湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程能力測評在線測評參考答案 (2)(共16頁)

1、“提升(tshng)工程”（2014）-遠程培訓(xùn)(pixn)項目評測試卷判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題(xio t)1.交互式電子白板中“聚焦拉幕”的功能能夠提高學(xué)生注意力。答案：A2.教學(xué)環(huán)境是指教學(xué)過程發(fā)生的地點 答案B3.顯露器分為三個區(qū)域。 答案B4.教師用電子文檔呈現(xiàn)上面的練習(xí)時,發(fā)現(xiàn)文字的格式很混亂.只有其中一題是符合要求的,這時最好是使用格式刷來快速統(tǒng)一格式,單擊工具欄上的格式刷按鈕,用鼠標(biāo)只需拖一次,就可以完成多個區(qū)域的格式復(fù)制 答案B5.白板中，文檔頁面中的元素可以像PPT一樣設(shè)置播放順序 答案B6.部分整合是信息技術(shù)與教學(xué)中的部分環(huán)節(jié)相整合，是信息技術(shù)與課程整

2、合的初始階段 答案A7.教學(xué)評價是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運用一切有效的技術(shù)手段，對教學(xué)活動的過程及其結(jié)果進行測定、衡量，并給以價值判斷 答案A8.正確的激勵制度，能充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，促使空間使用的目標(biāo)順利實現(xiàn) 答案A9.在剛開始使用MOODLE進行教學(xué)時，不需要進行試用。 答案B10.現(xiàn)在使用最廣泛的移動設(shè)備是手機和平板電腦 答案A11.傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以“教材為中心”的“封閉式”課堂；而以技術(shù)為支撐的課堂是全新的以“資源位拓展”的“開放式”課堂 答案A12.明星小組是合作程度的體現(xiàn)，是小組個性化的體現(xiàn)、是個性化與團隊的緊密結(jié)合，是高質(zhì)高效處理、解決問題地體現(xiàn)，是優(yōu)良組

3、風(fēng)的體現(xiàn)。 答案A13.若想一臺攝像機的圖像送給多個管理者看，最好選擇視頻切換器 答案B14.表現(xiàn)性評價的形式可以有多種，主要有反應(yīng)題、書面報告、作文、演說、辯論、操作、實驗等。 答案A15.在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下無法開展合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí) 答案B16.區(qū)域?qū)W科 工作坊中 環(huán)境是混 合式的。 答案A17.校本培訓(xùn)是一種以任職學(xué)校為基地，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機構(gòu)提供必要課程和人員而開展的師資培訓(xùn)模式 答案A18.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，教師仍然是課堂的中心，還是以“教”為主的課堂教學(xué)模式 答案B19.一項明確的任務(wù)需要通過定義目的、闡明目標(biāo)、展示范例來確立。開展合作學(xué)習(xí)活動時，要

4、為學(xué)生制定計劃提供支架。 答案A單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.課程中講述利用幾何畫板深度迭代功能繪制正多邊形時，需要按的鍵是A. CtrlB. AltC. ShiftD. Tab 答案(d n)C 21.信息安全需求(xqi)包括？A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否認(rèn)性D. 以上(yshng)皆是 答案D 22.目前在視頻資源方面困擾部分思想品德教師的問題沒有A. 如何找到合適的視頻資源B. 如何從網(wǎng)站下載視頻資源C. 如何對視頻資源進行加工剪輯D. 有用的視頻資源太少 答案D 23.在交互式電子白板環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)中，哪項功能能夠增強學(xué)生參與意識？A.

