福建省福州市十中學2022年中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關鉀元素的說法中，不正確的是A原子序數(shù)是19B元素符號為KC相對原子質(zhì)量是39.10D鉀原子的核外電子數(shù)為392對實驗操作的敘述正確的是A燒杯作為反應容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)B實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，pH一定會變小D用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液3化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是( )A由實驗甲可知金屬活動性：AlCuB由實驗乙可知金屬活動性：CuAgC由

3、實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：AlCuAgD實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究4下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是（）A用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體B用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體C用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液D用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體5下圖所示實驗操作正確的是A測定溶液的pHB讀出液體的體積C稀釋濃硫酸D移走蒸發(fā)皿6下列有關營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( )A葡萄糖是有機高分子化合物B淀粉與碘作用呈藍色C常溫下油脂都呈液態(tài)D青菜中富含蛋白質(zhì)7下列變化中屬于化學變化的是（）A用蠟燭制炭黑B用玻璃刀裁玻璃C過濾渾濁的河水D探究水沸騰的實驗8下列氣體

4、中，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（）A二氧化硫B氫氣C氯化氫D氨氣9下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是AFeBZnCNaDCa10 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A開發(fā)新能源汽車 B合理使用農(nóng)藥和化肥C自帶購物籃購物 D使用一次性木筷11大型運動會都必須檢查運動員是否服用了興奮劑?？煽ㄒ蚴且环N興奮劑，其化學式為C17H21NO1下列說法錯誤的是（）A長期服用興奮劑會給身體造成很多危害B可卡因由C、H、N、O四種元素組成C可卡因分子中C、H、N、O的原子個數(shù)比為17：21：1：1D可卡因中含有NO1分子12甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應關系如圖所示，

5、“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應，下列符合對應反應關系的選項是選項ABCD物質(zhì)甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHAABBCCDD13實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管14實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A紅磷B硫磺C木炭D蠟燭15下列實驗方案設計中所用的方法或試劑，能達到實驗目的的

6、是選項實驗目的方法或試劑A鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)所給元素（H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl）按要求填空。（1）人體中含量最多的化合物_；（2）一種常見酸_；（3）一種由原子構成的單質(zhì)_；（4）銨鹽中的陽離子_；（5）寫出一個有氣體生成的化學方程式_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）南通有漫長的海岸線，海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空。海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。海帶富含的_元素可以預防甲狀腺腫大。今年5月我國在海

7、域可燃冰開采技術領域取得重大突破?？扇急饕屑淄樗衔?，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于_（選填“純凈物”或“混合物”）。若甲烷大量泄露到大氣中，會導致使全球氣候變暖。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用如圖裝置得到淡水的方法與實驗室通過_（填操作名稱）凈化水的方法原理相同。 海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_。A 分子個數(shù)B 分子質(zhì)量C 分子間隔海水碳儲存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，但海水的pH也在逐漸減逐漸軟化、變薄、縮小。根據(jù)海水pH變化趨勢判斷：2000年時海水呈_性?！昂Ｑ笏峄钡脑蚩捎没瘜W方程式表示為_。軟體生物貝殼軟化、變薄的原因是_

8、。18（8分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_(填“增大”或“減小”)。圖二表示酸堿恰好完全反應的點是_。 向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯_色。計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。(寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務，下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程（片段），請幫助他們完成相應的實驗報告。組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么？

9、淀粉遇I2變藍HCl+AgNO3=AgCl（白色）+HNO3電池由哪些材料組成？請舉一例：非金屬_；電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？小組中的同學在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的剌激性氣味，因此他們猜想：電池的內(nèi)容物中可能含有NH4+。取少量白色糊狀物與_混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確?？赡芎蠴H-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。為了驗證猜想2，他們設計如下實驗，請完成表格中相應內(nèi)容。操作步驟實驗現(xiàn)象相應結論1.取樣，溶于適量的水中，靜置，過濾，取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液石蕊試液不變藍_；2.另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的稀硝酸無明顯現(xiàn)象_；3.向第2步所得

10、溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生_；4.取白色糊狀物，滴加少量碘液有藍色出現(xiàn)則說明有淀粉存在（結論）上述實驗證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是由_混合而成。若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認為對本實驗有無影響？_（填“有”或“無”）說明你的理由_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、由圖可知，鉀原子的原子序數(shù)為19，故不符合題意；B、由圖可知，元素符號為K，故不符合題意；C、由圖可知，鉀原子的相對原子質(zhì)量為39.10，故不符合題意；D、根據(jù)原子序數(shù)等于核外電子數(shù)的原則，鉀原子的核外電子數(shù)為19，故符合題意2、A【解析】A. 燒杯不能直接加熱，作為反應容器需

11、要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)，選項正確；B. 實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，防止污染試劑，也不能隨意丟棄，以免導致污染，或其他事故，選項錯誤；C. 用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH，pH會變大；測堿性溶液的pH，pH會變??；測中性溶液的pH，pH不變，選項錯誤；D. 用膠頭滴管取用液體藥品時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，選項錯誤。故選A。3、D【解析】金屬活動性順序中，排前置后。A由實驗甲可知金屬活動性：AlCu，正確；B由實驗乙可知金屬活動性：CuAg，正確；C由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：AlCuAg，正確；D實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完

