公開(kāi)選聘中小學(xué)校長(zhǎng)筆試題(卷）含答案解析

1、 51/51 公開(kāi)選聘中小學(xué)校長(zhǎng)筆試題含答案一、填空題（每空 1分，共15分） 1、教育起源于人類(lèi)的，是人類(lèi)特有的有意識(shí)培養(yǎng)人的現(xiàn)象。2、在教育過(guò)程中，教師處于和的地位，在教育活動(dòng)中起作用。3、培養(yǎng)學(xué)生具有，和是德育的重要任務(wù)。4、中小學(xué)工作的基本規(guī)律有，。5、根據(jù)教師法規(guī)定，對(duì)教師的考核的內(nèi)容是“、”四方面。二、選擇題（每小題1分，共10分）1、人民教師的根本任務(wù)是。 A、教書(shū)育人 B、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) C、多為高一級(jí)學(xué)校輸送合格畢業(yè)生2、學(xué)校工作必須以為中心，全面安排。 A、德育 B、教學(xué) C、管理3、教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是。A、教師教授過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程 B、學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程 C、是教師指導(dǎo)下

2、學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過(guò)程4、錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂(lè)，優(yōu)美的繪畫(huà)，都可以引起人們的。 A、道德感 B、美感 C、理智感5、從教育行政部門(mén)的工作角度，分析評(píng)價(jià)活動(dòng)的過(guò)程和基本環(huán)節(jié)有。 A、準(zhǔn)備、實(shí)施、后續(xù)三階段 B、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段 C、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段6、教師或家長(zhǎng)把社會(huì)道德規(guī)X傳授給學(xué)生，通過(guò)兩條基本途徑；一是口頭講解或勸導(dǎo)；二是展示自己的行動(dòng)。兩者。 A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要7、一個(gè)人自以為是，或者人云亦云，都缺乏。 A、思維的批判性 B、思維的邏輯性 C、思維的靈活性8、在實(shí)行九年義務(wù)教育的同時(shí)，還要努力發(fā)展幼兒教

3、育，發(fā)展。 A、中等教育、高等教育 B、師X教育、職業(yè)教育 C、盲、聾、啞、殘、弱智的特殊教育9、建立良好的師生關(guān)系，從根本上說(shuō)，取決于。 A、學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合 B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的支持 C、教師的實(shí)際水平10、學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程有三個(gè)環(huán)節(jié)，即。 A、知識(shí)的理解、知識(shí)的鞏固、知識(shí)的應(yīng)用 B、認(rèn)知、情感、意志 C、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)三、判斷題（每小題1分，共10分）1、從影響年輕一代身心發(fā)展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法是正確的。（ ）2、一所學(xué)校是否能卓有成效的完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。（）、教育公文的外觀形式一律從左志右橫寫(xiě)，用紙為開(kāi)紙。（）、繼續(xù)教育和終生教育的出現(xiàn)和發(fā)

4、展，是世界各國(guó)重視成人教育的總趨勢(shì)。（）、思想品德教育過(guò)程中的矛盾就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)是一種社會(huì)矛盾。（ ）6、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。 （ ）7、學(xué)生的全面發(fā)展也就是指德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育。 （ ）8、技巧是指通過(guò)反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練和完善程度的技能，通常說(shuō)：“熟能生巧”，熟是巧的基礎(chǔ)，巧是熟的結(jié)晶。 （ ）、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。（）、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其受權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)特征。（）四、問(wèn)答題（每題分，共分）、教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來(lái)的涵義是什么？

5、、學(xué)校管理常用的基本的方法由哪些？運(yùn)用這些方法要注意哪些問(wèn)題？、校長(zhǎng)的主要職責(zé)是什么？、學(xué)校工作為什么必須實(shí)行以教學(xué)為主的原則？五、實(shí)例分析（25分）1、一位初中校長(zhǎng)為了爭(zhēng)取學(xué)校較高的升學(xué)率，召開(kāi)了一個(gè)差生會(huì)議，在會(huì)上他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今召開(kāi)一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。中考即將開(kāi)始，估計(jì)情況你們都沒(méi)什么希望，假如你們現(xiàn)在都回家，有兩點(diǎn)好處：一是能為學(xué)校爭(zhēng)光，二是回家可以種好責(zé)任田，減輕家庭負(fù)擔(dān)。這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真考慮。對(duì)這位校長(zhǎng)的講話(huà)，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？（12分）2、魏書(shū)生老師對(duì)班級(jí)里犯錯(cuò)誤的學(xué)生的處理辦法是：犯了小錯(cuò)誤，就給大家唱支歌，表示歉意；犯了大點(diǎn)的錯(cuò)誤，就去做件好事，表示彌補(bǔ)；犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就

6、寫(xiě)一份“說(shuō)明書(shū)”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。你對(duì)魏書(shū)生老師這樣“懲罰”學(xué)生有何感想？公開(kāi)選聘中小學(xué)校長(zhǎng)筆試題答案一、填空題（每空1分，共15分）1、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)2、領(lǐng)導(dǎo)者或教育者、組織者3、堅(jiān)定正確的政治方向 辨證唯物主義世界觀 共產(chǎn)主義道德品質(zhì)4、教學(xué)為主 全面發(fā)展 依靠教師5、政治思想 業(yè)務(wù)水平 工作態(tài)度 工作成績(jī)二、選擇題（每小題1分，共10分）1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、A 8、C 9、C 10、A三、判斷題（每小題1分，共10分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、問(wèn)答題（每題10分，共40分）1、答：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教

7、育要適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的合格人才；二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革，使教育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育要面向世界有三層：一是努力學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，“洋為中用”；二是我們培養(yǎng)出來(lái)的人才要德才兼?zhèn)?，既要在?guó)際市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力，又要有較強(qiáng)德政治鑒別力；三是我國(guó)教育質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平，對(duì)人類(lèi)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。教育要面向未來(lái)有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀(jì)；二是教育要面向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。2、答：學(xué)校管理者在管理活動(dòng)中常用的有效的管理方法，大約有以下幾種：一行政方

