞），較難理解需要推斷的實(shí)詞等。提醒：審題確認(rèn)后要標(biāo)記，翻譯時(shí)要落實(shí)。7/21/202222練習(xí)：翻譯下面劃線的句子。 董叔將娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已

8、乎!”曰：“欲為系援焉。”他日，董祁愬于范獻(xiàn)子曰：“不吾敬也。”獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向過(guò)之，曰“子盍為我請(qǐng)乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請(qǐng)焉？范家富貴，為什么不停止這門婚事呢？ 范獻(xiàn)子把董叔抓來(lái)綁在庭院中的槐樹(shù)上。想要而得到它了，還請(qǐng)求什么呢？ 7/21/202223二、答題求精準(zhǔn) “答題”，就是把圈出的實(shí)詞得分點(diǎn)在譯文中準(zhǔn)確無(wú)誤地譯出來(lái)。翻譯到位，不大而化子，籠而統(tǒng)之；該分的分，該換的換，該增的增。在檢查時(shí)，重點(diǎn)檢查它們是否翻譯到位。 兩類詞要注意： 1.古今異義詞 2.詞類活用的詞7/21/2022241.古今異義詞 對(duì)語(yǔ)句中出現(xiàn)的與現(xiàn)代漢語(yǔ)同形的詞語(yǔ)要格外留

9、心，并加以區(qū)別。一般情況下要把它當(dāng)作兩個(gè)詞拆開(kāi)翻譯。有兩種例外情況：一是同形同義詞，如“親信”（名詞）“邐迤”；一是偏義復(fù)詞，如課文中的“出入”“作息”等。7/21/2022252.詞類活用的詞 古漢語(yǔ)中有大量的詞類活用現(xiàn)象，對(duì)這類現(xiàn)象的考查常常出現(xiàn)在翻譯題中。如名詞活用為動(dòng)詞，有兩種譯法。一是換詞法，用現(xiàn)代漢語(yǔ)的動(dòng)詞去換古漢語(yǔ)的名詞。如“左右欲刃相如”，“刃”譯為“殺”。一是擴(kuò)充法，將原單音節(jié)名詞擴(kuò)充為一個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)動(dòng)詞。如“沛公軍霸上”，“軍”譯為“駐軍”。名詞作狀語(yǔ)，一般要帶“用”“在”“像”等詞語(yǔ)。名詞動(dòng)詞和形容詞的使動(dòng)、意動(dòng)，可譯為“使（動(dòng)詞）”“以為”“認(rèn)為是）”7/21/20

10、2226閱讀下面一段文言文，翻譯畫橫線的語(yǔ)句。 父老苦秦苛法久矣！誹謗者族，偶語(yǔ)者棄市。吾與諸侯約：先入關(guān)者王之。吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法；諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來(lái)，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐。且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。苛法：苛刻的法令。誹謗：指批評(píng)朝政的得失。誹，從旁指責(zé)過(guò)失；謗，公開(kāi)指責(zé)、批評(píng)別人過(guò)失。偶語(yǔ)：相對(duì)私語(yǔ)。章：條目。抵罪：當(dāng)罪。案堵如故：一切照常，和原先一樣。案，通“安”，安撫，安定。堵，墻。7/21/202227 父老們苦于秦朝的苛虐法令已經(jīng)很久了，批評(píng)朝政得失的要被滅族，相聚談話的要處以死刑，我和諸侯們約定，誰(shuí)首先

11、進(jìn)入關(guān)中就做這里的王，所以我應(yīng)當(dāng)當(dāng)關(guān)中王?，F(xiàn)在我和父老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部廢除。所有官吏和百姓都像往常一樣，安居樂(lè)業(yè)。總之，我之所以到這里來(lái)，就是要為父老們除害，不會(huì)對(duì)你們有任何侵害，請(qǐng)不要害怕！再說(shuō)，我之所以把軍隊(duì)撤回駐扎霸上，是想等著各路諸侯到來(lái)，共同制定一個(gè)規(guī)約罷了。 父老苦秦苛法久矣！誹謗者族，偶語(yǔ)者棄市。吾與諸侯約：先入關(guān)者王之。吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法；諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來(lái)，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐。且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。7/21/202228重點(diǎn)突破

