發(fā)試卷了(共10篇)

1、發(fā)試卷了發(fā)試卷了（一）昨天， “鈴鈴”第三節(jié)課的上課鈴響了，崔老師拿了一踏試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室，老師站在講臺(tái)上生氣地說(shuō)： 次同學(xué)們考得好差。陳樂(lè)， 97。陳琦， 95。林子曦， 77”我的心砰砰砰亂跳：我考了多少分呢？會(huì)不會(huì)很少呢？如果我考得很少可能會(huì)被那些得高分的同學(xué)笑話的。我的心就像熱鍋上的螞蟻 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晨希， 88。 5”我心上的石頭終于落地雖然考了 88 分，但還是覺(jué)得不夠理想，本來(lái)可以考到我一看試卷，錯(cuò)了這么多題。唉！本是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我相信，只要努力，下次考試，一定能考高分。三年級(jí):草草90 多分的，太可惜了。發(fā)試卷了（二）“叮叮叮?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了教室，剛才還

2、和同學(xué)玩兒紙飛機(jī)的我也坐回了座位，然而我的心碰碰直跳，因?yàn)檫@節(jié)課是數(shù)學(xué)課，前天考的卷子就要發(fā)下來(lái)了，考的那一章我根本沒(méi)有好好學(xué)，上課總是分心，只是都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，考試的時(shí)候感覺(jué)什么都不會(huì) “這次慘了，這次慘了數(shù)學(xué)卷子很多題都不會(huì)，肯定考得很差，何況我在同學(xué)們的心目中還是好同學(xué)的形象呢？。 ”我正想著，老師就走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，把卷子狠狠放在講臺(tái)上，怒目圓睜，臉氣得發(fā)青，大聲的說(shuō) : 次考的都是些什么呀？這么簡(jiǎn)單的試卷好學(xué)生的沒(méi)有做好！ ”我在想，我可能就是其中的一個(gè)吧，先不說(shuō)是老師了，就算是爸爸媽媽也要把我吵一頓。老師把卷子分發(fā)給坐在講臺(tái)附近的同學(xué)，讓他們發(fā)，我就只好坐在座位上等待著我

3、的命運(yùn)。一位同學(xué)交卷的放在了我的桌子上，我的手已經(jīng)冒出了汗，緊緊的看著那張?jiān)嚲?，在想如何把它翻開(kāi)，我小心翼翼地翻開(kāi)卷子的一角，那一角就有分?jǐn)?shù)，心里的石頭始終不能落地，我看到了，那個(gè)分?jǐn)?shù)， “6頭，我心里浮現(xiàn)出爸爸媽媽吵我的畫(huà)面 世界上一個(gè)一個(gè)的紅叉連接在一起，組成一張大網(wǎng)，是我喘不過(guò)氣。今天也只能接受命運(yùn)的審判了，這就是我悲慘的一天。發(fā)試卷了（三）發(fā)試卷了！我們大家的心里忐忑不安，尤其是我，心里像一只小兔似的砰砰直跳，又似五十個(gè)吊桶打水 七上八下的。不一會(huì)，老師就開(kāi)始發(fā)試卷了。我期盼的試卷終于發(fā)到了我的手里了，我迫切的打開(kāi)一看，呀！才 70 分，考得真不理想，真想大哭一場(chǎng)，可是，我知道這是在上

4、課，會(huì)影響大家。但是我一看到試卷，心里就非常難過(guò)，即沉重又無(wú)奈。我悄悄的看了一眼同桌的試卷，她考了80 分，比我高，我心里更難過(guò)了。為什么她能考 80 分，我只考了 70 分，原因在那里呢？我左思右想，終于我想到了原因?？赡苁撬险n比我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，勤于思考，才會(huì)比我考得好。我暗暗下決心，下次我一定要比她考得好。我要吸取這次考試的教訓(xùn)，改掉上課不認(rèn)真的毛病，爭(zhēng)取下回考出理想的成績(jī)，讓同學(xué)們都羨慕我吧！發(fā)試卷了（四）發(fā)試卷了！我的心里忐忑不安，像一只小兔子似的怦怦直跳，又似五十個(gè)吊桶打水 七上八下。不一會(huì)，老師就開(kāi)始發(fā)試卷了。老師在講什么我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，終于我期盼的試卷發(fā)到我的手

