四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)學(xué)案-2 多樣的天氣-冀人版

1、多樣的天氣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)幾種常見的天氣現(xiàn)象。2能按照一定順序觀察天氣圖片，正確描述幾種天氣現(xiàn)象的特征?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】能按照一定順序觀察天氣圖片，正確描述幾種天氣現(xiàn)象的特征?！緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一：說天氣1觀察書中四幅圖片，說說都是什么季節(jié)？這個(gè)季節(jié)的天氣特點(diǎn)。描寫這個(gè)季節(jié)的詞語或詩歌有哪些？2你喜歡什么樣的天氣？說出你喜歡的理由。二、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二：怎樣知道天氣變化的消息1天氣就是指一定區(qū)域、一定時(shí)間內(nèi)我們周圍_的變化情況，通常是指_、_、_、_、_、_、_、_和_等。2在有天氣預(yù)報(bào)之前，人們是怎么知道天氣變化的？哪些自然現(xiàn)象能預(yù)知天氣變化？3寫出你搜集到的關(guān)于天氣的諺語。（提示：諺語是熟

2、語的一種。是流傳于民間的比較簡(jiǎn)練而且言簡(jiǎn)意賅的話語。多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。）4人們將觀察天氣變化的經(jīng)驗(yàn)積累成氣象諺語。利用這些諺語來預(yù)測(cè)天氣的變化有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？5現(xiàn)在的人們是怎樣知道天氣消息的？6設(shè)計(jì)一種表示風(fēng)、雨、雪、陰、晴的圖形符號(hào)，并試著用它記錄天氣的變化。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)三：科學(xué)在線隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，觀測(cè)、預(yù)報(bào)和發(fā)布天氣消息的技術(shù)手段越來越先進(jìn)，天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容也越來越豐富。除了氣溫、陰晴、風(fēng)力、風(fēng)向等，還增加了_、_和_等項(xiàng)內(nèi)容。其中，空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)是對(duì)_的預(yù)測(cè)。紫外線強(qiáng)度是指_。舒適度指數(shù)是指人對(duì)_、_和

3、_的綜合感受，分為_、_、_、_、_、_和_7個(gè)等級(jí)。四、小資料（一）天氣預(yù)報(bào)圖片：（二）關(guān)于天氣的諺語：1“烏鴉沙沙叫，陰雨就會(huì)到”：烏鴉對(duì)天氣變化很敏感。一般在大雨來臨前一兩天就會(huì)一反常態(tài)，不時(shí)發(fā)出高亢的嗚啼。一旦叫聲沙啞，便是大雨即將來臨的信號(hào)。2“雀噪天晴，洗澡有雨”：麻雀堪稱“晴雨鳥”。若在連日陰雨的早晨，麻雀叫聲清脆，則預(yù)示天氣很快轉(zhuǎn)晴。夏秋季節(jié)，天氣悶熱，空氣潮濕，麻雀便飛到淺水處洗澡散熱。這預(yù)示未來一兩天內(nèi)有雨。3“久晴大霧雨，久雨大霧晴”：這是因?yàn)樘鞖饩们?，空氣中所含水分較少，盡管夜間降溫，一般仍不會(huì)產(chǎn)生大霧。如果突然出現(xiàn)了大霧，很可能是因?yàn)榕瘽窨諝馇秩?，形成了平流霧，預(yù)示天氣將轉(zhuǎn)陰雨。相反，雨后空氣中水分很充沛，但由于云層覆蓋地?zé)岵灰咨l(fā)，晚上地面降溫不顯著，也不易形成霧?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1天氣就是指一定區(qū)域、一定時(shí)間內(nèi)我們周圍_的變化情況，通常是指_、_、_、_、_、_、_、_