8、法；二法規(guī)方法；三經(jīng)濟(jì)方法；四思想教育方法；五目標(biāo)管理法；六激勵(lì)法。以上六種方法是根據(jù)我國(guó)學(xué)校管理種常用的有效的管理方法。但是任何一種方法都不是萬(wàn)能的只有各種方法互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰，收到良好的效果。3、校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：一全面貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行上級(jí)的指示；二領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作；三領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作；四領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育工作；五領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康；六培養(yǎng)和提高教師；七管理人事工作。4、學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主的原則，這是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主，其主要原因：教學(xué)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有獨(dú)特的全面的極重要的作用，是學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展

9、教育，實(shí)現(xiàn)教育目的和智育任務(wù)的基本途徑；教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育體系中居于中心位置，教學(xué)工作影響到學(xué)校工作的全局。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，教學(xué)所占的時(shí)間最多，牽涉面最廣，工作量最大，內(nèi)容最豐富，是教師和學(xué)生活動(dòng)的主要領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要作用；我國(guó)教育正反實(shí)踐充分證明學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，教育質(zhì)量才會(huì) 提高，反之，教育質(zhì)量就會(huì)降低。學(xué)校工作堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，必須妥當(dāng)?shù)陌才沤虒W(xué)和其他各項(xiàng)活動(dòng)。五、實(shí)例分析（25分）1、答：這位校長(zhǎng)的講話(huà)反映出一種比較典型的片面追求升學(xué)率的思想。為片面追求升學(xué)率，甚至違背教育方針，不擇手段，把學(xué)習(xí)差的學(xué)生趕出學(xué)校大門(mén)，這是極其錯(cuò)誤的做法。從總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看

10、，片面追求升學(xué)率已經(jīng)造成了嚴(yán)重的危害：不利于青少年的健康成長(zhǎng)。片面追求升學(xué)率，只注意向高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生，結(jié)果只能加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，拼命地追求高分。不利于全面貫徹教育方針。片面追求升學(xué)率，必然是只重智育，必然只注重向高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生。為了達(dá)到這一目的，學(xué)校必然把主要精力放在少數(shù)尖子身上，而對(duì)多數(shù)學(xué)生不聞不問(wèn)，任其自流，甚至變相的把學(xué)生趕出大門(mén)，給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。為此，我們必須根據(jù)黨的教育方針的要求，從德、智、體等方面關(guān)心學(xué)生，既要注意尖子生的培養(yǎng)，更要注意關(guān)心大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高；既要為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生，更要注意大面積提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，使他們成為有中國(guó)特色

11、社會(huì)主義事業(yè)的合格的勞動(dòng)后備力量，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)他們的力量。2、答：魏書(shū)生老師“懲罰”學(xué)生的創(chuàng)新，看起來(lái)好象是一種“兒戲”，可學(xué)問(wèn)就在這里面。不少少年兒童，進(jìn)了學(xué)校就害怕，見(jiàn)了老師就緊X。孩子們犯錯(cuò)誤是常有的事，教師要是劍拔弩X，就更造成少年兒童的恐懼心理，不僅不利于學(xué)生改正錯(cuò)誤，而且容易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，他們哪里還能輕松愉快、主動(dòng)活潑的學(xué)好功課呢？實(shí)踐證明，與學(xué)生關(guān)系越緊X，學(xué)生就越不容易改正錯(cuò)誤。而魏老師的做法卻不然，他使用的這三種方法，都是在十分尊重學(xué)生人格的條件下進(jìn)行的，唱支歌，做件好事，都是十分容易的事，而寫(xiě)一份“說(shuō)明書(shū)”也是在于自省，自我認(rèn)識(shí)，學(xué)生怎么能夠不接受呢？這樣的

12、“懲罰”同時(shí)信任、引導(dǎo)的信息送到孩子們的心中，他們會(huì)樂(lè)于接受，樂(lè)于改正。魏老師的創(chuàng)新給我們的啟示是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育要從愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，在尊重、信任學(xué)生人格的條件下進(jìn)行，使我們的思想品德教育工作跟上時(shí)代的步伐，在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上要棄舊揚(yáng)新，才能取得好的教育效果。玉田縣教育干部教育法規(guī)提綱一、不定項(xiàng)選擇題：（本大題共15個(gè)小題，每小題可能有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意要求的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)前的序號(hào)填在指定的括號(hào)內(nèi)。）1、國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用( )教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A.創(chuàng)新式 B.啟發(fā)式 C自由式 D.發(fā)問(wèn)式2、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利( )。A.按照章程自主管理；B

13、.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；C.聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；D.管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；3、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施，不得有害于兒童的( )。A發(fā)育、成長(zhǎng) B安全、健康 C生活、教育 D. 教育、成長(zhǎng)4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的( )，不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A個(gè)人志愿 B人格尊嚴(yán) C人身自由 D.興趣愛(ài)好5、小X（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小X也常模仿吸幾口，父親未加制止，小X的父親做法是否合法?( )A不某 B某 C家庭內(nèi)部問(wèn)題，法律不予過(guò)問(wèn) D. 合法6、國(guó)家實(shí)行教師資格

14、、職務(wù)、聘任制度，通過(guò)( )，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 A.考核 B.獎(jiǎng)勵(lì) C.培養(yǎng) D.培訓(xùn)7、受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)( )。A.遵守學(xué)生行為規(guī)X，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；B.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；C.遵守所在學(xué)校的管理制度。 D.做好老師布置的工作。8、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的( )。A榮譽(yù)權(quán) B人格尊嚴(yán) C人身安全 D. 隱私權(quán)9、學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以?xún)?nèi)；初中各年級(jí)不超過(guò)( )分鐘。A90 B.120 C. 150 D