5、里了，我迫切的打開(kāi)一看，呀！才 70 分，考的真不理想，真想大哭一場(chǎng)，可是我知道這是在上課，會(huì)影響大家的。但是我一看到試卷，心里就非常難過(guò)，既沉重又無(wú)奈。我悄悄的看了一眼同桌的試卷，她考了 80 分，我只考了 70 分，真丟人呀，心里更難過(guò)了。為什么她能考 80 分，而我只考了 70 分呢？原因在那里呢？我左思右想，終于我想到了是什么原因。她上課比我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，勤于思考，這就是她為什么比我考得好的原因。我真后悔上課不認(rèn)真聽(tīng)講，才有今天這樣的結(jié)果。我要吸取這次考試的教訓(xùn)，改掉不認(rèn)真的毛病，爭(zhēng)取下回考出理想的成績(jī)，讓同學(xué)們都羨慕我吧 !發(fā)試卷了（五）今天，要發(fā)試卷了，我提心吊

6、膽的，心里很不安。要公布我的成績(jī)時(shí)，我的心提到了噪子眼上，害怕考不好，被老爸老媽 “咔嚓”掉。我想，我一定考得不好，最多得 60 多分。但公布時(shí)，我竟得了第二名！我想，這回就能交差了！我把卷子又看了一遍，還真是 80 多分，我高興死了！我喜出望外，高興得手舞足蹈！我心中盡情享受這甜、這美，心里樂(lè)融融一片，我真的陶醉在這喜悅之中了。這時(shí)，天仿佛更藍(lán)了，陽(yáng)光更和煦了，花兒更艷了，它們都好像在為我高興，在分享我的幸福。我的心里有說(shuō)不出的高興。當(dāng)我面對(duì)第一名時(shí)，我還是美滋滋的。我想：只不過(guò)差了幾分而已嘛，要是我能再細(xì)心一點(diǎn)的話，我也可以考第一名的！我的心里蓄滿笑意，仿佛綻開(kāi)了一朵朵馥郁的鮮花。我以前的

7、煩心事兒都被這突出其來(lái)的喜迅消滅了。我覺(jué)得只要好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)多細(xì)心，一定能考出更好的成績(jī)！發(fā)試卷了（六）發(fā)試卷了！我的心里忐忑不安，像一只小兔子似的怦怦直跳，又似五十個(gè)吊桶打水 七上八下。不一會(huì)，老師就開(kāi)始發(fā)試卷了。以感嘆句開(kāi)頭引人入勝，劃線句子較為精彩，充分表達(dá)出慌亂的心情。老師在講什么我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，終于我期盼的試卷發(fā)到我的手里了，我迫切的打開(kāi)一看，呀！才 70 分，考的真不理想，真想大哭一場(chǎng)，可是我知道這是在上課，會(huì)影響大家的。但是我一看到試卷，心里就非常難過(guò)，既沉重又無(wú)奈。我悄悄的看了一眼同桌的試卷，她考了 80 分，我只考了 70 分，真丟人呀，心里更難過(guò)了。為什么她能考 80 分

8、，而我只考了 70 分呢？原因在那里呢？我左思右想，終于我想到了是什么原因。她上課比我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，勤于思考，這就是她為什么比我考得好的原因。我真后悔上課不認(rèn)真聽(tīng)講，才有今天這樣的結(jié)果。此段詳細(xì)描述了拿到試卷后失望、后悔的心情，并分析了失敗的原因。心理活動(dòng)描寫(xiě)豐富，充滿童真。我要吸取這次考試的教訓(xùn)，改掉不認(rèn)真的毛病，爭(zhēng)取下回考出理想的成績(jī)，讓同學(xué)們都羨慕我吧 !結(jié)尾表達(dá)出努力的決心。發(fā)試卷了（七）今天要發(fā)試卷了，我懷著緊張的心情來(lái)到教室，走到自己的位置前，慢慢地坐下。，同學(xué)們問(wèn)我 “你今天怎么了？ ”我說(shuō) 害怕發(fā)試卷。 ”他們問(wèn)我： 什么呢？ ”因“為，我擔(dān)心我考不好。 ”

9、上課鈴響了，老師拿著卷子走進(jìn)了教室。果然，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。發(fā)試卷了，老師邊發(fā)試卷邊念分?jǐn)?shù)： 英 97。 5 分，羅英 99。 5 分。 ”她們倆小跑著走上講臺(tái)領(lǐng)回了自己的卷子。她們倆向周?chē)耐瑢W(xué)炫耀著自己的分?jǐn)?shù)，老師越是往下念，我心里越忐忑不安，像揣著一只兔子似的 砰 ”直跳?！叭f(wàn)思櫪， 72 分”老師念道，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我腦子中一片空白，我知道這次考的不理想，但是，沒(méi)有想到會(huì)只有 72 分，怎么會(huì)只有 72 分呢？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。我垂頭喪氣的、慢騰騰的走上講臺(tái)，老師把我的試卷給了我，我羞愧地恨不得找一個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去?；丶伊?，我不敢告訴爸爸、媽媽我只考了 72 分。不是怕爸爸、媽媽