12、成本實驗探究，錯誤。故選D。4、C【解析】A. 硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶液溫度升高，所以可用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體，選項正確；B. 二氧化錳遇水不產(chǎn)生氣泡，遇到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡，所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體，選項正確；C. 氯化鋇遇到碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液均產(chǎn)生白色沉淀，所以用氯化鋇溶液不能鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液，選項錯誤；D. 石蕊試液遇到二氧化碳變紅，遇到一氧化碳不變色，可用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體，選項正確，故選C。【點睛】物質(zhì)溶于水后溶于溫度的“兩高一低”：1、溶于水后溶于溫度升高的物質(zhì)是濃硫酸、氫

13、氧化鈉固體等；2、溶于水后溶液溫度降低的物質(zhì)有硝酸銨。5、C【解析】A、測溶液pH時，不能將pH試紙直接伸入待測液中，而是用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上，顯色后與比色卡對照，錯誤，B、讀數(shù)時，視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯誤，C、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應用坩堝鉗，錯誤，故選C6、B【解析】A. 葡萄糖是有機低分子化合物，錯誤；B.淀粉與碘作用呈藍色，正確；C. 常溫下植物油脂呈液態(tài)，動物油脂呈固態(tài)，錯誤；D、青菜中富含有維生素，錯誤。故選B。7、A【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成

14、的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、用蠟燭制炭黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、用玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過濾渾濁的河水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、探究水沸騰的實驗過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。8、B【解析】A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體

15、干燥，故選項不符合題意；B、氫氣既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意；C、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；D、氨氣能與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意。故選B?！军c睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。9、A【解析】試題分析：人體攝入量過低會引起貧血的是鐵元素，故答案選擇A考點：化學元素與人體健康10、D【解析】A、開發(fā)新能源汽車可以節(jié)約能源，減少碳的排放，正確；B、合理使用農(nóng)藥和化肥，可以

16、保護水資源，正確；C、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用，從而減少“白色污染”，正確；D、使用一次性木筷增加了樹木的砍伐，減少了二氧化碳的消耗，錯誤。故選D。11、D【解析】A可卡因是一種興奮劑，科學研究證明，使用興奮劑會對人的身心健康產(chǎn)生許多直接的危害，選項A正確；B由可卡因的化學式為C17H21NO1可知，可卡因是由C、H、O、N四三種元素組成的化合物，選項B正確；C由可卡因的化學式為C17H21NO1可知，其一個分子中含有17個C原子、21個H原子、1個N原子、1個O原子，分子中C、H、N、O的原子個數(shù)之比為17：21：1：1，選項C正確；D可卡因是由C17H21NO1分子構成的，其中不

17、含NO1分子，選項D錯誤。故選D。12、A【解析】A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈣能與硫酸反應生成硫酸鈣和水，碳酸鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳與氯化鈣不反應，氫氧化鈉和氯化鈣、碳酸鉀不反應，氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，不符合題意；C、氫氣能和氧氣在點燃的條件下反應生成水，氫氣能和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水，氧氣和氧化銅、鹽酸不反應，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，不符合題意；D、鎂能和鹽酸反應

18、生成氯化鎂和氫氣，鎂能和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，鹽酸和硫酸銅不反應，鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。故選A。13、A【解析】A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項正確；B應先開始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導管口移入集氣瓶，使收集的氣體純凈，選項錯誤；C收集O2后，應在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會逸散，選項錯誤；D停止加熱時，應先移出導氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項錯誤；故選A。14、A【解析】試題分析實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適

19、宜選用的可燃物是A紅磷。生成物是固體?？键c考查測定空氣中氧氣的含量。15、A【解析】A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應，有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質(zhì)碳與硫酸銅不反應，無明顯現(xiàn)象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗目的，符合題意；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡，二者的現(xiàn)象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗目的，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成

20、碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、H2O H2SO4 Fe NH4+ Fe+2HClFeCl2+H2 【解析】（1）人體中含量最多的化合物是水，其化學式為：H2O。（2）酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，硫酸、鹽酸等符合要求，其化學式為：H2SO4、HCl等。（3）鐵、碳、鈉均是由原子直接構成的，其化學式分別是Fe、C、Na。（4）銨鹽中的陽離子是銨根離子，其離子符號為：NH4+。（5）鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，符合要

21、求，反應的化學方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2。故答案為（1）H2O；（2）H2SO4；（3）Fe；（4）NH4+；（5）Fe+2HClFeCl2+H2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、碘 混合物 蒸餾 C 堿 CO2+H2OH2CO3 碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應 【解析】（1）海帶富含的碘元素可以預防甲狀腺腫大；故填：碘；（2）可燃冰主要含有甲烷水合物，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于混合物。故填：混合物；（3）利用如圖1裝置得到淡水的方法與實驗室通過蒸餾凈化水的方法原理相同。故填：蒸餾；（4）水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是分子間隔變大，故選C；（5）根據(jù)海水pH變化

22、趨勢判斷：2000年時海水的pH大于7，呈堿性。故填：堿?！昂Ｑ笏峄钡脑蚴嵌趸己退磻商妓幔磻幕瘜W方程式表示為：CO2+H2OH2CO3。故填：CO2+H2OH2CO3。貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸性物質(zhì)反應，所以軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應。故填：碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應。18、減小 B 紅 3.65% 【解析】（1）根據(jù)溶液的pH的變化分析回答；（2）根據(jù)中和反應是放熱反應分析回答；（3）結合圖一、圖二分析解答；（4）根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（1）由圖象可知，圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸減小；（2）中和反應是放熱反應，當酸堿恰好完全反應時放出的熱量最多，溶液的溫度