第10課《小石潭記》同步練習（含答案）

1、小石潭記練習一、 給下列加點字注音 為坻( ) 寂寥( ) 翕( )忽 佁（）然 俶（）爾 參（）差（） 斗（）折 悄（）愴（）寂寥（）二、填空1.小石潭記選自_ ，作者_ ，_ 著名文學家 ，世稱“柳河?xùn)|”， “_ ”之一，他擅長于寫山水游記，此文寫于作者被貶為永州司馬期間，這一時期所寫山水游記統(tǒng)稱_ 。本文是其中的第 四 篇。2.描寫小石潭全貌的語句：_，_，_，_，_，_，_。.可以看出小石潭是個人跡罕至的地方的語句：_。既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“_”。3、解釋下面加點字 .水尤清洌_ 佁然不動_ 俶爾遠逝_ 往來翕忽_. 犬牙差互_ 魚可百許頭_ 空游無所依_ 其境過清_

2、9不可久居_三、翻譯下列句子。 （1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之_（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。_ _（3）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（4）日光下澈，影布石上。_（5）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。_四、選擇題1.下列句子中加點字的注音有誤的一項是()A.佁然(y) 隸而從者(l) B.珮環(huán)(pi) 寂寥無人(lio)C.清冽(li) 往來翕忽(x) D.日光下澈(ch) 參差披拂(ch)2.對下列句子中加點詞語的理解錯誤的一項是()A.皆若空游無所依 若:是。 B.不可知其源 其:指代小溪。C.以其境過清 以:因為。 D.乃記之而去 乃:于是,就。3.用現(xiàn)

3、代漢語翻譯下列句子,有誤的一項是()A.全石以為底,近岸,卷石底以出。譯文:潭以整塊的石頭為底,靠近岸邊的地方,石底周邊部分翻卷過來,露出水面。B.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。譯文:潭中的魚約有一百來條,都好像在空中游動,沒有什么依傍的。C.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。譯文:向潭西南望過去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,明的暗的都能看見。D.其岸勢犬牙差互,不可知其源。譯文:溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊,不知道源頭在哪里。4.下列句子中加點詞語用法與其他三項不同的是（ ）。.A.斗折蛇行 .B.從小丘西行百二十步C.潭西南而望 .D.凄神寒骨 5.下列對本文的分析,不

4、正確的一項是()A.文章開頭采用未見其形、先聞其聲的手法展示小石潭環(huán)境的清幽。B.文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水,筆墨經(jīng)濟,語言優(yōu)美。C.文章抓住小石潭的景物,從各個方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生動。D.本文所寫景物,透出作者與同游者高興愉悅的心情。6、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是( )A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽速的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結(jié)合，展現(xiàn)生動的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。D柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認為小石

5、潭“不可久居”。其實作者筆下的小石潭風景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會流連忘返。7下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當?shù)囊豁検? )A.“從小丘西行百二十步伐竹取道,下見小潭”交代了作者的游蹤。B.“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖”,寫 出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。C.“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”,只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D.第段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。8、下列對文章內(nèi)容理解，不正確的一項是( )A.本文寫作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于對小石潭自然風景的描繪中。借小石潭的幽深冷寂傳達出作者貶

6、居生活中孤寂悲涼的心境。B.第4段，寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色氣氛。C.作者從聽水聲“心樂之”，見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨悄愴幽邃”，心情由樂到憂。D.作者雖然貶官失意，但能苦中作樂，,寄情山水，佁然自得。9.下列對文章的分析理解，不恰當?shù)囊豁検牵?）A. 使用生動貼切的比喻是本文的一大語言特色。例如“如鳴佩環(huán)”，用佩環(huán)自然相碰發(fā)現(xiàn)的聲音來比喻泉水注入水潭里的聲音，給人以美的享受。B. 文章對潭中游魚的描寫動靜結(jié)合，如“日光下澈,影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠逝，往來翕忽”呈 現(xiàn)的則是游魚的動態(tài)美。C. 作者以發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物潭中氣氛小