10、責(zé)備我，而是擔(dān)心他們知道我考試的分?jǐn)?shù)以后會(huì)傷心、難過(guò)。哎，真不該在平時(shí)上課的時(shí)候和同桌說(shuō)話??！我真是后悔，下次一定要上課認(rèn)真聽(tīng)課，考試時(shí)做題細(xì)心，爭(zhēng)取考出好成績(jī)出來(lái)。發(fā)試卷了（八）一聲鈴響，同學(xué)們迅速歸位：老師要來(lái)發(fā)試卷了。原來(lái)沉悶的教室顯得更加緊張。伴著一陣愈近愈有力的腳步聲，我們的心漸漸提到了嗓子眼。門(mén)，打開(kāi)了。班主任陰沉著臉，眉頭緊鎖，眉毛打了一個(gè)結(jié)，手里抱著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，伸出左腳， ”的一聲重重的把門(mén)給關(guān)上了。同學(xué)們楞了一下，倒吸了一口冷氣，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音，老師的腳步聲在教室里漫開(kāi)。班主任把試卷 “啪”地摔在講桌上。我心想： 了，肯定沒(méi)考好！ ”不出我所料，老師一字一頓地

11、說(shuō)： 天你們最好小心點(diǎn)兒！ ”大家都把頭埋在臂窩里，只露雙眼睛盯著班主任。班主任訓(xùn)斥我們： 次考試的平均分，又低過(guò)了雙語(yǔ)班，是哪些人把平均分拉下來(lái)的，自己心里清楚！ ”老師開(kāi)始一組一組地念分了。同學(xué)們都豎直了耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著自己的分?jǐn)?shù)。一組，耿瑞浩， 95 分”班主任越往下念，我越緊張，越往下念，我的雙腿就抖得越厲害。 文浩， 96 分。 ”伴著 ”的一聲，向文浩激動(dòng)得像猴子一樣手舞足蹈，跳著來(lái)到了講臺(tái)，領(lǐng)回了試卷，又小跑著回到座位上，得意洋洋的向同學(xué)炫耀自己的聰明才智。時(shí)間慢慢地流失，大部分同學(xué)都領(lǐng)回了自己的試卷?？嫉煤?，就向別人炫耀；考得差，就小心翼翼地問(wèn)人家的分?jǐn)?shù)。老師終于念到 5 組同學(xué)

12、的分?jǐn)?shù)了！我捏緊了拳頭，背脊冒著冷汗，渾身抖得更厲害了！ “盧小可， 97 8 分。 ”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，我一下子瞪圓了雙眼，臉上掩飾不住喜悅，激動(dòng)得連自己的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，小跑著領(lǐng)回了卷子?？粗酋r紅的大勾，我高興得真想在地上打滾。緊張了一場(chǎng)，感覺(jué)好累喲。我的同桌是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，這次考試竟沒(méi)有上 90 分。老師念到他的分?jǐn)?shù)時(shí)，他的思維血液和心跳都停止了一秒，臉上掛滿了驚訝失望和詫異。他緩緩站起，磨蹭著領(lǐng)了卷子，回到座位，盯著自己出錯(cuò)的地方，他忍不住埋下頭，輕聲抽噎起來(lái)。一次考試下來(lái)，真是 “幾家歡喜幾家憂！ ”發(fā)試卷了（九）今天上午夏老師發(fā)語(yǔ)文試卷了，我一看到“87分”考試成績(jī)的時(shí)候，我的頭懵了，心里難過(guò)極了。我拿起試卷一題一題認(rèn)認(rèn)真真地檢查，當(dāng)檢查到有錯(cuò)誤題目的時(shí)候，就一一訂正。出錯(cuò)的主要原因是粗心，所以我才沒(méi)考好。經(jīng)過(guò)這次考試，以后我要認(rèn)真做題，改掉粗心的壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。發(fā)試卷了（十）今天早上，老師要發(fā)試卷了。當(dāng)我看到老師拿著上星期我們的試卷走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)臉色很不好，我心里非常忐忑不安，心想：完蛋了，這回