53用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)sykedu201408133

1、 滬 科 版 本 數(shù) 學 教 科 書七年級 （上 冊）數(shù)學sykedu5.3統(tǒng)計圖的選擇5.3 統(tǒng)計圖的選擇好好學習天天向上教學目標知識與技能：1、理解三種統(tǒng)計圖各自的特點2、根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖過程與方法： 1、訓練學生作圖的技能。通過數(shù)據(jù)處理，體會統(tǒng)計對決策的作用 2、能夠根據(jù)實際問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖清晰、有效地展示數(shù)據(jù)情感、態(tài)度與價值觀： 統(tǒng)計圖是展示數(shù)據(jù)的重要方法，它也經(jīng)常出現(xiàn)在媒體上，通過對三種統(tǒng)計圖的認識、制作和選擇，進一步培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)處理的能力及統(tǒng)計觀念，使學生深刻體會到數(shù)學和我們的社會、生活密切相連，要學有用的數(shù)學重點難點重點：1、了解不同統(tǒng)計圖的特2、能根據(jù)實際問

2、題選擇合適的統(tǒng)計圖，培養(yǎng)統(tǒng)計觀念難點：根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖教學方法啟發(fā)式教學、精講點撥、小組合作式教學溫習舊知1條形統(tǒng)計圖是根據(jù)數(shù)量的多少，畫出長短不同的 直條 然后將這些直條按一定的順序 排列 。條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖的畫法和特點步驟：1：畫兩條有公共端點且垂直的射線。（標有 箭頭，我們也稱之為橫軸和縱軸。）2：確定橫軸與縱軸表示的項目及單位3：確定直條的寬度和間隔 4：確定單位長度 5：畫直條、標數(shù)據(jù) 條形統(tǒng)計圖溫習舊知2折線統(tǒng)計圖是根據(jù)數(shù)量的多少 描點 ，然后用 線段 順次連接起來，它不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖

3、，扇形統(tǒng)計圖的畫法和特點步驟：1：畫兩條有公共端點且垂直的射線。（標有 箭頭，我們也稱之為橫軸和縱軸。）2：確定橫軸與縱軸表示的項目及單位3：確定單位長度4：根據(jù)數(shù)量的多少 描點5：用 線段 順次連接起來。折線統(tǒng)計圖溫習舊知3扇形統(tǒng)計圖是用扇形面積表示各部分占總體的百分率，它可以清楚的表示部分與總體之間的數(shù)量關(guān)系。 條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖的畫法和特點步驟：1：畫一個圓。2：求出各部分占總體的百分比。求得結(jié)果乘 以360o。 即為相應的扇形中心角3：用量角器畫出相應的扇形中心角，標明各 扇形表示的部分名稱和所占百分率 扇形統(tǒng)計圖新課教學 通過對上節(jié)課知識的復習，我們展示了三種統(tǒng)計圖：

4、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖。它們在描述數(shù)據(jù)上有各自的優(yōu)勢：折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖 為了表示相對獨立的數(shù)據(jù)多少，一般采用 條形統(tǒng)計圖。 為了表示數(shù)據(jù)的百分比，一般采用扇形統(tǒng)計 圖。 為了表示同一對象數(shù)據(jù)的變化情況，一般采用 折線統(tǒng)計圖。 條形統(tǒng)計圖：能清楚的表示出事物的絕對數(shù)量。折線統(tǒng)計圖：能清楚反映事物變化的趨勢。扇形統(tǒng)計圖：能清楚表示各部分占總體的百分率功能對比實例分析 小華對19922002年同學家中有無電視機及近一年來同學在家看電視的情況，在同年級兩個班的98名同學中作了問卷調(diào)查，得到如下三個方面的數(shù)據(jù)：調(diào)查項目1調(diào)查項目2調(diào)查項目3年份19921994199619982

5、0002002戶數(shù) 20 32 56 70 88 94調(diào)查項目11992年2002年擁有電視機的家庭數(shù)大家看一下，表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么？反映了同一對象（擁有電視機戶數(shù)）隨年份變化時數(shù)量的增長情況！請同學們思考一下，如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù) ，應該選擇什么統(tǒng)計圖呢？統(tǒng)計圖看電視的時間4h以下48h8h以上占被調(diào)查人數(shù)的百分比36 % 48 % 16 %調(diào)查項目2近一年中每天看電視的時間：再分析一下，表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么？反映了三種看電視時間情況占總調(diào)查對象的百分比！ （單選題）請同學們思考一下，如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù) ，又應該選擇什么統(tǒng)計圖呢？統(tǒng)計圖喜歡收看的節(jié)目動畫片新聞

6、體育影視劇音樂舞蹈綜藝科教占被調(diào)查人數(shù)的百分率53%30%68%39%46%38%46%調(diào)查項目3喜歡收看的電視節(jié)目：表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么，與調(diào)查項目2的數(shù)據(jù)相比較有什么區(qū)別？反映了各種節(jié)目在調(diào)查人群中受歡迎的程度（多選題）！請同學們思考一下，如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù) ，能和調(diào)查項目2選擇一樣的統(tǒng)計圖嗎？為什么？統(tǒng)計圖因為：53%+30%+ 68% +39%+46%+38%+46%=320%320%100%所以不能用扇形統(tǒng)計圖！戶數(shù)年份020406080100199219941996199820002002折線統(tǒng)計圖4h以下36%48h48%8h以上16%扇形統(tǒng)計圖百分率節(jié)目020%

7、40%60%80%100%動畫片新聞影視音樂舞蹈綜藝科教體育53%30%39%46%38%46%68%條形統(tǒng)計圖鞏固練習1：某報對本市的城市特色在市民中進行了一次調(diào)查，結(jié)果如下 你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)？說出選擇的理由，并畫出統(tǒng)計圖。市民對城市特色的評價特色認可人數(shù)的百分率現(xiàn)代氣息22%傳統(tǒng)風格10%現(xiàn)代與傳統(tǒng)兼容18%特色不突出46%無特色4%統(tǒng)計圖這個是用Excel制的圖，以后在信息課上會教大家！鞏固練習2：1990年、2000年兩次人口普查中，都對每10萬人中受教育程度的人數(shù)進行了統(tǒng)計，結(jié)果如下: 你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)？說出選擇的理由，并畫出統(tǒng)計圖。每10萬人中受教育程度人數(shù)統(tǒng)計表301383705723344803914221990年第四次1558135701339611114636112000年第五次其他小學初中高中大學 受教育程度 人數(shù)普查1990年2000年人數(shù)如果把第四次和第五次做比較，怎么做統(tǒng)計圖比較好？兩次對比條形復式統(tǒng)計圖 在直觀的看到每10萬人受教育程度的分布外，還可以清楚把1990年的情況與2000年的情況作對比，這個復式圖能更好的展示數(shù)據(jù)！我們今天主要