12、一文言實(shí)詞譯到位有的放矢，妙法突破7/21/202229一、區(qū)別拆分古今異義詞翻譯下面的句子（或畫線句子），特別注意句中古今異義詞。1.且大而購(gòu)之，皆不獲，有司苦之。并且又大力懸賞（緝捕）盜賊，都不能捕獲，主管的官吏對(duì)這件事感到苦惱。2.興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬履途泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見(jiàn)親信。光武帝親臨的地方，（陰興）總是事先進(jìn)入清理（清查）宮室，很受親近信任。古今異義詞是翻譯重要的得分點(diǎn)之一，做題時(shí)必須謹(jǐn)慎，免得“以今律古”。7/21/202230二、語(yǔ)境確定多義詞翻譯下面語(yǔ)段中畫線的句子，特別注意紅色字的翻譯。 始公以大學(xué)生除夔州府通判，才五月，會(huì)荊襄賊流

13、劫入夔，焚巫山縣治。是時(shí)同知蘇州王公授碟捕賊，性柔怯而狡猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿面數(shù)之曰：“汝食朝廷祿，所主何事；忍委赤子餓虎口耶？” 王公生氣地當(dāng)面斥責(zé)他說(shuō)：“你吃著朝廷的俸祿，管的什么事，忍心將百姓丟棄到餓虎的口中嗎？” 在語(yǔ)境中確定多義詞的義項(xiàng)，特別注意一詞中相近又易混的義項(xiàng)。（愛(ài)、坐、治）。要把詞放在句中解，把句放在段（篇）中讀。7/21/202231三、語(yǔ)法判斷活用詞 文長(zhǎng)為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈?？偠胶妨止?，聘為幕客。文長(zhǎng)與胡公約：“若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時(shí)輒得出入?！焙栽S之。當(dāng)時(shí)所謂達(dá)官貴人、騷士墨客，文長(zhǎng)皆叱而奴之，恥不與交，故其名不出于越。悲夫！如果要

14、聘我為幕客，必須用接待賓客的禮節(jié)，（并且）不規(guī)定時(shí)間，讓我能夠自由進(jìn)出。文長(zhǎng)都都大聲地呵斥，把他們看作奴才，以和他們結(jié)交為恥辱而不來(lái)往。因此他的名聲沒(méi)有傳出越地。翻譯時(shí)要具有語(yǔ)法意識(shí)，準(zhǔn)確判斷詞類活用現(xiàn)象，才能翻譯準(zhǔn)、翻譯好。7/21/202232四、多方推斷疑難詞翻譯時(shí)可能會(huì)遇到疑難詞，可聯(lián)系語(yǔ)境解決，不能解決時(shí)，可用字形推斷、通假推斷、組詞推斷、教材聯(lián)想推斷、成語(yǔ)推斷等多種方法。 公孫儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。 操：彈奏的曲子由“彈奏”活用而來(lái) （如“焚香操琴 ”）7/21/202233重點(diǎn)突破二文言虛詞不能虛一、高頻虛詞譯到位二、虛實(shí)合義重落實(shí)三、重點(diǎn)虛詞須重視四

15、、特殊虛詞特殊譯7/21/202234一、高頻虛詞譯到位 在考試說(shuō)明規(guī)定的18個(gè)虛詞中，像“以”、“為”、“之”、“其”等這些高頻詞，翻譯時(shí)要格外留心，保證翻譯到位。以：這是采分率最高的高考高頻詞，它有介詞義，如“用、拿”“憑借”“因?yàn)椤保@是考查熱點(diǎn)；有連詞義，表目的“來(lái)”“用來(lái)”。7/21/2022351.介詞。（1）表動(dòng)作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他?？勺g作用、拿、憑、依據(jù)、按照、用（憑）身份“等。如：愿以十五城請(qǐng)易璧。（2）起提賓作用，“把”。如：秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。（3）表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。如：且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。（4）引進(jìn)動(dòng)

16、作、行為發(fā)生的時(shí)間和處所，用法同“于”?？勺g為“在”“從”。如：余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，至于泰安。（5）表示動(dòng)作、行為的對(duì)象，用法同“與”，可譯為“和”“跟”，有時(shí)可譯為“率領(lǐng)”。如：天下有變，王割漢中以楚和。7/21/2022362.用作連詞。用法和而有較多的相同點(diǎn)，(不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系)（1）表示并列或遞進(jìn)關(guān)系，常用來(lái)連接動(dòng)詞、形容詞（包括以動(dòng)詞、形容詞為中心的短語(yǔ)），可譯“又”“而且”“并且”等，或者省去。如：夫夷以近，則游者眾（2）表示承接關(guān)系，以前的動(dòng)作行為，往往是后一動(dòng)作行為的手段或方式?？勺g為而或省去。如：余與四人擁火以入。（3）表示目的關(guān)系，“以”后的動(dòng)作行為，往往

