教科版科學(xué)一年級下冊《期末測試卷》精品（典型題）

1、教科版科學(xué)一年級下冊期末測試卷一.選擇題（共10題，共20分）.下面的動物沒有觸角的是（）。C.（）適合用手掂量比擬出輕重。C.兩個大木箱A.兩個氣球B. 一個橘子和一個大蘋果.如圖，動物的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否有殼A.是否有殼B.是否有腿C.是否會飛4.以下（4.以下（）做法不能準(zhǔn)確的比擬兩種物體的輕重。A.天平兩邊放上被測的兩種物體B.分別用曲別針量出兩種物體的輕重，再進(jìn)行比擬C.用手掂一掂它們的輕重.對于不知名的液體，聞氣味的正確方法是（）。A.直接聞B.用手扇著聞C.湊近聞.魚靠（）來游動。A.B.C.觀察液體的特征時，不能使用的方法是（）。A.看一看B.嘗一嘗C.聞一聞.適合北極熊

2、生活的環(huán)境是（）。C.魚在水中靠（）游動。A.魚頭B.魚鰭C.魚尾.下面的動物中不同類的是（二.填空題（共10題，共48分）.蝸牛生活在（）的地方，往往在（）后出現(xiàn)。.蝸牛的家不能被（），要把家建立在（）。.將“掂一掂”稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（），如果估測不準(zhǔn)，再用（）來（），就知道兩個球誰輕誰重了。.同樣大小的棉花和鐵塊，（）比（.蝸牛生活需要（）、（）、.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（）的。.要想知道一個物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（.我們周圍常見的動物有（）等。.和蝸牛相似的動物

3、有（.說出你知道的動物：（）重。（）等。）的方法。）、（ ）、）、（）等。）、（）O三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .為了方便觀察小動物，我們必須把小動物抓在手上才行。（）.通常情況下，水是一種沒有氣味、沒有味道、會流動的白色液體（）.我們沒有任何相同的地方。（）J 我們沒有任何相同 ，的地方。.只有我們?nèi)祟愋枰諝夂退?。（?蝸牛的家不能被陽光直射。（）.乒乓球和小木塊的形狀是相同的。（）7.7.我生活在草原。用我來平鋪方形盒子,10.蝸牛的兩對觸角一對長一對短。（.動物是人類的朋友，我們要保護(hù)它們。有4種平鋪方式。四.連線題（共1題，共4分）有觸角沒有觸角五簡

4、答題（共5題，共25分）.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？.關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的？.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛？.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個。六.綜合題（共3題，共17分） 1.給下面的物品分類。出C八 .按形狀分類，都是球形的一組是（）。A.B.C.把這些物品按輕重分類時，小欣認(rèn)為是重的，（）OA.小欣是對的B.小浩是對的同J % 小浩認(rèn)為是輕的，你認(rèn)為C.他們認(rèn)定輕重的標(biāo)準(zhǔn)不3.將分成一類，分成另一類,A.形狀B.大小這是按照它們的（）分的。C.輕重2.畫出一種你觀察到的小動物。 TOC

5、 o 1-5 h z 3.以下哪項是植物和動物的共同特征，請在括號里畫“。a.植物和動物都是有生命的。（）B.植物和動物都生長在水中。（）C.植物和動物都需要水和空氣。（）D.植物和動物都會運動。（）E.植物和動物都能生長、變化、死亡。（）F.植物和動物都能繁殖后代。（）參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.BCBC二.填空題.陰暗潮濕；雨.陽光直射；背陰.掂一掂；天平；稱一稱4,鐵塊；棉花.水；空氣；食物.流動.稱一稱.狗；貓；蝴蝶；螞蟻.姑蝠；螺；蛤.貓；狗；猴子 三.判斷題XXXXVXXVVV四.連線題1.如下：五.簡答題.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出 去。.空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時候會結(jié)冰？.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空 氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的 塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。.我們可以從以下方面觀察蝸牛：(1)觀察蝸牛的身體特征。(2