劉容錦環(huán)保教育活動（垃圾分類）_第1頁
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劉容錦環(huán)保教育活動（垃圾分類）_第3頁
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文檔簡介

1、大班環(huán)保教育活動垃 圾 分 類一、活動目標：1.通過活動，幫助幼兒了解垃圾與人類的關系，知道垃圾可以變廢為寶。2.學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識。3.培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。二、活動準備：電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(紅、綠、藍、白)、分類標簽(金屬、玻璃、塑料，有機物)、一袋準備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物)。圖書、照片等。三、活動過程：1、出示垃圾筒，引導幼兒討論：這是什么？什么是垃圾？垃圾有沒有用？如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣？那我們該怎么辦？垃圾分類很重要，可以把有用的垃圾回收，還可以減輕垃圾場工作人員的勞動量，真是一舉兩得的好事

2、情。今天我們也來學一學垃圾分類吧。介紹垃圾分成哪幾類。（可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾）2出示一袋垃圾，通過提問引導幼兒分類。1）請小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進行分類，說說分類的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的?(紙、果、殼、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是對土地無危害的?(紙、果殼)哪些是有危害的?(塑料)，最后分出四種情況：有機物、金屬、玻璃、塑料。2）請幼兒把這些垃圾和分類標簽對位。3）請幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對應關系：綠色有機物；灰色塑料；藍色玻璃；紅色金屬。然后將分類簽貼于桶上。3檢查幼兒對分類知識的掌握。教師提供若干物品，請幼兒說出應扔到哪里。 大家做判斷。4把垃圾分類桶放置固定角，提示幼兒這樣去做5延伸活動在生活中嘗試進行垃圾分類。通過這一教學活動，幼兒知道了更多關于垃圾的知識，了解了不同垃圾的處理方法，同時學會了簡單的分類。活動中，運用的錄像和實驗的教學方法使課堂氣氛十分活躍，幼兒的思維積極，發(fā)言大膽，教學中給了幼兒更多的發(fā)言機會。也給孩子實際

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