17、是前一動(dòng)作行為的目的或結(jié)果?？勺g為“而”“來(lái)”“用來(lái)”“以致”等。如：作師說(shuō)以貽之。/不宜妄自菲薄以塞忠諫之路也。（4）表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯“因?yàn)椤?。如：古人以其求思之深而無(wú)不在也。（5）表示修飾關(guān)系，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，可譯為“而”，或省去。如：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。3.復(fù)音虛詞“以是”“是以”，相當(dāng)于“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。如：以是人多以書假余7/21/202237練習(xí)：翻譯下面語(yǔ)段中畫線的句子，體會(huì)一下“以”字的用法。1.并州刺史高斡，袁紹甥也。素有貴名，招致四方游士，士多歸附無(wú)幾，斡以并州叛，卒至于敗。 不久，高斡憑借并州（之力）反叛，最終落到了失敗

18、的結(jié)局。虛詞：以，憑借；卒，終于；至于，到了結(jié)局7/21/2022382.越人三世弒其君，王子搜患之，逃乎丹穴，而越國(guó)無(wú)君。求王子搜不得，從之丹穴。王子搜不肯出，越人熏之以艾。乘以王輿。王子搜援綏登車，仰天而呼曰：“君乎，君乎，獨(dú)不可以舍我乎！”王子搜非惡為君也，惡為君之患也。若王子搜者，可謂不以國(guó)傷生矣！此固越人之所欲得為君也。 像王子搜這樣的人，可說(shuō)是不因?yàn)閲?guó)君之位而傷害自己生命的了，這必定就是越人一心想要讓他做國(guó)君的緣故。 虛詞：若，像；以，因?yàn)?；固，必定，本?lái)。7/21/202239二、虛實(shí)合義重落實(shí)所：翻譯下面的句子，體會(huì)“所”字的用法。1.若屬皆且為所虜。2.某所，而母立于茲。你們

19、都將被他俘虜。（你們都將為他所俘虜）這個(gè)地方，你的母親曾站在這兒。 作為助詞，可構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，與“為”呼應(yīng)，組成“為所”被動(dòng)結(jié)構(gòu)。翻譯時(shí)可直接保留，但對(duì)于它的實(shí)詞義名詞表處所和量詞表約數(shù)，則必須譯出。7/21/2022403.慶禮為政清嚴(yán)，而勤于聽(tīng)理，所歷之處，人吏不敢犯。然好興功役多所改更，議者頗嗤其不切事也。七年卒，贈(zèng)工部尚書。太常博士張星議日：“宋慶禮大剛則折，至察無(wú)徒，有事東北，所亡萬(wàn)計(jì)。案謚法，好巧自是曰專，請(qǐng)謚曰專。”禮部員外郎張九齡駁曰：“慶禮在人苦節(jié)，為國(guó)勞臣，一行邊陲，三十年所。戶庭可樂(lè)，彼獨(dú)安于傳遞；稼穡為艱，又能實(shí)于軍廩。莫不服勞辱之事而匪懈其心，守貞堅(jiān)之規(guī)而自盡其力

20、。有一于此，人之所難。請(qǐng)以所議，更下太常，庶素行之跡可尋，易名之典不墜者也?！蹦酥u曰“敬”。 7/21/202241然而喜愛(ài)大興工程勞役，又多有變動(dòng)，評(píng)論的人都譏笑他不切合實(shí)情。 （譯出大意給2分；“功役”、“嗤”、“切事”三處，每譯對(duì)一處給l分。“所”為所字結(jié)構(gòu)，此處可不譯）宋慶禮做人堅(jiān)守節(jié)操，是國(guó)家的功臣，一去邊境任職，就是三十來(lái)年。（譯出大意給3分；“苦節(jié)”、“所”兩處，每譯對(duì)一處給1分）（1）然好興功役多所改更，議者頗嗤其不切事也。 （2）慶禮在人苦節(jié)，為國(guó)勞臣，一行邊陲，三十年所。 7/21/202242與： 既有虛詞義，作連詞或介詞；又有實(shí)詞義，作動(dòng)詞，有“參與”“結(jié)交”“贊成”的