15、.20010、實(shí)施教育行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，遵循的原則是( )。A.公正 B.公開(kāi) C.及時(shí) D.準(zhǔn)確11、文化部門(mén)依法禁止在中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)? )米X圍內(nèi)設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，并依法查處接納未成年人進(jìn)入的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。A.1000 B.500 C.100 D.20012、幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒的( )相適應(yīng)的和諧環(huán)境，引導(dǎo)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。 A.教育和發(fā)展 B.良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣 C.智力和體質(zhì) D.保育與教育13、學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)( )需要；應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。

16、A.安全 B.衛(wèi)生 C.教育教學(xué) D.舒適14、明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)哪些人員，依法追究刑事責(zé)任。 ( )A.直接負(fù)責(zé)的主管人員 B.其他直接責(zé)任人員 C.主要領(lǐng)導(dǎo) D.間接責(zé)任人員15、在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是( )。A聊天 B吸煙 C停留 D酗酒二、填空題：本大題共10個(gè)小題。16、國(guó)家實(shí)行 義務(wù)教育制度。17、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以 為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與某管理和監(jiān)督。 18、義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年

17、必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的 事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收 。19、教師是履行 的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。 20、實(shí)施職業(yè)教育必須貫徹國(guó)家教育方針，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授職業(yè)知識(shí)，培養(yǎng) ，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。21、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校 ，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。22、民辦學(xué)校聘任的教師，應(yīng)當(dāng)具有國(guó)家規(guī)定的 資格。23、學(xué)校安全管理遵循 、 、 、 的方針。24、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開(kāi)學(xué)

18、初、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的 和 。25、學(xué)校要形成 、 、 的校風(fēng)。三、判斷題：本大題共6個(gè)小題。在每小題最后的括號(hào)內(nèi)，正確的打“ ”號(hào)，錯(cuò)誤的打“”號(hào)，并對(duì)錯(cuò)誤的小題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。26、中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。( )27、學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人

19、員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。晚自習(xí)學(xué)生沒(méi)有離校之前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有負(fù)責(zé)人和教師值班、巡查。( )28、學(xué)校對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，可以給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。( )29、學(xué)校是法律授權(quán)實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)。( )30、“教書(shū)育人”是師德的靈魂 。( )31、國(guó)家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。( )四、簡(jiǎn)答題：本大題共7個(gè)小題。32、我國(guó)教育法規(guī)定的我國(guó)的教育方針是什么？33、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)X的內(nèi)容有哪些？34、學(xué)校安全管理工作主要包括哪些？35、保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循哪

20、些原則？36、學(xué)校校內(nèi)應(yīng)建立健全哪些安全管理制度？37、某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？38、八年級(jí)學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門(mén)外，郭某數(shù)學(xué)成績(jī)是班級(jí)最好的，省舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，郭某報(bào)名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過(guò)偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競(jìng)賽。請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的做法合法嗎？為什么？五、案例分析：本大題共2個(gè)小題。39、濤濤愛(ài)淘氣，經(jīng)常在課堂上說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說(shuō)話(huà)、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對(duì)濤濤說(shuō)：“

21、你的課不要上了，回家把家長(zhǎng)找來(lái)，什么時(shí)候你爸爸來(lái)了，你再來(lái)上課。”濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時(shí)，正好校長(zhǎng)路過(guò)，問(wèn)清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長(zhǎng)把濤濤的班主任老師找去，提出了批評(píng)。請(qǐng)回答：你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？40、某校有教職工30人，其中領(lǐng)導(dǎo)干部9人，優(yōu)秀指標(biāo)為4人。年度考核的做法是：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定內(nèi)容十分原則的考核辦法，然后召開(kāi)全體會(huì)議表決通過(guò)；考核開(kāi)始：領(lǐng)導(dǎo)、由選舉產(chǎn)生的若干名教職工和其余教職工分別組成領(lǐng)導(dǎo)組、考評(píng)組、群眾組為被考核人賦分，所占權(quán)重分別為40%、30%、30%；教職工須提申請(qǐng)才能評(píng)為優(yōu)秀，領(lǐng)導(dǎo)干部因是優(yōu)秀分子組成，所以至少2人

22、為優(yōu)秀，基本上是輪流坐樁。每人發(fā)的賦分卡上標(biāo)好號(hào)，印好分?jǐn)?shù)，填卡人只畫(huà)圈就行了；賦分時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)：要客觀、公正；收齊賦分卡，在密封后重新標(biāo)號(hào)情況下，由2個(gè)小組分別核對(duì)分?jǐn)?shù)后，交校長(zhǎng)保存；校長(zhǎng)經(jīng)整理后，過(guò)1-2天，向召開(kāi)教代會(huì)公布考核結(jié)果；公布考核為優(yōu)秀人員，考核結(jié)果是第二年度各種榮譽(yù)評(píng)選的依據(jù)。試從教師法等相關(guān)法律法規(guī)分析上述作法，若合法說(shuō)明理由；若某，加以評(píng)價(jià)，并說(shuō)明其危害。教育法規(guī)提綱參考答案一、選擇題：1、B 2、ABCD 3-5、B 6、ABCD 7、ABC 8、D 9、A 10、ABC11、D 12、A 13、C 14、AB 15、AC 二、 填空題：16、九年制 17、教師 18

23、、公益性 學(xué)費(fèi) 雜費(fèi) 19、教育教學(xué)職責(zé)20、職業(yè)技能 21、均衡發(fā)展 22、任教 23、積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé) 24、學(xué)校安全制度；安全規(guī)定 25、方向正確、健康文明、積極向上三、判斷題：26、 27、 28、學(xué)校對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。29、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門(mén)。30、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是師德的靈魂 。31、國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。四、簡(jiǎn)答： 32、教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)

24、代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。33、A、愛(ài)國(guó)守法。 B、愛(ài)崗敬業(yè)。C、關(guān)愛(ài)學(xué)生。D、教書(shū)育人。E、為人師表。F、終身學(xué)習(xí)34、學(xué)校安全管理工作主要包括：（一）構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)X、有序進(jìn)行；（二）健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平；（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全；（四）加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力；（五）事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救