7、潭源流交代同游之人為順序來安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。D. 同是描繪山水美景、借景抒情之作，小石潭記抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而與朱元思書 則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。10.下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當?shù)囊豁検? ).A.這篇短小精美的山水游記，按“發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。.B.文章開篇以環(huán)佩相擊之音來寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。.C.第段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài)，接著采用特寫鏡火寫日光魚影，勾面出一幅生動活潑的游魚圖。.D.作者善用正

8、面和側(cè)面的描寫方法來寫景物，如“斗折蛇行，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。五、.仿照示例,賞析句子。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。示例:用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒有“月”字,卻無處不見皎潔的月光,點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。_六、閱讀（一）閱讀小石潭記回答下列問題1.本文的作者是_ , _代文學家。2.解釋下列加點的詞。.(1)水尤清冽( ) .(2)佁然不動( ).(3)悄愴幽邃( ) (4)隸而從者( )3第一段作者從哪些方面描繪了小石潭的美?_ _4.“影布石上”的意思是魚的影子映在

9、石上。請結(jié)合第二段的內(nèi)容,說說產(chǎn)生這一效果的原因有哪些。_5、統(tǒng)觀全文,小石潭和作者的境遇有哪些相似之處?這些相似之處給作者帶來了怎樣的感受?_ _6、全文兩次寫列“樂”，這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎?為什么?_7、作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？_8、作者寫小石潭的水“清”，筆法達到了超妙的藝術(shù)境界。請結(jié)合文章內(nèi)容分析作者是怎樣寫水“清”這一特點的？你由此還能聯(lián)想到哪些與它有關(guān)的古詩文名句？ _（二）閱讀甲、乙兩文回答問題【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

10、阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 【乙】小石潭記 1解釋下列加點詞語的意思。(1)阡陌交通_ (2)余人各復(fù)延至其家_(3)皆若空游無所依_ (4)乃記之而去_2下列句子中加點的“之”，同“乃記之而去”中的“之”用法相同的一項是( )A忘路之遠近(桃花源記) B其反激之力(河

11、中石獸)C孔子云：何陋之有(陋室銘) D又數(shù)刀斃之(狼)3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。_ (2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。_ 4甲、乙文段畫線句子都是環(huán)境描寫，它們分別體現(xiàn)了作者怎樣的心情？乙文劃線句：四面竹樹環(huán)合，寂寥無人_乙文第一段中哪些語句為后文的“寂寥無人”“其境過清”埋下了伏筆？_七、柳宗元筆下的小石潭優(yōu)美幽靜，令人向往。如果要把小石潭開發(fā)為旅游景點，聘你為導(dǎo)游，你如何向游客介紹小石潭？既要保持小石潭原有的特點，又要融進現(xiàn)代化的風格。請結(jié)合譯文寫一篇導(dǎo)游詞，要求既生動形象,又簡潔明快。(只介紹一個景點)_答案：四、1.D 2.A 3.C 4.

12、D 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.D五、正面寫游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。六（一）、1.柳宗元 唐2(1)清涼 (2)靜止不動的樣子 (3)凄涼 (4)跟隨3參考答案 水特別清澈,以整塊石頭為底,潭岸巖石形狀各異,岸邊樹木茂盛秀麗。4。 日光折射入潭中,將魚的影子映在石上,原因是潭水清澈。能夠看清魚影投在石上,原因是石潭面積小。5、.參考答案 小石潭岸勢曲折、不知其源和作者被貶謫后遭遇坎坷、前途迷惘相似;小石潭周邊寂寥無人、凄神寒骨的環(huán)境和作者被貶謫后的孤凄悲涼、悲哀深沉的心境相似。給作者帶來了幽深冷寂、孤苦悲涼、悲哀深沉的感受。6、不矛盾。作者被貶，心中自然憂傷凄苦，而寄情山水正是為了擺脫懨傷的心情；但這種從自然美景中得到的快樂是短暫的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷凄苦的心情又會流露出來。7、因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。8、運用正側(cè)面相結(jié)合的手法，先正面落筆，勾勒了潭水清澈的特點（水尤清洌），然后用側(cè)面烘托手法，雖無一字寫水，卻處處在寫水的清澈，用“潭中魚可百許頭”寫魚歷歷可數(shù)，又像在空中游動一般，陽光照射，影子落在石頭上，此