21、意思。翻譯時(shí)要注意區(qū)分，不可混淆。翻譯下面的句子，體會(huì)“與”字的用法。1.與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志。2.沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。劉邦在霸上駐軍，沒(méi)能同項(xiàng)羽見(jiàn)面。給你三支箭，你一定不要忘記你父親的志愿。7/21/2022433.今與鱷魚約：盡三日，其率丑類南徙于海，以避天子之命吏。不然，則是鱷魚冥頑不靈，刺史雖有言，不聞不知也。夫傲天子之命吏，不聽(tīng)其言，不徙以避之，與冥頑不靈而為民物害者，皆可殺。 凡是對(duì)天子任命的官吏傲慢無(wú)禮，不聽(tīng)他的話，不肯遷移躲避，以及愚蠢頑劣，不可理喻，殘害民眾的，都可以殺掉。 7/21/202244三、重點(diǎn)虛詞須重視焉：作句中或句末語(yǔ)氣助詞，可不譯；但當(dāng)放在動(dòng)詞后

22、面作代詞或兼詞時(shí)，有實(shí)詞義，必須譯出。翻譯下面的句子，體會(huì)“焉”字的用法。1.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。2.古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉。不知道句讀，不解決疑惑，有的向老師學(xué)，有的卻不向老師學(xué)。（焉：句中停頓，可不譯）古代的圣人，他們超出別人很遠(yuǎn)了，但仍然跟從老師而向他學(xué)習(xí)。（焉：代詞，相當(dāng)于“之”，他）7/21/2022453.先君子閑居，每好言諸前輩志節(jié)之盛，以示苞兄弟。然所及見(jiàn)，惟先生及黃岡二杜公耳。杜公流寓金陵，朝夕至吾家。自為兒童，捧盤盂以侍漱滌，即教以屏俗學(xué)，專治經(jīng)書、古文，與先生所勖，不約而同。爾時(shí)雖心慕焉，而未之能篤信也，及先兄翻然有志于斯，而諸公皆歿，每

23、恨獨(dú)學(xué)無(wú)所取衷，而先兄復(fù)中道而棄余。每思父兄長(zhǎng)老之言，未嘗不自疚夙心之負(fù)也。 選自方苞田間先生墓表那個(gè)時(shí)候我們雖然內(nèi)心仰慕他們，但是沒(méi)有能夠深信他們的話。 “焉”，之，代指他們；“篤”，深；“未之能篤信也”，賓語(yǔ)前置句。7/21/202246者：主要有兩個(gè)義項(xiàng)，一是作代詞，可譯為“人（事、地方）；二是作助詞，表句中停頓，與“也”構(gòu)成判斷，或作定語(yǔ)后置的標(biāo)志，不必譯出。這兩種詞性、詞義，在翻譯時(shí)尤其要仔細(xì)辨析，不可當(dāng)譯不譯，或不當(dāng)譯而硬譯。翻譯下面的句子，體會(huì)“者”字的用法。1.今者有小人之言，令將軍與臣有隙。2.（張署）改河南令，而河南尹適君平生所不好者?，F(xiàn)在有小人的讒言，讓您與我之間有嫌隙。

24、（者：用在表時(shí)間詞之后，可不譯）張署改任河南令，然而河南府尹正是他一生不喜歡的人。（適：恰恰，正好。者，的人）7/21/202247翻譯下面的句子，體會(huì)“者”字的用法。3.京兆杜牧為李長(zhǎng)吉集敘，狀長(zhǎng)吉之奇甚盡，世傳之。長(zhǎng)吉姊王氏者，語(yǔ)長(zhǎng)吉之事尤備。4.以誠(chéng)信持己，而事其君，而不欺乎萬(wàn)世者，鄭公也。嫁到王家的李長(zhǎng)吉的姐姐，敘說(shuō)長(zhǎng)吉的事情尤其詳盡。 （者：定語(yǔ)后置的標(biāo)志）用真實(shí)誠(chéng)信要求自己、侍奉君主，而且對(duì)后世不欺瞞，就是鄭公啊。（誠(chéng)信：真實(shí)誠(chéng)信。持：要求，約束。者也，構(gòu)成判斷。）判斷“者”作代詞還是作助詞，譯與不譯，可用刪減法辨析。刪去不影響表達(dá)，為助詞；反之，為助詞。7/21/202248四、