25、治和責(zé)任追究等。35、保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（一）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；（二）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（三）教育與保護(hù)相結(jié)合。36、學(xué)校校內(nèi)應(yīng)建立健全的安全管理制度：（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門(mén)衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度。（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度。（3）學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制。（4）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度。（5）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度。（6）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。（7）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度。（8）有寄宿生的學(xué)校應(yīng)當(dāng)建

26、立住宿學(xué)生安全管理制度。（9）學(xué)校購(gòu)買(mǎi)或者租用機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)門(mén)用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立車(chē)輛管理制度。37、不合法。除法律規(guī)定的部門(mén)外，任何人不得開(kāi)拆他人的信件。38、不合法。學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生不得歧視。五、案例分析39、對(duì)。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專(zhuān)門(mén)規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開(kāi)除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，使他們改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)耐心的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己不僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，也影響了別的同學(xué)聽(tīng)講，

27、實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。40、（1）考核內(nèi)容應(yīng)為政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)四方面，但不一定人人都清楚。違反教師法。（2）每人所賦分?jǐn)?shù)既不能保證以工作情況的事實(shí)為依據(jù)，又無(wú)準(zhǔn)繩依據(jù)，完全是主觀的東西。違反教師法規(guī)定的客觀性考核原則。（3）違反證據(jù)規(guī)則和邏輯：一方面，所賦分?jǐn)?shù)不能證明為當(dāng)時(shí)所給，另一方面所賦分?jǐn)?shù)即使是當(dāng)時(shí)所賦也不能證明與實(shí)際工作情況有關(guān)聯(lián)性。犯了推不出的邏輯錯(cuò)誤。亦即考核者實(shí)際工作情況與證據(jù)及考核所得分?jǐn)?shù)之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系。證據(jù)材料必須經(jīng)質(zhì)證，屬實(shí)后才能確定為證據(jù)，作為認(rèn)定事實(shí)和評(píng)價(jià)的依據(jù)。（4）違反教師法規(guī)定的客觀性考核原則，就談不上貫徹公正、準(zhǔn)確原則。

28、（5）教師法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。而主要領(lǐng)導(dǎo)怕傷人就把考核權(quán)部分轉(zhuǎn)讓給教職工是不負(fù)責(zé)任的某失職行為。其主要目的是徇私舞弊、為所欲為。（6）考核結(jié)果是第二年度各種榮譽(yù)評(píng)選的依據(jù)，違反教師法：“教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)”的規(guī)定。二者沒(méi)有必然聯(lián)系。（7）剝奪了教代會(huì)的參與權(quán)；領(lǐng)導(dǎo)與教職工評(píng)優(yōu)機(jī)會(huì)不平等，表現(xiàn)出很自私；賦分時(shí)領(lǐng)導(dǎo)雖再三強(qiáng)調(diào)：要客觀、公正但從其考核做法看不是本意。本意是主要領(lǐng)導(dǎo)想隨心所欲，又推卸責(zé)任。危害：踐踏了教師法，損害了國(guó)家的威信與形象；破壞了正常的干群關(guān)系，為徇私舞弊開(kāi)了方便之門(mén)，貽害社會(huì)風(fēng)氣。某市公開(kāi)選聘學(xué)

29、校校長(zhǎng)筆試試題專(zhuān)業(yè)科目(教育系統(tǒng))一、填空題：（每空0.5分，共15分）1、 辦好一所學(xué)校，要具備很多條件，最主要的有四個(gè)條件，即_、_、_、_。其中起主導(dǎo)作用的是_。2、 培養(yǎng)人才應(yīng)講究規(guī)格，新時(shí)代人才的規(guī)格要求集中起來(lái)有三點(diǎn)：一是_、二是_、三是_。3、 學(xué)校管理的基本環(huán)節(jié)是：_、_和_。4、 根據(jù)國(guó)家的教育方針、新時(shí)期的要求和中小學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，中小學(xué)教師的職責(zé)是_；_；_；_；_；_等六方面。5、 培養(yǎng)提高教師應(yīng)貫徹“三為主”的原則，即_為主、_為主、_為主。6、 教師心理健康對(duì)學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在三方面：一是：_；二是：_；三是：_。7、 教育科學(xué)發(fā)展觀包括_，_和_等三個(gè)基本內(nèi)涵。

30、8、 根據(jù)教師法規(guī)定，對(duì)教師考核內(nèi)容是“_、_、_、_”等四個(gè)方面。二、選擇題：只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將其字母代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。每題1分共10分1、校長(zhǎng)的首要職責(zé)是（）A、管理好學(xué)校的人、才、物；B、全面貫徹國(guó)家的教育方針；C、充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性；D、提高教學(xué)質(zhì)量。2、管理教學(xué)所必需的最起碼的“三本書(shū)”，也是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任必須讀好的“三本書(shū)”，是指（）。A、課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）、教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)；B、教育方針、課程計(jì)劃、教師用書(shū)；C、計(jì)劃、教案、作業(yè)；D、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）、教科書(shū)3、教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）A、都是教授過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程；B、學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程；C、在教師

31、的指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)識(shí)和發(fā)展過(guò)程；4、一個(gè)人或者自以為是，或者人云亦云，都是缺乏（）A、思維的批判性；B、思維的邏輯性；C、思維的靈活性。5、教育公文的活動(dòng)流程包括（）三個(gè)環(huán)節(jié)。A、公文的登記、處理和歸檔B、公文的制發(fā)、登記和導(dǎo)檔C、公文的制發(fā)、處理和立卷D、公文的登記、分類(lèi)和立卷6、加強(qiáng)思想道德建設(shè)要以（）為重點(diǎn)。A、未成年人B、青少年C、中學(xué)生7、確定教育科研的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，要以教育科研的（）為依據(jù)。A、內(nèi)容和環(huán)節(jié)B、指導(dǎo)思想C、成果形成D、活動(dòng)程序8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證是（）A、加強(qiáng)和改進(jìn)師X教育B、全面實(shí)施教師資格制度C、合理配置教師資源D、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍9、王紀(jì)年“三條死

