第17課《短文兩篇——陋室銘》課件（共24PPT）2021—2022學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。秋詞劉禹錫 陋室銘 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握文言詞匯，了解“銘”這種文體的特點(diǎn)。 2、理解作者表達(dá)的高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。 3、學(xué)習(xí)本文托物言志的寫(xiě)法。 劉禹錫（772年842年），字夢(mèng)得，河南洛陽(yáng)人，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪” 之稱。劉禹錫詩(shī)文俱佳，涉獵題材廣泛，與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”，有陋室銘竹枝詞楊柳枝詞烏衣巷等名篇。哲學(xué)著作天論三篇，論述天的物質(zhì)性，分析“天命論”產(chǎn)生的根源，具有唯物主義思想。有劉夢(mèng)得文集，存世有劉賓客集。劉禹錫簡(jiǎn)介陋室：簡(jiǎn)陋的屋子；銘：古代刻在器

2、物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)發(fā)展成一種文體，這種文體形式短小，文字簡(jiǎn)潔，句式工整而且押韻。陋室銘題解活動(dòng)一：初讀感受韻文 1、自由讀：讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，注意停頓 2、兩小組PK賽 3、配樂(lè)齊讀朗讀節(jié)奏陋室銘劉禹錫 山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上階綠，草色/入簾青。談笑/有鴻儒，往來(lái)/無(wú)白丁?？梢?調(diào)素琴，閱/金經(jīng)。無(wú)絲竹/之亂耳，無(wú)案牘/之勞形。南陽(yáng)/諸葛廬，西蜀/子云亭?？鬃釉疲骸昂温?之有？” 請(qǐng)各組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員結(jié)合課下注釋和學(xué)習(xí)參考書(shū)疏通文意，注意重點(diǎn)字詞解釋及文言現(xiàn)象。（五分鐘）活動(dòng)二：再讀疏通文意 檢查練習(xí)1、你會(huì)解釋紅色詞

3、語(yǔ)嗎？斯是陋室 惟吾德馨 無(wú)案牘之勞形 談笑有鴻儒2、你會(huì)翻譯下列句子嗎？斯是陋室,惟吾德馨。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。何陋之有？這只；香氣，指品德高尚使勞累；身體，形體大這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）和我談笑往來(lái)的都是學(xué)識(shí)淵博學(xué)的人，沒(méi)有淺薄的人。有什么簡(jiǎn)陋的呢？（倒裝句）活動(dòng)二：再讀疏通文意你看到的陋室有什么特點(diǎn)呢？ 請(qǐng)以小組為單位合作討論，再小組代表總結(jié)發(fā)言活動(dòng)三：精讀品味情操活動(dòng)三：精讀品味情操談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。交往人物之儒雅（人）生活情趣之高雅（事） 陋室的特點(diǎn)：苔痕上階綠，草色入簾青。環(huán)境之幽雅（景）陋

4、室不陋活動(dòng)三：精讀品味情操陋室陋嗎？不陋活動(dòng)三：精讀品味情操陋室不陋的原因是什么呢？德馨 劉禹錫寫(xiě)這篇文章，難道僅僅為了告訴我們陋室不陋嗎？（結(jié)合相關(guān)背景資料思考探討）活動(dòng)四：研讀鑒賞寫(xiě)法 劉禹錫因參加當(dāng)時(shí)政治革新運(yùn)動(dòng)而得罪了當(dāng)朝權(quán)貴，被貶官至安徽和州縣當(dāng)一名小小的通判。 和州縣令見(jiàn)劉禹錫是被貶下來(lái)的官員，就故意刁難。讓他在城南面江而居，劉禹錫沒(méi)有怨言，便寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上：“面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯?！?知縣知道后很生氣，又把劉禹錫從城南門(mén)遷到城北門(mén)，由原來(lái)的三間減少到一間半。劉禹錫仍不計(jì)較，又在門(mén)上即興寫(xiě)了兩句話：“垂柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京。” 知縣見(jiàn)劉禹錫仍然悠閑自樂(lè)，滿不在

5、乎，再次把他調(diào)到縣城中的一間房子中。劉禹錫又提筆寫(xiě)了一聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！泵鎸?duì)這位勢(shì)利的縣令，劉禹錫憤然提筆寫(xiě)下陋室銘。背景資料托物：陋室（對(duì)陋室的環(huán)境及室主人 的日常生活進(jìn)行描寫(xiě)。）表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。（文章主題）托物言志借助某種事物來(lái)抒發(fā)感情或說(shuō)明道理。這種表明作者志向或感情的寫(xiě)法是什么寫(xiě)法？ 言志：1.作者頌自己的陋室，為什么又寫(xiě)“諸葛廬”、“子云亭”？ 諸葛廬子云亭陋室 用諸葛廬和子云亭與陋室類比，以“諸葛、子云”自比，意在 更高境界上頌揚(yáng)并有力地證明了“斯是陋室，唯吾德馨”，說(shuō)明提示思考： 以古代名賢自況，表明陋室的主人也有古代名賢的志趣和抱負(fù)

6、陋室不陋活動(dòng)五：賞讀人物 縣令：你劉禹錫已然落魄至此，卻不知斂志收才，如今讓你蜷縮于陋室一間，看你還如何逞才！ 劉：山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。 縣令：城中既無(wú)楊柳也無(wú)白帆，看你還能吟詠何物？ 劉：我有苔痕上階綠，草色入簾青。 縣令：詩(shī)人最好宴飲交友，現(xiàn)如今你已窮居陋室，看還有誰(shuí)愿與你為伍？ 劉：此處談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 縣令：如今你是無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)，寂寞寥落，看你以何為樂(lè)？ 劉：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 縣令：人常說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，枉你滿腹經(jīng)綸，卻蜷居于陋室。被貶十九年，未見(jiàn)起復(fù)，還有何前程可談？ 劉：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ 讀到此處，我們不由得要擊節(jié)稱嘆，請(qǐng)你用這樣一個(gè)句子，評(píng)一評(píng)你心中的劉禹錫：好一個(gè)_劉禹錫！ 好一個(gè)樂(lè)觀、曠達(dá)的劉禹錫。 好一個(gè)矢志不渝的劉禹錫。 好一個(gè)不屈不撓的劉禹錫。 好一個(gè)傲骨錚錚、豪氣沖天的劉禹錫！活動(dòng)五：品讀人物何陋之有志當(dāng)存高遠(yuǎn)心澄天地寬活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)五：背誦全文陋 室 銘 劉禹錫 山不在高, ，水不在深， 。 。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸?？”1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、寫(xiě)出“陋室”環(huán)境清幽的句子是： ， 。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主