25、特殊虛詞特殊譯 所謂特殊虛詞，一是指固定虛詞（復(fù)音虛詞），兩個(gè)字不能拆開(kāi)硬譯；一是指兼詞，即一詞當(dāng)成兩個(gè)詞用，譯時(shí)可按兩個(gè)詞翻譯。翻譯下面的句子，體會(huì)特殊虛詞的用法。1.土工洊（jian 再度）起，民罷于征伐，非所以事天也。 2.無(wú)乃爾是過(guò)與？土木工程再度興起，百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪，這不是用來(lái)侍奉上天的做法。 （所以：固定結(jié)構(gòu)，表憑借）恐怕該責(zé)備你們吧？ （無(wú)乃：恐怕）7/21/202249翻譯下面的句子，體會(huì)特殊虛詞的用法。3.野語(yǔ)有之曰：“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。4.吾必有以重報(bào)母。俗話說(shuō)：“懂得了許多道理，就認(rèn)為沒(méi)有人比得上自己的”，說(shuō)的就是我啊。 （之謂：“之”是賓語(yǔ)前

26、置標(biāo)志，“謂”是謂語(yǔ)動(dòng)詞，譯為“說(shuō)的就是”）我一定有辦法重重地報(bào)答你。 【有以：有用來(lái)（的辦法）7/21/202250翻譯下面的句子，體會(huì)特殊虛詞的用法。5.（陳）治中策蹇驢，時(shí)猶布衣，見(jiàn)先生風(fēng)神高簡(jiǎn)，問(wèn)曰：“得非呂徽之乎？”。6.子貢曰：“有美玉于斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也。”陳治中騎著跛驢，當(dāng)時(shí)還是平民，看見(jiàn)呂先生風(fēng)采神韻高潔簡(jiǎn)淡，就問(wèn)道：“莫不是呂徽之吧？” （得非：固定結(jié)構(gòu)，莫不是，莫非）這里有一塊美玉，把它放在柜子里藏起來(lái)呢？還是找一個(gè)識(shí)貨的高人把它賣掉呢？ （諸：兼詞，之乎）7/21/202251規(guī)律分析1.詞性分析法。處不同句子，可能有不同

27、詞性。如：于是三十余年之糾葛。2.位置分析法。位置不同，作用不同。如：妻臥草中以號(hào)。3.語(yǔ)境判定法。如：災(zāi)民賴之無(wú)失所。4.語(yǔ)法切入法。如：何以報(bào)為？5.標(biāo)志識(shí)別法。有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞。如：恐為他人得。7/21/202252重點(diǎn)突破三特殊句式需關(guān)注7/21/202253翻譯下面的句子，注意其中的特殊句式。1.安在公子能急人之困也！2.人之所有，唯恐其不吾予也。3.太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。公子能夠解救人于危難的精神表現(xiàn)在哪里呢？（主謂倒裝、賓語(yǔ)前置）別人擁有的，只擔(dān)心他們不肯給我啊。（賓語(yǔ)前置）太子和知道這件事的賓客，全都穿白色衣服，戴白色帽子來(lái)送他。（定語(yǔ)后置）7/

28、21/2022544.是非真能好古也，特與庸人同好而已。5.然而不王者，未之有也。6.兵挫地削，亡其六郡。這不是真正愛(ài)好古物，只不過(guò)和庸俗的人趣味相同罷了。（雖然）這樣卻還不能稱王的，這是從未有過(guò)的事。軍隊(duì)被打敗，土地被割去，丟失國(guó)家的六個(gè)郡。（否定判斷句）（賓語(yǔ)前置）（意念被動(dòng)句）7/21/2022557.公之視廉將軍孰與秦王？8.天下已集，乃謀畔逆，夷滅宗族，不亦宜乎。9.（仲長(zhǎng)統(tǒng)）年二十余，游學(xué)青、徐、并、冀之間，與交友者多異之。你們看廉將軍與秦王相比，哪一個(gè)厲害？天下已經(jīng)安定，竟然策劃叛逆，被夷滅宗族，不也是應(yīng)該的嗎？（仲長(zhǎng)統(tǒng)）二十多歲時(shí)，在青州、徐州、并州、冀州一帶游歷求學(xué)，和（他）