32、亡線(xiàn)”理論的第一條理論告訴我們（）A、必須不斷地調(diào)整干部職工的利益分配；B、必須不斷創(chuàng)造下崗機(jī)會(huì)，建立一種教師流動(dòng)機(jī)制；C、要引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、造就人才。10、人的意志的發(fā)生、發(fā)展和形某離不開(kāi)（）。A、決心B、恒心C、行動(dòng)D、困難三、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”，每小題1分，共5分）1、一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)著急在于教師。（）2、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。（）3、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其授權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)的特征。（）4、基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲（簡(jiǎn)稱(chēng)“兩基”

33、 ），是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。（）5、管理的對(duì)象是人、財(cái)、物、事、時(shí)間和信息。 （）四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共16分）1、校長(zhǎng)應(yīng)具備的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容？2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本內(nèi)容是什么？五、論述題（14分）在我國(guó)，中小學(xué)生輕生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，你認(rèn)為造成中小學(xué)生輕生的主要原因是什么？我們應(yīng)該如何做好學(xué)生的思想工作以杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生？小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題及評(píng)分參考要點(diǎn)題目一（類(lèi)型：結(jié)構(gòu)化面試；考試時(shí)間：上午）材料：一些校長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)任期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)，兌現(xiàn)上崗時(shí)的承諾，工作認(rèn)真勤懇，甚至犧牲了很多休息時(shí)間。但是，一些校長(zhǎng)由于沒(méi)有找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，整天忙于

34、事務(wù)，做了許多應(yīng)該由中層干部甚至是一般教師做的工作，身心疲憊，學(xué)校工作也沒(méi)多大起色。請(qǐng)你圍繞校長(zhǎng)如何找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)這一主題談幾點(diǎn)看法。要求：1、時(shí)間不超過(guò)5分鐘。2、圍繞主題進(jìn)行論述。3、論述時(shí)可聯(lián)系實(shí)際。4、論述不要求面面俱到。指導(dǎo)語(yǔ)：你好！首先祝賀你順利通過(guò)了筆試，歡迎你參加今天的面試。面試的目的是希望增進(jìn)對(duì)你的了解。現(xiàn)在你已經(jīng)在15分鐘前閱讀了問(wèn)題，請(qǐng)你思考清楚，并認(rèn)真回答，發(fā)言不超過(guò)5分鐘。好，現(xiàn)在開(kāi)始。題目二（類(lèi)型：情景模擬；考試時(shí)間：下午）今年，我區(qū)中小學(xué)教師職稱(chēng)聘任工作即將開(kāi)始。市教育局已經(jīng)出臺(tái)了有關(guān)今年教師聘任工作的有關(guān)文件，你校為了落實(shí)區(qū)教育局的聘任要求，全面開(kāi)展聘任工作將

35、開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)。作為校長(zhǎng)，請(qǐng)你用7分鐘的時(shí)間，在全校教職工大會(huì)作動(dòng)員講話(huà)。講話(huà)主題是公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展聘任工作。模擬演講時(shí)可以看草擬的發(fā)言提綱?，F(xiàn)在，請(qǐng)各位考生在候考室做準(zhǔn)備。指導(dǎo)語(yǔ)：你好！歡迎你參加今天的情景模擬考試。你已經(jīng)在15分鐘前按抽簽的順序閱讀了題目，并作了準(zhǔn)備。好，現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你開(kāi)始發(fā)言。題目一（類(lèi)型：結(jié)構(gòu)化面試；考試時(shí)間：上午）評(píng)分參考要點(diǎn)：以下幾點(diǎn)，不要求面面俱到，只要論述得有理有據(jù)，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，可給分。校長(zhǎng)找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：1、制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃作為校長(zhǎng)，從上任的第一天起，就必須要有自己治理學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括辦學(xué)條件的改善、隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、內(nèi)

36、部管理的規(guī)X、辦學(xué)效益的提高等，以此指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，凝聚人心，激勵(lì)斗志，鼓舞士氣。2、建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。校長(zhǎng)的每一個(gè)決策，都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間、利益之間的調(diào)整，涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。作為校長(zhǎng)，要把著力點(diǎn)放在決策前的調(diào)研上，深入實(shí)際調(diào)查研究，透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等某管理機(jī)構(gòu)的作用，絕不能單憑自己作為校長(zhǎng)的權(quán)威和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)決策，更不能只任自己頭腦發(fā)熱來(lái)決策。3、提升辦學(xué)理念先進(jìn)的辦學(xué)理念既體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展要求和時(shí)代特征的共性，又體現(xiàn)學(xué)校自身的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展至

37、關(guān)重要。例如：示X高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)增加了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)容。辦學(xué)理念要符合素質(zhì)教育的精神，體現(xiàn)學(xué)校特色，得到學(xué)校管理者、師生、家長(zhǎng)與社會(huì)的理解與認(rèn)同。一所現(xiàn)代化的學(xué)校，如果沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念，就不能形成自己的特色，辦出較高的質(zhì)量，產(chǎn)生良好的效益。因此，校長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)的總體趨勢(shì)與要求，依據(jù)本校的歷史、傳統(tǒng)、校情等方面提出學(xué)校的辦學(xué)理念，并在實(shí)際工作中不斷充實(shí)、完善、豐富和提升。4、融洽師生感情校長(zhǎng)對(duì)師生懷有真誠(chéng)的感情，師生就會(huì)“親其師，信其道”，在制度管理的基礎(chǔ)上，教育管理專(zhuān)家近年提出了“情感管理”，并在實(shí)踐中收到了很好的效果。校長(zhǎng)在實(shí)施情感管理時(shí)，要把著力點(diǎn)放在師生感情的融洽上，對(duì)教師要信任，

