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文檔簡介

1、xx教師資格考試中學教育學考題和大家分享部分關于教師資格考試的考前練習題，希望對大家!試題一：“教育即生長”是教育哲學家()的觀點。赫爾巴特皮亞杰杜威瓦?根舍因我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是()。六藝八股文自然科學四書、五經(jīng)中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()?？鬃榆髯用献幽游覈筋C布義務教育法的時間是()。A.1957年B.1982年C.1986年D.1990年“為人師表”是說教師必須具備()。專業(yè)意識專業(yè)態(tài)度專業(yè)技能專業(yè)品質(zhì)教學計劃的中心問題是()。開設哪些科目各門學科開設的順序各門學科的教學時間各門學科的教學方法“最近發(fā)展區(qū)”理論假設的提出者是()。贊可夫維果茨基皮亞杰布魯納“以身立

2、教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。示范性復雜性創(chuàng)造性勞動方式個體性從“課程計劃預期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實施的結(jié)果”的評價模式是()。目標評價模式目的游離評價模式過程評價模式成果評價模式一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的()信度難度區(qū)分度效度試題二：“明禮誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是現(xiàn)階段我國公民道德實施綱要大力倡導的道德規(guī)范，這說明道德具有()社會性歷史性民族性繼承性孔子的教育思想集中地反映在()中。學記大學論語中庸人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是()。校園文化學生文化教師文化活動文化任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發(fā)展的()。階段性順序性不平衡性互補性現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是()。政治需要科技進步生產(chǎn)力發(fā)展水平產(chǎn)業(yè)革命試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”原理說明教學過程的教育家是()。斯賓塞夸美紐斯赫爾巴特洛克德育過程與品德形成過程的關系是()。是一致的，可以等同教育與發(fā)展的關系相互促進的關系相互包容的關系目的在于使學生做好上課前的各種準備的教學環(huán)節(jié)是()檢查復習組織教學講授新教材布置課外作業(yè)“導生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀初的()。德國法國英國美國

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