29、交朋友的人大多認(rèn)為他與眾不同。（孰與，固定結(jié)構(gòu)。省略“威”）（意念被動(dòng)句，“不亦乎”固定句式，表反問(wèn)）（省略句、狀語(yǔ)后置）7/21/202256需要關(guān)注并落實(shí)的特殊句式一、無(wú)標(biāo)志的判斷句和被動(dòng)句二、賓語(yǔ)前置句三、定語(yǔ)后置句四、狀語(yǔ)后置句7/21/202257無(wú)標(biāo)志的判斷句和被動(dòng)句翻譯下面的句子，強(qiáng)化這兩類句式的意識(shí)。1.臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。2.洎牧以讒誅，邯鄲為郡。我私下認(rèn)為這個(gè)人（是位）勇士，（又）有智謀，應(yīng)該可以出使（秦國(guó)）。等到李牧因讒言而被殺，邯鄲才成了秦國(guó)的一個(gè)郡。7/21/2022583.楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰：“臣居鄉(xiāng)三逐，事君五去，聞君好士，故走來(lái)見(jiàn)?！焙?jiǎn)主聞之，絕食而嘆

30、，跽而行，左右進(jìn)諫曰：“居鄉(xiāng)三逐，是不容眾也；事君五去，是不忠上也。今君有士見(jiàn)過(guò)八矣?！焙?jiǎn)主曰：“子不知也。夫美女者，丑婦之仇也；盛德之士，亂世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出見(jiàn)之，因授以為相，而國(guó)大治。由是觀之，遠(yuǎn)近之人，不可以不察也。 劉向說(shuō)苑尊賢 7/21/202259楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰：“臣居鄉(xiāng)三逐，事君五去，聞君好士，故走來(lái)見(jiàn)?！焙?jiǎn)主聞之，絕食而嘆，跽而行，左右進(jìn)諫曰：“居鄉(xiāng)三逐，是不容眾也；事君五去，是不忠上也。今君有士見(jiàn)過(guò)八矣?！焙?jiǎn)主曰：“子不知也。夫美女者，丑婦之仇也；盛德之士，亂世所疏也；正直之行，邪枉所憎也?！彼斐鲆?jiàn)之，因授以為相，而國(guó)大治。由是觀之，遠(yuǎn)近之人，不可以不察也

31、。 楊因求見(jiàn)趙簡(jiǎn)主，說(shuō)：“我在家鄉(xiāng)，三次被人驅(qū)逐；侍奉國(guó)君，又有五次被撤職。聽(tīng)說(shuō)你喜好士人，所以我來(lái)見(jiàn)你?！焙?jiǎn)主聽(tīng)到了，停止吃飯，嘆息不已，直起身子，跪著行走。左右的人向他進(jìn)直言：“他在鄉(xiāng)間被人趕了三次，這說(shuō)明他不受大家歡迎；侍奉國(guó)君，五次被撤職，這說(shuō)明他對(duì)人主不盡忠?，F(xiàn)在你看中的這個(gè)人，已經(jīng)被人指出八次過(guò)錯(cuò)了?！壁w簡(jiǎn)主說(shuō)：“你們不知道啊。美女是丑婦的仇敵；品德高尚的君子，是被亂世疏遠(yuǎn)的；正直的行為，是邪佞的人所憎惡的?！庇谑浅鋈ヒ?jiàn)楊因，并授予他以相位，國(guó)家治理得很好。由此看來(lái)，不管是遠(yuǎn)處的人還是眼前的人，是不可以不明察的。7/21/2022604.太史公曰：女無(wú)美惡，居宮見(jiàn)妒；士無(wú)賢不肖，入

32、朝見(jiàn)疑。故扁鵲以其伎見(jiàn)殃，倉(cāng)公乃匿跡自隱而當(dāng)刑。緹縈通尺牘，父得以后寧。故老子曰“美好者不祥之器”，豈謂扁鵲等邪？若倉(cāng)公者，可謂近之矣。 史記扁鵲倉(cāng)公列傳太史公說(shuō)：女人無(wú)論美與丑，住進(jìn)宮中就會(huì)被人嫉妒；士人無(wú)論賢與不賢，進(jìn)入朝廷就會(huì)遭人疑忌。所以扁鵲因?yàn)樗尼t(yī)術(shù)遭殃，太倉(cāng)公于是自隱形跡還被判處刑罰。緹縈上書皇帝，她的父親才得到后來(lái)的平安。所以老子說(shuō)“美好的東西都是不吉祥之物”，哪里說(shuō)的是扁鵲這樣的人呢？像太倉(cāng)公這樣的人，也和這句話所說(shuō)的意思接近啊。7/21/202261類型多樣、用法復(fù)雜的賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句種類較多，用法復(fù)雜。除常見(jiàn)的類型外，特別要關(guān)注易忽略、易譯錯(cuò)的賓語(yǔ)前置句。1.否定句中

