汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)_第1頁
汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)_第2頁
汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)_第3頁
汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)_第4頁
汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)課程的性質(zhì)及來源013專業(yè)及人才目標(biāo)定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)領(lǐng)域 汽車后市場領(lǐng)域前臺(tái)接待員銷售顧問配件管理員汽車維修工汽車服務(wù)經(jīng)理保修索賠員汽車維修技師汽車技術(shù)總監(jiān)專業(yè)人才在校期間主要培養(yǎng)目標(biāo)崗位課程體系設(shè)置車輛結(jié)構(gòu)及基本拆裝基本技能模塊汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修汽車底盤構(gòu)造與維修汽車一二級(jí)維護(hù)車輛電子電氣系統(tǒng)檢測電子電氣系統(tǒng)檢測模塊發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)汽車底盤電子控制技術(shù)汽車電器車輛服務(wù)專門化車輛服務(wù)專門化汽車銷售服務(wù)技法汽車商務(wù)與服務(wù)管理實(shí)務(wù)汽車保險(xiǎn)與理賠機(jī)動(dòng)車鑒定評(píng)估專門化系統(tǒng)檢修專門化系統(tǒng)檢修模塊汽車舒適及安全系統(tǒng)檢修汽車信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)檢修專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊汽車電

2、工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖汽車認(rèn)識(shí)(第一學(xué)期)汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(第二學(xué)期)發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)底盤電子控制技術(shù)汽車電器(第三學(xué)期)汽車檢測技術(shù)汽車舒適及安全系統(tǒng)檢修汽車信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修(第四學(xué)期)基本電路理論認(rèn)識(shí)及分析方法基礎(chǔ)(術(shù))車輛電控及電器設(shè)備檢修(能、術(shù))專門化系統(tǒng)檢修及綜合故障診斷本課程的定位基本零件認(rèn)識(shí)(能)課程學(xué)時(shí):72開設(shè)時(shí)間:第二學(xué)期重點(diǎn)解決目標(biāo):電路識(shí)別及分析思維的建立汽車維修工車輛電器裝置維修能力培養(yǎng)主線課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)02課程的內(nèi)容選取基本直流電路基本交流電路基本電磁學(xué)最初步基礎(chǔ)理論對(duì)課程中所謂“基礎(chǔ)”的理解基本電工電路元件模擬電路組成元件數(shù)字電路組成元件

3、最根本基本組成基本電路識(shí)別基本電路分析方法基本電路檢測方法基本工具的使用最具共性基本方法汽車電路圖識(shí)別汽車電控元件工作原理理解汽車復(fù)雜電路圖分析汽車電路分析方案制定汽車電路檢測方法的決策后續(xù)課程的要求課程的內(nèi)容選取課程技能點(diǎn)分析各等級(jí)職業(yè)資格專業(yè)能力分解本課程所需解決的技能點(diǎn)提煉汽車類職業(yè)技能分析報(bào)告汽車維修中高級(jí)工國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)分解出151個(gè)基本能力點(diǎn)融合6個(gè)技能點(diǎn)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)04010203知識(shí)技能思維素質(zhì)職業(yè)基礎(chǔ)掌握基礎(chǔ)電路、模擬電路、數(shù)字電路的組成、元件和原理分析基礎(chǔ)知識(shí)(6個(gè)技能點(diǎn)) 能完成各類電路的搭建及工作特性的驗(yàn)證、能熟練使用萬用表等電路檢測工具合作精神和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度

4、。增強(qiáng)學(xué)生的自信心,逐漸具有競爭意識(shí)。各類分析方法的展示、總結(jié)及描述課程整體設(shè)計(jì)03汽車典型電器元件模塊:發(fā)電機(jī)、和電動(dòng)機(jī)電路基礎(chǔ)模塊:直流電路、交流電路、磁路和電磁學(xué)模擬電路模塊:二極管、三極管、基本放大電路數(shù)字電路模塊:門電路、儀表顯示電路汽車電路識(shí)別及分析模塊:汽車線路圖識(shí)別0102030405課程的整體設(shè)計(jì)對(duì)課程內(nèi)容的構(gòu)建電學(xué)知識(shí)及分析方法從中學(xué)向大學(xué)的過渡前面模塊的理論基礎(chǔ)在車輛中的應(yīng)用汽車數(shù)字電路元件及的基本組成課程綜合運(yùn)用及后續(xù)課程接軌課程的整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):各類電路及元件工作原理的講解知識(shí)領(lǐng)域技能領(lǐng)域重點(diǎn):通過典型電路實(shí)驗(yàn)手段驗(yàn)證電路或元件的工作特性思維領(lǐng)域重點(diǎn):中學(xué)

5、分析思維向大學(xué)分析思維的轉(zhuǎn)變(復(fù)雜性不同)難點(diǎn):各類電路分析計(jì)算及其與汽車技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用難點(diǎn):結(jié)合汽車技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行電路故障檢測的分析難點(diǎn):如何以不同的形式進(jìn)行思維的再現(xiàn)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分布模塊1:電路基礎(chǔ)模塊36% 26學(xué)時(shí)25% 18學(xué)時(shí)11% 8學(xué)時(shí)17% 12學(xué)時(shí)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)分布模塊2:模擬電路分析模塊3:汽車典型電器元件分析模塊4:數(shù)字電路分析模塊5:汽車電路識(shí)別及分析11% 8學(xué)時(shí)劃分為5個(gè)模塊 13 個(gè)項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分布課程內(nèi)容學(xué)習(xí)分布考慮依據(jù)(基于內(nèi)容的后續(xù)應(yīng)用)模塊名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)意圖模塊1:電路基礎(chǔ)模塊項(xiàng)目1.1 基本直流電路分析項(xiàng)目1.2 三相正弦交流電路分析項(xiàng)目