38、揚(yáng)師之長(zhǎng)，安排適合他們發(fā)展的工作，使其有用武之地，有成就感；容師之短，諒解教師的一時(shí)失誤，既往不咎，并給予更多的關(guān)愛(ài)和扶持；用師不疑，鼓勵(lì)教師大膽工作，充分發(fā)揮其聰明才智。學(xué)校推行教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，校長(zhǎng)要“無(wú)情改革，有情操作”，注意教師情感的變化，傾聽(tīng)、交流、疏導(dǎo)和關(guān)心，保證改革順利推行。要營(yíng)造良好環(huán)境，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，使管理者與管理對(duì)象之間彼此信任，互相了解，愉快協(xié)作。5、提高隊(duì)伍素質(zhì)校長(zhǎng)要緊緊依靠管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍，把學(xué)校辦好、管好。在對(duì)待中層干部上，校長(zhǎng)要賦予他們與相稱(chēng)的責(zé)任、權(quán)力和利益，要給他們創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境。要強(qiáng)化師德教育

39、和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取多種形式，抓好中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效益，使全體教師都具有正確的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、廣博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和較強(qiáng)的教育能力。要提高服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)100-85分；中84-50分；差49-0分。題目二（類(lèi)型：情景模擬；考試時(shí)間：下午）評(píng)分參考要點(diǎn)：1、演講要有一定的政策理論水平，掌握教師評(píng)職的基本精神；2、觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，辦法具體；3、能夠捕捉教職工心理，突出評(píng)職的公開(kāi)、公平、公正主題； 4、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，有說(shuō)服力。具體包括以下內(nèi)容：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，掌握評(píng)職精神；2

40、、深入開(kāi)展宣傳工作，形成良好的輿論導(dǎo)向；3、成立評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施意見(jiàn)；4、廣泛征求各方面意見(jiàn)，不斷完善方案；5、充分發(fā)揮教師監(jiān)督作用，將評(píng)職全過(guò)程向群眾結(jié)果公示；6、妥善做好評(píng)職后的遺留工作。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)100-90分；良89-80分；中79-60分；差59-40分。小學(xué)校長(zhǎng)面試試題含答案一、簡(jiǎn)答題（每小題3分鐘）1、如何實(shí)行科學(xué)管理？（25分）2、如何建立校長(zhǎng)的權(quán)威？（25分）二、怎樣才能提高黃龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量？（50分） 小學(xué)校長(zhǎng)面試試題參考答案一、簡(jiǎn)答題1、1）、制度管理與情感管理相結(jié)合。 2）、封閉管理與分級(jí)管理相結(jié)合，由“決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、反饋機(jī)構(gòu)”組成封

41、閉管理體系，分級(jí)管理做到教導(dǎo)處、總務(wù)處各負(fù)其責(zé)。 3）、行政管理與行為管理相結(jié)合。2、（一）、校長(zhǎng)的權(quán)威：即校長(zhǎng)的權(quán)力和威信，權(quán)力是職務(wù)賦予的，與職同生；威信是靠自己去建立的。 （二）、校長(zhǎng)的威信的建立是一個(gè)漸進(jìn)的、積累的、量變的過(guò)程，決不是一個(gè)突變的過(guò)程，要在打開(kāi)局面，開(kāi)展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，了解校長(zhǎng)的工作作風(fēng)，認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的為人處事，感受校長(zhǎng)的人格魅力。久而久之，人們會(huì)被校長(zhǎng)的魅力所折服，會(huì)被校長(zhǎng)的激情所感動(dòng)，會(huì)在課后評(píng)議中對(duì)校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)產(chǎn)生欽佩之心，會(huì)在突發(fā)事件中對(duì)校長(zhǎng)的臨危不亂深表敬意最終，校長(zhǎng)在群體中建立了威信。 （三）、威信是在干事中建立起來(lái)的，不是“刻意

42、”追求建立起來(lái)的，需要一點(diǎn)一滴的積累，一旦做錯(cuò)一件事，就可能威信掃地。某縣2007年暑期校長(zhǎng)法律法規(guī)考試復(fù)習(xí)題一、選擇題1、我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定國(guó)家的一切權(quán)力屬于（ ）A.人們 B.公民 C.人民 D.包括外國(guó)人2、現(xiàn)行憲法規(guī)定，禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行（ ）A. 誹謗 B. 陷害 C. 侮辱 D. 侮辱、誹謗和誣告陷害3、中國(guó)共產(chǎn)黨和各某黨派在政治上是( ) A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 B、指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系 C、平等關(guān)系 D、監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系4、我國(guó)的根本政治制度是（ ） A、人民代表大會(huì)制度 B、社會(huì)主義制度 C、多黨合作制度 D、政治協(xié)商制度5、根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( )A教育

43、法律 B教育行政法規(guī) C教育政府規(guī)章 D教育單行條例6、某市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)準(zhǔn)備在一次會(huì)議中審議以下事項(xiàng)，根據(jù)憲法的規(guī)定，下列哪些事項(xiàng)不符合該委員會(huì)的權(quán)限X圍？（ ）A撤銷(xiāo)本市人民政府的一項(xiàng)不適當(dāng)?shù)臎Q議B撤銷(xiāo)本市某區(qū)人民代表大會(huì)的一項(xiàng)不適當(dāng)?shù)臎Q議C責(zé)成本市人民法院重新審理一起有重大社會(huì)影響的刑事案件D罷免犯受賄罪的陳某的省人民代表大會(huì)代表資格7、行政訴訟的舉證期間是（ ）A第一審過(guò)程中 B第一審?fù)徑Y(jié)束之前C第二審之前 D第二審?fù)徑Y(jié)束之前8、根據(jù)行政訴訟法規(guī)定，相對(duì)人對(duì)具體行政行為不服直接向人民法院提出訴訟，應(yīng)當(dāng)在知道作出具體行政行為之日起（）內(nèi)提出，法律另有規(guī)定的除外。A、15日 B

44、、30日 C、2個(gè)月 D、3個(gè)月 9、某中學(xué)安排七年級(jí)學(xué)生在危房里上課，此行為主要違反了（ ）A、中華人民某國(guó)教育法 B、中華人民某國(guó)未成年人保護(hù)法C、中華人民某國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 D、中華人民某國(guó)教師法10、教育行政處罰暫行實(shí)施辦法第二十條規(guī)定，實(shí)施教育行政處罰應(yīng)當(dāng)根據(jù)法定的條件和案件的具體情況分別適用中華人民某國(guó)行政處罰法和本辦法規(guī)定的（ ）A、簡(jiǎn)易程序 B、一般程序C、聽(tīng)證程序 D、簡(jiǎn)易程序、一般程序聽(tīng)證程序 11、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡。在此事件中金某應(yīng)當(dāng)何種責(zé)任（）A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任C、金某不用負(fù)責(zé)

