版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“精彩極了”和“糟糕透了”五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精彩極了糟糕透了? 19精彩極了和糟糕透了 (9) 我的 眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的 ( 跑) (走)房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里,父母還 (躺)在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。本文作者美國(guó)作家巴德舒爾伯格 長(zhǎng)大后的巴迪成了美國(guó)大名鼎鼎的作家。他又會(huì)怎樣來(lái)理解父母“精彩極了”和“糟糕透了”這樣的評(píng)價(jià)呢? 一個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),那時(shí)獲得成功的靈感和源泉,同時(shí),也都需要父親的嚴(yán)格、嚴(yán)厲要求的愛(ài),他是讓自己健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?ài),所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中“我”才不會(huì)
2、產(chǎn)生自卑和自傲,在愛(ài)的鼓舞下,持續(xù)前進(jìn)。 這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際: “精彩極了”, “糟糕透了”;“精彩 極了”,“糟糕透了” 它們像兩股風(fēng)持續(xù)地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。 一個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),那時(shí)獲得成功的靈感和源泉,同時(shí),也都需要父親的嚴(yán)格、嚴(yán)厲要求的愛(ài),他是讓自己健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?ài),所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中“我”才不會(huì)產(chǎn)生自卑和自傲,在愛(ài)的鼓舞下,持續(xù)前進(jìn)。 一個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),那時(shí)獲得成功的靈感和源泉,同時(shí),也都
3、需要父親的嚴(yán)格、嚴(yán)厲要求的愛(ài),他是讓自己健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?ài),所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中“我”才不會(huì)產(chǎn)生自卑和自傲,在愛(ài)的鼓舞下,持續(xù)前進(jìn)。出(bn)版謹(jǐn)(jn)慎謄(tng)寫(xiě)歧(q)途靦(min)腆(tin)生字學(xué)習(xí)興(x ng)奮 學(xué)習(xí)生字新詞糟糕透了巴迪摟住 自豪謄寫(xiě)位置 公司 奇妙出版慈祥 引入歧途謹(jǐn)慎靦腆 讀一讀,找一找。 自讀 課文的(1-14)自然段 : 1、父親和母親是怎樣評(píng)價(jià)巴迪寫(xiě)的第一首詩(shī)的? 2、聽(tīng)到評(píng)價(jià)后巴迪的反應(yīng)怎樣? 父母的評(píng)價(jià)請(qǐng)用直線(xiàn),我的反應(yīng)用曲線(xiàn),在旁邊寫(xiě)上你的感受,再與同桌交流交流。 母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,這是你
4、寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!她摟著我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。第13自然段課文,把能表達(dá)我的心情的語(yǔ)句畫(huà)一畫(huà),體會(huì)著讀一讀。 我既靦腆又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。19精彩極了和糟糕透了 (9) 整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍,還用彩色筆在它的周?chē)枭狭艘蝗ㄟ?。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我悄悄地走近飯廳,滿(mǎn)懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。謄寫(xiě):工工整整地、認(rèn)認(rèn)真真地整理、抄寫(xiě)。 七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。父親讀了我寫(xiě)的詩(shī),一定會(huì)說(shuō):“ !” “對(duì)不起,我自己會(huì)判斷的?!?父親開(kāi)始讀詩(shī)。 我把頭埋得
5、低低的。 詩(shī)只有十行, 可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。 “我看這首詩(shī)糟糕透了。” 父親把詩(shī)扔回原處?!坝H愛(ài)的,我真不懂你這是什么意思!”母親嚷道,“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫(xiě)的第一首詩(shī)。他需要鼓勵(lì)。”“我不明白,”父親并不退讓?zhuān)半y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?”我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。 我的 眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的 ( 跑) (走)房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里,父母還 (躺)在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。 在飯廳里,父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。 面對(duì)巴迪寫(xiě)的第一首詩(shī),父親就給了如此嚴(yán)厲的打擊,父親這樣做對(duì)嗎?母親的欣喜和贊賞以前讓巴