6、1.3 磁路和電磁元件分析26基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)、內(nèi)容雖然簡單,但后續(xù)汽車檢測應(yīng)用中最為廣泛,且是建立分析思維的重點(diǎn)目標(biāo)。(屬于中學(xué)思維向大學(xué)思維轉(zhuǎn)變的重點(diǎn))模塊2:模擬電路分析項(xiàng)目2.1 二極管及其整流濾波電路分析項(xiàng)目2.2 晶體管及開關(guān)電路分析項(xiàng)目2.3 晶體管放大電路分析18難度加大,學(xué)生接觸不多,在模塊3中有應(yīng)用模塊3:汽車典型電器元件分析項(xiàng)目3.1 汽車交流發(fā)電機(jī)分析項(xiàng)目3.2 汽車起動(dòng)機(jī)及步進(jìn)電機(jī)分析8在前面模塊內(nèi)容基礎(chǔ)上的典型元件案例分析模塊4:數(shù)字電路分析項(xiàng)目4.1 常用門電路分析項(xiàng)目4.2 汽車儀表數(shù)字電路分析項(xiàng)目4.3 數(shù)字電路的時(shí)序分析12理論理解難度較大,要求學(xué)生邏輯能力強(qiáng),

7、重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維模塊5:汽車電路識(shí)別及分析項(xiàng)目5.1 汽車電子控制系統(tǒng)典型電路識(shí)別項(xiàng)目5.2 汽車電器典型電路識(shí)別 8綜合運(yùn)用案例,為后續(xù)課程奠定基本識(shí)別基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)施04學(xué)情分析本專業(yè)一年級(jí)學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域:已經(jīng)完成汽車基本認(rèn)識(shí)知識(shí)領(lǐng)域:在電學(xué)思維分析上停留在中學(xué)物理階段信息獲?。航?jīng)常通過手機(jī)端進(jìn)行信息獲取課程信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法改革基于藍(lán)墨云班課的信息化教學(xué)1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)3、分組討論4、案例分析5、直觀性教學(xué)一體化教學(xué)模式一體化教學(xué)模式在“基礎(chǔ)”課程中的信息化使用課程信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法改革任務(wù)教學(xué)資源的推送,讓預(yù)習(xí)具有目標(biāo)課程信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法改革任務(wù)作業(yè)的布置讓學(xué)生明確內(nèi)

8、容掌握要求課程信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法改革任務(wù)作業(yè)的在線提交使得教師批閱和學(xué)生互評(píng)環(huán)節(jié)得以實(shí)現(xiàn)課程信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法改革在線的任務(wù)測試使得學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得以分析課程信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方法改革學(xué)生經(jīng)驗(yàn)值數(shù)據(jù)排名和具體學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的提高課程其他教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證環(huán)節(jié)課程其他教學(xué)方式學(xué)生思維分析作業(yè)案例課程考核方式課程成績分配方案:平時(shí)成績(10%),實(shí)踐環(huán)節(jié)考核(30%),期末考核(60%) 學(xué)生出勤情況和課程參與度(經(jīng)驗(yàn)值)綜合考慮平時(shí)成績(10%)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)、課程實(shí)訓(xùn)作業(yè)評(píng)價(jià)、課程階段測試成績實(shí)踐考核(30%)期末試卷考核考核成績(60%)單元設(shè)計(jì)案例05單元設(shè)計(jì)案例項(xiàng)

9、目1.1 基本直流電路分析 任務(wù):基爾霍夫定律(80分鐘)任務(wù)學(xué)情分析前面的任務(wù)學(xué)習(xí)已達(dá)到目標(biāo):對(duì)電路基本元件(電阻、電感、電容、電源等)已經(jīng)完成認(rèn)識(shí),看過簡單汽車直流電路案例,對(duì)汽車電路特點(diǎn)有基本了解中學(xué)物理基礎(chǔ):對(duì)中學(xué)基本電路(歐姆定律)理論有所了解,對(duì)簡單串并聯(lián)電路(中學(xué))了解弱點(diǎn)(本任務(wù)重點(diǎn)):對(duì)復(fù)雜電路(多電源、多支路)分析不足,對(duì)大學(xué)電學(xué)分析中的“相對(duì)”、“參考”概念不足,對(duì)汽車基本電路未接觸。單元設(shè)計(jì)案例任務(wù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1、能使用基爾霍夫定律對(duì)復(fù)雜電路量進(jìn)行計(jì)算2、能完成基爾霍夫定律的驗(yàn)證1、理解基爾霍夫定律分析的基本概念3、理解噴油器電路案例能繪制噴油器檢測思維圖項(xiàng)目1.1 基本直流電路分析 任務(wù):基爾霍夫定律(80分鐘)技能思維單元設(shè)計(jì)案例項(xiàng)目1.1 基本直流電路分析 任務(wù):基爾霍夫定律(80分鐘)課前預(yù)習(xí):雨課堂視頻推送推送4個(gè)講解視頻,以便學(xué)生預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)單元設(shè)計(jì)案例階段1、基爾霍夫定律的分析(30min)明確本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)現(xiàn)場測試(手機(jī)端),鞏固上次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)例分析,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題的觀察方法講解,分別就相關(guān)概念和分析思路進(jìn)行講解,總結(jié)單元設(shè)計(jì)案例階段2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(20分鐘)階段3、汽車噴油器電路分析案例(25分鐘)通過數(shù)據(jù)測量驗(yàn)證理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論