33、代詞“之”作賓語(yǔ)前置時(shí)，易被看作結(jié)構(gòu)助詞不譯。實(shí)際上，它是代詞，必須譯出。（1）城中皆不之覺(jué)。（2）每自比管仲樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。城中的人全都沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們。（孔明）每每把自己同管仲樂(lè)毅相比，當(dāng)時(shí)的人不認(rèn)可他。7/21/2022622.非疑問(wèn)句中“以”的賓語(yǔ)前置，需要注意。（1）楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十。（2）將子無(wú)怒，秋以為期。（3）則思三驅(qū)以為度。（以一當(dāng)十）（以秋為期）（以三驅(qū)為度）7/21/2022633.方位詞、代詞“自”做賓語(yǔ)時(shí)常前置，需要注意。（1）東面而視，不見(jiàn)水端。（2）秦人不暇自哀。（3）訪威風(fēng)既著，遠(yuǎn)近悅服，智勇過(guò)人，為中興名將。性謙虛，未嘗論功伐?；騿?wèn)訪曰：“人有小善，鮮不自稱

34、。卿功勛如此，而無(wú)一言，何也？”訪曰：“將士用命，訪何功之有!”士以此重之。人們做了小小的好事，都很少有不自夸的，您的功勛這樣（卓著），卻一句話也不說(shuō)，為什么？ 7/21/2022643.辨析兩種“之謂”形式的固定結(jié)構(gòu)。（1）其李將軍之謂也？（2）大而化之之謂圣。這大概說(shuō)的是李將軍吧？道德思想廣大到能夠隨機(jī)應(yīng)變的境界就叫做圣人?！尽爸^”后無(wú)賓語(yǔ)，可譯作“說(shuō)的是”。 “之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志】【“之謂”后有賓語(yǔ)，可譯作“這就叫做”。 “之” 助詞】7/21/202265（1）此夫子之謂乎？（2）此之謂失其本心。（3）其佝僂丈人之謂乎？（賓語(yǔ)前置）（賓語(yǔ)前置）7/21/202266易被忽略的定語(yǔ)后

35、置句現(xiàn)代漢語(yǔ)里，定語(yǔ)一般都放在中心詞的前面，起修飾限制的作用。但在古代漢語(yǔ)里，為了突出和強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)，有時(shí)也會(huì)把定語(yǔ)放在中心詞之后，這種情況叫做“定語(yǔ)后置”。7/21/202267分類與舉例說(shuō)明一、“中心詞+之+定語(yǔ)+者”（古漢語(yǔ)定語(yǔ)后置句式的標(biāo)準(zhǔn)格式） 石之鏗然有聲者，所在皆是也。（石鐘山記）（發(fā)出鏗鏘的聲音的石頭，到處的石頭都是這樣的）二、“中心詞+定語(yǔ)+者” 且將軍大勢(shì)可以拒操者，長(zhǎng)江也。（赤壁之戰(zhàn)）（況且將軍您的可以用來(lái)抗拒曹操的有利形勢(shì)，就是長(zhǎng)江）7/21/202268三、“中心詞+之+定語(yǔ)” 居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。（岳陽(yáng)樓記）（處在高高的朝廷，就憂慮老百姓的疾苦；

36、退隱在偏遠(yuǎn)的江湖即民間，就擔(dān)憂他的國(guó)君。）由形容詞擔(dān)任的修飾性定語(yǔ)如果后置，通常組成“中心詞+之+定語(yǔ)”的格式。四、“中心詞+而+定語(yǔ)+者”的結(jié)構(gòu)縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與？（五人墓碑記）（能夠不改變自己志向的官員，普天之下，有幾個(gè)人呢？”）應(yīng)注意的是，文言文中定語(yǔ)后置只限于表示修飾關(guān)系的句子，表領(lǐng)屬關(guān)系的定語(yǔ)則不后置。7/21/202269五、“中心詞+定語(yǔ)”這種格式和判斷句中的主語(yǔ)直接加表語(yǔ)一樣，沒(méi)有任何語(yǔ)言標(biāo)志，辨識(shí)起來(lái)較困難。從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后。”（跟隨著十來(lái)個(gè)女徒弟/跟隨的女徒弟有十來(lái)個(gè)）六、特殊的定語(yǔ)后置句數(shù)詞或數(shù)量短語(yǔ)作定語(yǔ)，有時(shí)后置。如：謹(jǐn)使臣良奉