5、 演示功能B. 批注功能C. 交互功能D. 回放功能 答案C 24.PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是A. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是B. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是C. 大綱(dgng)視圖區(qū)D. 備注(bizh)頁區(qū) 答案(d n)D 25.基于公共服務(wù)平臺創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不能為以下哪種學(xué)習(xí)提供支持（）A. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)B. 傳統(tǒng)教學(xué)C. 移動學(xué)習(xí)D. 基于web的學(xué)習(xí) 答案B 26.一節(jié)微課的時長A. 5分鐘以內(nèi)B. 5-10分鐘C. 10-20分鐘D. 沒有定論 答案D 根據(jù)學(xué)科的特征和學(xué)習(xí)者的不同，微課時長有不同變化

6、27.下列不屬于構(gòu)建學(xué)習(xí)交互環(huán)境的優(yōu)勢的是A. 幫助教師實時了解每位學(xué)生探究學(xué)習(xí)的狀況B. 能及時做好收集、評價和反饋C. 能對個別學(xué)生進行關(guān)注和個性化指導(dǎo)D. 易于教師管理課堂 答案D 28.以下屬于合作學(xué)習(xí)的益處是A. 學(xué)生成績提高B. 學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力增強C. 老師的任務(wù)(rn wu)減輕D. 課堂(ktng)便于管理 答案(d n)A 29.在課例中的探究模式為（）A. 利用書本進行探究B. 利用學(xué)生課后查找的學(xué)習(xí)資源進行探究C. 利用共享網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)資源進行探究D. 利用教師提供的PPT進行探究 答案C 30.高效課堂評價的指標(biāo)包括A. 參與率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都對

7、 答案D 31.在信息技術(shù)整合的課堂中，學(xué)生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，（）的課堂組織形式。A. 小組活動B. 全班活動C. 個別活動D. 集體活動 答案B 32.有效的（）可以與教學(xué)活動形成一種互動關(guān)系，為教師改進教學(xué)和促進學(xué)生學(xué)習(xí)提供有效支持。A. 學(xué)習(xí)評價B. 教師(jiosh)評價C. 課堂(ktng)評價D. 自我(zw)評價 答案C 33.下面的觀點（ ），正確理解了信息技術(shù)與課程的整合。A. 信息技術(shù)與課程整合,就是把信息技術(shù)融合到各學(xué)科中去,建構(gòu)有效的教學(xué)方式,利用信息技術(shù)促進教學(xué)的最優(yōu)化B. 信息技術(shù)與課程整合,就是把各科課程融合到

8、信息技術(shù)中去,使學(xué)生能夠從各方面學(xué)好信息技術(shù)C. 教師能夠熟練操作計算機等設(shè)備D. 在教學(xué)中運用信息技術(shù),一定比不用信息技術(shù)的效果好 答案A 34.下列哪項不屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則？A. 體驗性B. 生成性C. 參與性D. 間斷性 答案D 35.教師發(fā)展的自我評價又稱A. 教師反思評價B. 教師自我評價C. 自我反思評價D. 自我發(fā)展評價 答案(d n)A 36.在正常情況下，清華(qn hu)永新衛(wèi)星接收卡的IP地址自動設(shè)置為A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X 答案(d n)A 37.在幾何畫板中裁剪選區(qū)

9、的快捷鍵是什么？A. shift+TB. ctrl+UC. shift+UD. ctrl+T 答案D 38.借助錄像等視頻技術(shù)，以歷險故事的形式為學(xué)生提供一個真實問題情景屬于（ ）A. 基于問題的學(xué)習(xí)B. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C. 探究訓(xùn)練D. 拋錨式教學(xué) 答案A 39.課程中指出：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的四個目標(biāo)維度中，必須有利于其他三個維度目標(biāo)的實現(xiàn)的是？A. 知識技能B. 數(shù)學(xué)思考C. 問題解決D. 情感(qnggn)態(tài)度 答案(d n)A 40.基于MOODLE平臺的自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(shj)起點是：A. 動機激發(fā)B. 問題提出C. 問題解決D. 情境創(chuàng)設(shè) 答案D 41.在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評價方

10、式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績的分布情況（ ）。A. 評語B. Excel表格C. Excel圖表D. 以上方式都可以 答案C 42.學(xué)習(xí)項目會提出很多挑戰(zhàn)，教師會對項目學(xué)習(xí)表示擔(dān)心，因為項目學(xué)習(xí)對學(xué)生來說挑戰(zhàn)太大，對教師的建議是什么？A. 讓一些學(xué)生完成項目學(xué)習(xí)，而另一些（學(xué)習(xí)欠佳的學(xué)生）完成傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。B. 將學(xué)習(xí)欠佳的學(xué)生放在一組，以便在這個組上花更多的時間。C. 使用不同的教學(xué)策略，發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣和能力。D. 給學(xué)生布置的任務(wù)少點 答案C 43.多媒體信息不包括A. 音頻、視頻B. 動畫、影像(yn xin)C. 聲卡、光盤(un pn)D. 文字(wnz)、圖像 答案C 44.用A