45、，學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)任 D、金某不用負(fù)責(zé)，其父母應(yīng)負(fù)責(zé)任12.教育的最高宗旨是（ ）A服務(wù)政治 B發(fā)展經(jīng)濟(jì) C培養(yǎng)人 D提高升學(xué)率13.中華人民共各國(guó)職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)教育是（ ）的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。（ ）BA、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B、國(guó)家教育事業(yè) C、社會(huì)發(fā)展 D、學(xué)校工作14、營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲場(chǎng)所、網(wǎng)吧設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志，這是對(duì)未成年人實(shí)施（ ）。A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)15、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的關(guān)鍵是（ ）A、教學(xué)滲透 B、教師示X C、踐行 D、明理16、對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德的主渠道是（ ）A、家庭 B、學(xué)校

46、C、社區(qū) D、派出所17.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：（ ） A、過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 B、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 C、嚴(yán)格責(zé)任原則 D、公平原則18、教育督導(dǎo)是一種特殊的教育工作的監(jiān)督制度，這種制度屬于( )A權(quán)力機(jī)關(guān)的工作監(jiān)督 B司法機(jī)關(guān)的司法監(jiān)督C行政機(jī)關(guān)的行政監(jiān)督 D執(zhí)政黨的黨務(wù)監(jiān)督19、教育法律責(zé)任作為一種社會(huì)責(zé)任，其區(qū)別于其他社會(huì)責(zé)任最突出的特點(diǎn)在于它的( )A導(dǎo)向性 B對(duì)等性C強(qiáng)制性 D有序性20、根據(jù)我國(guó)民法通則的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)屬于( )A企業(yè)法人 B機(jī)關(guān)法人 C社會(huì)團(tuán)體法人 D事業(yè)單位法人21、中華人民某國(guó)教師法頒布的時(shí)間是( )A1986年4月12日 B.1

47、993年10月31日 C1995年3月18日 D.1996年5月15日22、根據(jù)教師法第14條的規(guī)定，下面哪種情況不能取得教師資格；已取得教師資格的，喪失教師資格( )A故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 B故意犯罪受到刑事處罰的C過(guò)失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 D過(guò)失犯罪受到刑事處罰的23、教育活動(dòng)必須符合（ ）A、公民的個(gè)人利益 B、國(guó)家的公共利益C、國(guó)家和政黨的利益 D、國(guó)家和社會(huì)公共利益24、下列選項(xiàng)中不屬于教師權(quán)利的有（ ）A、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn) B、從事科研、參加學(xué)術(shù)團(tuán)體C、按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假D、遵守憲法、法律和職業(yè)

48、道德，為人師表25、在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯公民人身權(quán)利的事時(shí)有發(fā)生。下列不屬于侵犯公民人身權(quán)利的行為有（ ）A、拆看別人信件，揭露別人隱私 B、恫嚇毆打他人，擅自搜查顧客身體C、誹謗、誣陷他人 D、傳播小道消息26、根據(jù)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，對(duì)未成年犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是（）A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿(mǎn)16周歲 C、10周歲以下 D、18周歲以下27、教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將（ ）作為法制教育的內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)不同年齡未成年人的針對(duì)性教育。CA、 公民道德教育 B、社會(huì)主義榮譽(yù)觀教育C、預(yù)防犯罪教育 D、青春期教育28.中學(xué)生林某課外活動(dòng)時(shí)在

49、學(xué)校的操場(chǎng)上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰(shuí)應(yīng)對(duì)林某的傷害承擔(dān)責(zé)任：（ ）A、林某自己負(fù)責(zé) B、林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)C、學(xué)校負(fù)責(zé) D、以上各方均不負(fù)責(zé)29、根據(jù)我縣關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用管理辦法(試行)規(guī)定，按照學(xué)校年度日常公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的( )作為教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。A5% B10 C15% D20%30、設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：( )有組織機(jī)構(gòu)和章程 有合格的教師 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源A B C D31、根據(jù)教育法，下列不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是(

50、)A貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；B維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；C聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分D依法接受監(jiān)督32.某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任？（ ）A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)。33、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校法制教育要做到的“四落實(shí)”具體是指：（ ）A、計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 B、人員、編制、經(jīng)費(fèi)、課時(shí) C、計(jì)劃、

51、要求、任務(wù)、課時(shí) D、學(xué)校、教師、學(xué)生、教材34、人民法院受理公民、法人或者其他組織對(duì)下列事項(xiàng)提起的訴訟的是( )A法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的具體行政行為B對(duì)限制人身自由或者對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的C行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令D行政機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲、任免等決定35、管轄確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件的第一審行政案件的是：( )A基層人民法院 B中級(jí)人民法院C高級(jí)人民法院 D最高人民法院36、在行政訴訟中，下列不可以作為證據(jù)的是：( )當(dāng)事人的陳述 視聽(tīng)資料 鑒定結(jié)論 律師的推理37、下列條件中，不能提起訴訟的條件是：

52、( )A原告是認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的公民、法人或者其他組織B沒(méi)有明確指向的被告C有具體的訴訟請(qǐng)來(lái)和事實(shí)根據(jù)D屬于人民法院受案X圍和受訴人民法院管轄38、具體行政行為有下列情形的，判決撤銷(xiāo)或者部分撤銷(xiāo)，并可以判決被告重新作出具體行政行為：( )具體行政行為證據(jù)確鑿 適用法律、法規(guī)正確符合法定程序的 超越、濫用職權(quán)的39、下列選項(xiàng)中，不屬于設(shè)立職業(yè)學(xué)校必須符合的基本條件的是：( )A有組織機(jī)構(gòu)和章程 B有一定數(shù)量的學(xué)生C有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源40、我某務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的主渠道是( )A國(guó)家財(cái)政撥款 B城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加C社會(huì)集資

