28、對數(shù)函數(shù)（4）_第1頁
28、對數(shù)函數(shù)（4）_第2頁
28、對數(shù)函數(shù)（4）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、江蘇省高郵中學(xué)20092010學(xué)年度第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)學(xué)案2009-11-4PAGE PAGE 3編寫：鄒廣銀 校對：陳佩佩對數(shù)函數(shù)（4）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會研究與對數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)的奇偶性的問題；2、能解決一些與對數(shù)函數(shù)有關(guān)的具有一定綜合性的問題。學(xué)習(xí)重點：研究函數(shù)的奇偶性、有關(guān)的綜合問題的研究。學(xué)習(xí)過程：一、自學(xué)評價：1、若一個函數(shù)是奇函數(shù)或偶函數(shù)，則其定義域關(guān)于對稱，函數(shù)是函數(shù)（填“奇”、“偶”）。2、已知指數(shù)函數(shù)，對于任意的，則；已知對數(shù)函數(shù)，對于任意的，則。3、若函數(shù)是奇函數(shù)，且時，則當(dāng)時，。4、若函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域為。二、精典范例：例1、判斷下列函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性：（1）（

2、2）（3）例2、已知函數(shù)滿足（1）求的解析式；（2）判斷的奇偶性；（3）解不等式例3、已知關(guān)于的方程，（1）若方程有且只有一個根，求的取值范圍；（2）若方程無實數(shù)根，求的取值范圍。例4、已知函數(shù)的定義域是，且滿足，對任意的有。(1)求、的值；(2)試證明。三、學(xué)后反思：對數(shù)函數(shù)（4）作業(yè)姓名：成績：1、函數(shù)的值域是 。2、函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是。 3、下列各函數(shù)中，在上為增函數(shù)的是。； ； 。4、函數(shù)在區(qū)間上的最大值比最小值大，則。5、函數(shù)的值域為。6、已知函數(shù)的定義域是，且對任意的滿足，當(dāng)時有，請你寫出一個滿足上述條件的函數(shù)。7、方程的實根個數(shù)是個。8、函數(shù)的奇偶性是。9、已知函數(shù)，（1）試判斷函數(shù)的奇偶性并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論