11、dore Reader可以閱讀以下哪種格式文件A. PDFB. VIPC. HTMLD. TXT 答案A 45.在設(shè)計幻燈片的背景時，如果單擊“全部應(yīng)用”，結(jié)果是( ) 。A. 所有對象全部被該背景覆蓋B. 僅當(dāng)前一張應(yīng)用該背景C. 現(xiàn)有每一張及插入的新幻燈片都是該背景D. 現(xiàn)有的每一張是該背景，插入的新幻燈片背景需另外設(shè)置 答案C 46.下列響應(yīng)方式中，不是Authorware交互圖標(biāo)提供的響應(yīng)方式是A. 按鈕圖標(biāo)B. 敲擊區(qū)響應(yīng)C. 拖動響應(yīng)D. 強制響應(yīng) 答案D 多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.USB可以連接的設(shè)備有（ ）。A. 鼠標(biāo)、鍵盤(jinpn)B. 打印機、

12、掃描儀C. 移動硬盤、閃存D. 網(wǎng)卡 答案(d n)ABCD 48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（顏色）調(diào)板中都可以改變工具箱中前景色和背景色，那么(n me)下面描述正確的是( )A. 在默認(rèn)的情況下可以改變工具箱中的前景色B. 在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以改變背景色C. 在Color調(diào)板中按住Ctrl鍵可以改變背景色D. 在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以刪除色塊 答案AD 49.多媒體的引入，對多媒體數(shù)據(jù)庫會產(chǎn)生的影響是A. 影響數(shù)據(jù)庫的組織和存儲方法B. 種類繁多的媒體類型，增加了數(shù)據(jù)處理的困難C. 改變了數(shù)據(jù)庫的操作形式，其中最重要的是

13、查詢機制和查詢方法，但不改變數(shù)據(jù)庫的接口D. 必須增加處理長事務(wù)的能力 答案ABD 50.網(wǎng)絡(luò)主體要提高自身的道德修養(yǎng)，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修養(yǎng)水平B. 提高自己的道德修養(yǎng)層次C. 提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平D. 堅決同不道德的網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭 答案(d n)ABD 51.義務(wù)教育(yw jioy)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）中認(rèn)為數(shù)學(xué)課程內(nèi)容要包括以下哪些方面A. 數(shù)學(xué)(shxu)的結(jié)果B. 數(shù)學(xué)結(jié)果的形成過程C. 結(jié)果形成過程中蘊含的數(shù)學(xué)思想方法D. 數(shù)學(xué)公式 答案ABC 52.以下教育資源的基本概念正確的有（ ）A. 教育資源是指適用于教育教學(xué)的物質(zhì)條件、社會條件、自然條件B.

14、 學(xué)習(xí)資源是指可資學(xué)習(xí)之源，只包括支撐教學(xué)過程的各類軟件資料C. 當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時，則被稱為教學(xué)媒體D. 媒體成為教學(xué)媒體要具備兩個基本要素：用于儲存于傳遞以教學(xué)為目的的信息；用于教與學(xué)活動 答案ACD 53.Office 提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象A. 應(yīng)用程序B. 剪貼畫C. 圖片D. 聲音E. 影片 答案BCDE 54.基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)一般包括A. 學(xué)習(xí)教學(xué)子系統(tǒng)B. 資源(zyun)管理子系統(tǒng)C. 課程(kchng)開發(fā)子系統(tǒng)D. 教學(xué)(jio xu)教務(wù)管理子系統(tǒng) 答案ABCD 55.能力標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)（ ）的不同相應(yīng)提出來了基本要求和發(fā)展性要求。A. 中小學(xué)校信