53、、捐資 D教育專(zhuān)項(xiàng)資金41、我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為( )A兩個(gè)等級(jí) B三個(gè)等級(jí) C四個(gè)等級(jí) D五個(gè)等級(jí)42、中華人民某某務(wù)教育法是目前我國(guó)已經(jīng)制定并公布實(shí)施的( )。A. 教育行政法規(guī) B教育單行法律 C教育規(guī)章 D、根本大法43、教師某書(shū)在( )X圍內(nèi)有效。A全國(guó) B.省、自治區(qū)或直轄市 C. 所轄區(qū) D、本縣44、在學(xué)校和教師簽定聘任合同時(shí)，教師的權(quán)利與義務(wù)應(yīng)當(dāng)由( )A.學(xué)校確定 B.教師確定 C. 學(xué)校和教師雙方商定 D、教育行政部門(mén)規(guī)定45、新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（ ）年義務(wù)教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二46、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（ ）A.學(xué)費(fèi) B.雜

54、費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)47、義務(wù)教育實(shí)行（ ）領(lǐng)導(dǎo)，（ ）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,（ ）為主管理的體制。A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。C.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府。D.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。48、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（ ）批準(zhǔn)。 A.學(xué)校 B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)。C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén)。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)。49、某縣611工程是指

55、（ ）A6月11日 B、用6年時(shí)間在柯北建100幢商務(wù)樓和100幢住宅樓 C611個(gè)工程項(xiàng)目 D、輕紡城市場(chǎng)升級(jí)工程50、某縣“兩湖開(kāi)發(fā)”是指（ ）A瓜渚湖、鑒湖周邊區(qū)域開(kāi)發(fā) B、大坂湖、小坂湖周邊區(qū)域開(kāi)發(fā) C、瓜渚湖、大小坂湖周邊區(qū)域開(kāi)發(fā) D、鑒湖、新開(kāi)河周邊區(qū)域開(kāi)發(fā)二、填空題1當(dāng)代中國(guó)法的形式有憲法、法律、行政法規(guī)、 、自治條例和單行條例、行政規(guī)章、特別行政區(qū)法、國(guó)際條約和協(xié)定等。2、我國(guó)現(xiàn)行憲法由序言和總綱、 、國(guó)家機(jī)構(gòu)、 共四章構(gòu)成。3、中華人民某國(guó)公民有 、 、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。 4、根據(jù)憲法的規(guī)定，中華人民某國(guó) 為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，是唯一有權(quán)修改憲法的機(jī)關(guān)。憲法的修改，

56、由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或 以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的 以上的多數(shù)通過(guò)。5、刑法是規(guī)定 的法律規(guī)X的總稱(chēng)；教育法是調(diào)整各級(jí)各類(lèi) 的法律規(guī)X的總稱(chēng)。6、在當(dāng)代政治和法律生活中， 是兩種社會(huì)規(guī)X、兩種社會(huì)調(diào)整手段。7、中華人民某國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、某信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有 ；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。8、憲法修正案規(guī)定國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階級(jí)，堅(jiān)持_為主體，_共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。9、行政訴訟中的被告必須是 10、在行政訴訟過(guò)程中，被告不得自行向 和 收集證據(jù)。11、權(quán)利是以 并加以保障的

57、人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。12、教育是 的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè) 。13、教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì) 。國(guó)家實(shí)行教育與某相分離。任何組織和個(gè)人不得利用某進(jìn)行妨礙 的活動(dòng)。14、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由 責(zé)令退還所收費(fèi)用，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予 。15、公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、某信仰等，依法享有 。16、侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的依法承擔(dān) 。17、明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究 。18、中華人民共各國(guó)

58、職業(yè)教育法規(guī)定， 國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量、建立、健全適應(yīng) 和 的職業(yè)教育制度。19、實(shí)施職業(yè)教育必須貫徹國(guó)家教育方針，對(duì)受教育者進(jìn)行 和 ，傳授職業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)技能，進(jìn)行 ，全面提高受教育者的素質(zhì)。20、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)實(shí)行 ，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，與企業(yè)密切聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)用人才和熟練勞動(dòng)者。21、根據(jù)某縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用管理辦法(試行)規(guī)定，我縣義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用管理原則是： ， ， ， 。22、某省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知規(guī)定，按照“明確各級(jí)責(zé)任、 、 、提高保障水平、分步組織實(shí)施”的基本原則

59、，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，同步推進(jìn)，將全省義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障X圍，建立各級(jí)政府 、 的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。23、根據(jù)某省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法， 是學(xué)校治安管理工作的第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)把學(xué)校治安管理作為日常管理工作的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)。根據(jù)某省中小學(xué)生交通安全管理辦法，中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校內(nèi)的 和 ，以及 和 的交通安全管理工作。24、對(duì)發(fā)生校內(nèi)重大治安事件和學(xué)校治安管理工作存在重大隱患的學(xué)校，在目標(biāo)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中實(shí)行 。對(duì)學(xué)校治安事件中存在 、 等行為，導(dǎo)致發(fā)生重特大事故的責(zé)任應(yīng)嚴(yán)肅處理。25、未成年人享有 、 、 、 等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的

60、合法權(quán)益不受侵犯。26、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的 ，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。27、學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì) 活動(dòng)的非法干涉。28、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，通過(guò) 等組織形式，保障教職工參與某管理和監(jiān)督。29、凡年滿(mǎn) 周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到 周歲。30、學(xué)校體育工作條例第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以 項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。31、對(duì)于已滿(mǎn)十六周歲不滿(mǎn)十八周歲準(zhǔn)備就業(yè)的未成年人，職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位應(yīng)當(dāng)將 和 納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。32、基礎(chǔ)教育課程改革綱要第十六條規(guī)定，為保障和促進(jìn)課程適應(yīng)不同地區(qū)、