6、迪多么得意啊!難道母親錯(cuò)了嗎?你支持誰(shuí)的做法呢?以小組為單位交流,并且從課文中找到理由。 (1)一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。(2)一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提升?!?9精彩極了和糟糕透了 (9)本文作者美國(guó)作家巴德舒爾伯格 長(zhǎng)大后的巴迪成了美國(guó)大名鼎鼎的作家。他又會(huì)怎樣來(lái)理解父母“精彩極了”和“糟糕透了”這樣的評(píng)價(jià)呢? 這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際: “精彩極了”, “糟糕透了”;“精彩 極了”,“糟糕透了” 它們像兩股風(fēng)持續(xù)地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)
7、慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。 我從心底里知道,“精彩極了” 也好,“糟糕透了” 也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?一個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),那時(shí)獲得成功的靈感和源泉,同時(shí),也都需要父親的嚴(yán)格、嚴(yán)厲要求的愛(ài),他是讓自己健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?ài),所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中“我”才不會(huì)產(chǎn)生自卑和自傲,在愛(ài)的鼓舞下,持續(xù)前進(jìn)。 陽(yáng)光是幸福的起點(diǎn), 風(fēng)雨是成長(zhǎng)的伙伴。 快樂(lè)地享受陽(yáng)光, 勇敢地接受風(fēng)雨。 學(xué)會(huì)理解,懂得感恩。 讓我們?cè)跍厝岬暮亲o(hù)中成長(zhǎng), 讓我們?cè)趪?yán)厲的批評(píng)中茁壯。 小
8、練筆:在本文作者看來(lái),愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過(guò)類(lèi)似的感受嗎?先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。父愛(ài) 在拐彎處 一天,弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家.在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸.于是他一邊翹起了扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉向他訴苦,滿(mǎn)以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài).不料爸爸并沒(méi)有安慰他,僅僅簡(jiǎn)單交代幾句,便自己走了.弟弟很傷心,很委屈,也很生氣,他覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他.在他大發(fā)牢騷的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,絕大部分老爸都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,僅僅不善于表達(dá)罷了.不信你看,等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你.”弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣.于是他們不約而同地停下腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影. 爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭.不過(guò)當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身拐彎的一剎那,好象不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快的瞟了弟弟一眼,然后才消失在拐彎處.雖然這個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 26189.2-2024工作場(chǎng)所照明第2部分:室外作業(yè)場(chǎng)所的安全保障照明要求
- Mevalonolactone-生命科學(xué)試劑-MCE-8562
- 二零二五年度版股東借款合同爭(zhēng)議調(diào)解與賠償協(xié)議書(shū)
- 二零二五年度電商平臺(tái)跨境電商稅收籌劃合作協(xié)議
- 二零二五年度特色小吃店整體轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度航空航天維修與服務(wù)版勞動(dòng)合同
- 施工組織設(shè)計(jì)對(duì)土木工程項(xiàng)目的重要性探討
- 施工日志填寫(xiě)樣本施工質(zhì)量檢查與驗(yàn)收記錄
- 科技前沿電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造新趨勢(shì)
- 營(yíng)銷(xiāo)策略與學(xué)校品牌形象塑造探討
- 高考百日誓師動(dòng)員大會(huì)
- 賈玲何歡《真假老師》小品臺(tái)詞
- 2024年北京東城社區(qū)工作者招聘筆試真題
- 《敏捷項(xiàng)目管理》課件
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末綜合測(cè)試卷(含答案)
- 黑龍江省哈爾濱市2024屆中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 前程無(wú)憂(yōu)測(cè)評(píng)題庫(kù)及答案
- 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)助詞「と」的用法課件
- 物業(yè)管理服務(wù)房屋及公用設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)方案
- 醫(yī)療器械法規(guī)培訓(xùn)
- 無(wú)子女離婚協(xié)議書(shū)范文百度網(wǎng)盤(pán)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論