15、息技術(shù)實際條件的不同B. 師生信息技術(shù)應(yīng)用情境的差異C. 學(xué)校的師資力量和 區(qū)域經(jīng)濟實力D. 當(dāng)?shù)卣慕逃龖?zhàn)略 答案AB 56.在基于項目學(xué)習(xí)中，下列那些是學(xué)生的職責(zé)？A. 管理工作文件夾B. 依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)檢查工作C. 完成項目計劃D. 教學(xué)調(diào)整 答案ABC 57.網(wǎng)絡(luò)在教育中的應(yīng)用A. 信息檢索B. 信息交流C. 文件下載D. 信息傳遞 答案ABC 58.在講授配電腦，我也是行家課程前，需要收集一些有關(guān)電腦硬件的各種圖片，這些圖片可用的擴展名有A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg 答案(d n)ADE 59.早在 1982 年，張祖忻教授就通過分析外語(w

16、iy)化教學(xué)過程中信息傳遞的過程信息源、_、_、_和信息干擾而強調(diào)信息技術(shù)或設(shè)備的運用是一個教學(xué)信息傳遞與控制的完整過程。A. 信息(xnx)獲得B. 信息通道C. 信息理解D. 信息反饋 答案ABC 60.教學(xué)光盤教育資源的特點A. 權(quán)威性B. 系統(tǒng)性C. 實用性D. 普適性不強 答案ABCD 61.下列關(guān)于教學(xué)評價的說法中正確的是（ )A. 教學(xué)評價的主體是教師，不需要學(xué)生參與B. 教學(xué)評價可以分為形成性評價、總結(jié)性評價和診斷性評價C. 教學(xué)評價的內(nèi)容可以是教師實施教學(xué)的過程，也可以是學(xué)生的表現(xiàn)D. 對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價(pngji)，最重要的是查看他的考試成績E. 教學(xué)(jio xu)評

17、價需要采用一些用效的技術(shù)手段 答案(d n)BCE 62.加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與管理的關(guān)鍵在于空間建設(shè)的（）A. 簡潔性B. 友好性C. 開放性D. 保證使用率的機制 答案BCD 63.下列說法正確的有A. 在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪B. 在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪C. 在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。D. 在ipad上刪除的數(shù)據(jù)不會影響iTunes資

18、料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。 答案AD 64.圖形與幾何課程常用的導(dǎo)入方法有A. 構(gòu)建生活原型引入B. 通過直觀展示引入C. 創(chuàng)設(shè)問題情況引入D. 設(shè)置認(rèn)知(rn zh)沖突引入 答案(d n)BCD 65.對學(xué)生(xu sheng)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)的主要內(nèi)容有A. 基本技能B. 情感技能C. 態(tài)度技能D. 綜合技能 答案AD 66.教師知識結(jié)構(gòu)包括哪三個方面A. 基礎(chǔ)知識B. 深厚理論知識C. 較為廣博的文化科學(xué)知識和良好的文化素養(yǎng)D. 文化科學(xué)發(fā)展史知識和文化科學(xué)的新發(fā)展和新成果 答案ACD 67.區(qū)域?qū)W科 教師工作 坊的基本 角色包括？A. 參與者B. 控制者C. 專業(yè)者D. 促進者 答案ACD 68.監(jiān)控就是通過（）等形式和手段及時收集關(guān)于被監(jiān)控系統(tǒng)活動進展的種種信息A. 檢查B. 考核C. 評比(pngb)D. 總結(jié)(zngji) 答案(d n)ABCD 69.一份完整的學(xué)習(xí)契約中應(yīng)該包括A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)B. 學(xué)習(xí)策略C. 完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的證據(jù)D. 評價證據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)E. 獎勵及完成學(xué)習(xí)目標(biāo)時間表 答案ABCDE 70.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)模式具有（）的特點A. 探究性B. 情景化C. 互動性D. 隨意性 答案ABC 71.有效合作學(xué)習(xí)的特征有A. 相互信任和尊重B. 合作者之間的靈活性C. 清晰的溝通D. 積極互賴E. 個人和小組承擔(dān)責(zé)任F. 帶有目標(biāo)和價值