37、白璧一雙。7/21/2022701. 僧之富者不能至，而貧者至焉。富和尚不能到達(dá)，窮和尚卻到了那里。2.有奇字素?zé)o備者，旋刻之。有些平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，當(dāng)即就把它刻出來(lái)。3.楚人有習(xí)操舟者，唯舟師之是聽(tīng)。有一個(gè)學(xué)習(xí)駕船的人，只聽(tīng)老師的話。7/21/202271幾種較冷的狀語(yǔ)后置句1.用“于”字引領(lǐng)的介賓短語(yǔ)通常放在謂語(yǔ)動(dòng)詞后，翻譯時(shí)一般把它提到謂動(dòng)詞前面。但其用法靈活，有時(shí)也有例外。判斷下面句中，翻譯時(shí)介賓短語(yǔ)不能提前的是 A.以其無(wú)禮于晉。B.衡少善屬文，游于三輔。C.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。D.州司臨門，急于星火?！坝诤?xùn)|”補(bǔ)充說(shuō)明“移”的處所，譯為“到”。C7/21/202272翻譯下

38、面的句子。1.鵬之徙于南冥也，水擊三千里。有當(dāng)鵬遷往南海的時(shí)候，振翅拍水，激起波濤有三千里。2.晚年將推淮北之法于淮南，已病風(fēng)痹，未竟其施。（他）晚年準(zhǔn)備把淮北的方法推廣到淮南，但已經(jīng)患上了風(fēng)痹病，未來(lái)得及完成這項(xiàng)工作。此兩句中的介賓短語(yǔ)都不要提前。7/21/2022732.用“以”字引領(lǐng)的介賓短語(yǔ)放在謂語(yǔ)動(dòng)詞后，翻譯時(shí)一般把它提到謂動(dòng)詞前面?！耙浴北砟康模ㄟB詞）時(shí)，翻譯時(shí)不要提前。翻譯下面句子，體會(huì)“以”的用法。 （1）雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁。（2）斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。雖然用嚴(yán)酷的刑罰來(lái)督責(zé)人們，用威嚴(yán)的盛怒來(lái)震懾人們，（但有的人）最終也只求茍且免于刑罰卻并

39、不會(huì)懷念皇上的仁德。這也就像砍掉樹(shù)根來(lái)求得樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，堵住源頭卻想要河水流得遠(yuǎn)一樣。7/21/202274（3）殮以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知矣。（4）（陶澍）創(chuàng)輯安徽通志，旌表忠孝節(jié)烈以勵(lì)風(fēng)俗。陶澍最先編輯了安徽通志，表彰忠孝節(jié)烈來(lái)激勵(lì)民風(fēng)（改良風(fēng)俗）。用出嫁時(shí)的衣服（給她）穿上入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了。7/21/202275規(guī)律分析判斷句：必須加上“是”“就是”“不是”等詞語(yǔ)。被動(dòng)句：必須加上“被”或“受”。倒裝句：必須用“調(diào)”的方法將固定的句式調(diào)到位。省略句：必須用“補(bǔ)”的方法補(bǔ)出省略的成分。固定句式（結(jié)構(gòu)）：不要硬譯，以固定譯法處理。7/21/202276練習(xí)：翻譯畫線的句子

40、。右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹。事覺(jué)，太宗曰：“順德果能有益國(guó)家，朕與之共府庫(kù)耳，何止貪冒如是乎？”猶惜其有功，不之罪，但于殿廷賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德接受他人贈(zèng)送的絲絹，事情被察覺(jué)后，唐太宗說(shuō)：“順德確實(shí)能夠?qū)?guó)家有益（有益于國(guó)家）的話，我可以和他共同享有官府倉(cāng)庫(kù)（的財(cái)物），他為什么貪婪到這地步呢？”還是念及（憐惜）他有功績(jī)，沒(méi)有懲罰他，只是在大殿中贈(zèng)送絲絹幾十匹。大理少卿胡演說(shuō)：“順德違法接受財(cái)物，所犯的罪行不可赦免，怎么還再送他絲絹？”唐太宗說(shuō)：“（如果）他是有人性的，獲得絲絹的侮辱，超過(guò)了接受刑罰。如果不知道慚愧，就是一只禽獸了，殺了他又有什么益處呢？”7/21/202277重點(diǎn)突破四確保句意準(zhǔn)確文意通7/21/202278一、堅(jiān)持“直譯為主、意譯為輔，直譯與意譯相結(jié)合”的原則臣自非經(jīng)過(guò)其地，則雖久處官曹，猶不