教科版二年級下冊科學 期末測試卷（全國通用）

1、教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題（共10題，共20分）.用條形磁鐵去吸引鐵釘，能夠吸引的鐵釘數(shù)最多的是（）。A.磁鐵的兩端B.磁鐵的中間C.都一樣多.關(guān)于條形磁鐵，以下說法正確的選項是（）。A.各個局部的磁力都一樣大B.中心的局部叫做磁極C.可以把其他物體也變得具有磁性.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠 近它們。假設(shè)A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，那么D端 和E端分別是（ ）。N極和S極S極和N極C.無法判斷.在觀察物體時，以下說法正確的選項是（）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的

2、信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面.以下說法錯誤的選項是（）。A.把條形磁鐵摔成兩個半塊，每個半塊剩下一個磁極B.球形磁鐵也有兩個磁極C.不同形狀的磁鐵之間也是同極相斥、異極相吸.（）人為什么會長睫毛呢？A.使人看起來更漂亮B.阻擋外來的異物進入眼睛C.沒有什么作用，只是進化未完全的產(chǎn)物.很多磁鐵都是根據(jù)它們的（）命名的。A.顏色B.形狀C.輕重.我們可以用（）來準確測量我們的身高。A.尺子B.體重秤C.手D.以上都可以.很早以前，人們在尋找鐵礦時，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石 叫做（）A.磁鐵B.吸鐵石C.磁石D.鐵礦石.如下圖，將小鋼珠放置在蹄形磁鐵上，最終小鋼珠會

3、滾到（）處。A. AB. BC.C二.填空題供10題，共54分）.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（）極去靠近（）極、用（）極去靠近（）極、用（）極去靠近（）極、用（）極去靠近（）極。.磁鐵磁性最強的地方是（）。.分一分，將序號填在相應(yīng)的磁鐵功能橫線上。硬盤冰箱貼瓷勺耳機揚聲器鋼針揚聲器鋼針磁帶磁懸浮列車磁條卡門吸 TOC o 1-5 h z 記錄信息：（）振動發(fā)聲：（）相互作用：（）.植物的生長通常經(jīng)過（）、植株的生長和（）的過程。.下面是一塊紅藍磁鐵，請你按照一般規(guī)律標出這個磁鐵的磁極。紅色藍色) ( ).磁鐵上磁力最強的局部叫（.把兩塊磁鐵吸合在一起，磁

4、力會（ 合在一起，磁力會（）。.磁鐵有兩個磁極，用漢字表示分別是 的字母表示分別是（）和（.磁鐵用（）使物體移動。場。.（）和（）錄很多信息。）,磁鐵有（）磁極。），把相互排斥的兩塊磁鐵結(jié)（）和（），相應(yīng)）O這種力的產(chǎn)生是因為磁鐵周圍存在磁中有許多極其微小的“磁鐵”，可以記三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .我們玩的“蝴蝶飛”游戲，“蝴蝶”能飛起來是因為“蝴蝶”背上有鐵制的 回形針的原因。（）.用耳朵不能聽到腹部的聲音。（）.冰箱門吸和磁條卡中的磁鐵工作原理完全相同。（）.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（）.對于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當主動幫助他們。（）

5、.只有條形磁鐵能指示方向。（）.將兩塊條形磁鐵放在一起，它們之間的作用力有四種情況。（）.磁鐵只能吸引鐵和含鐵的物體。（）9當南極和北極用來指示方向時，有著不同的表現(xiàn)，即使有干擾的情況下，南極始終指示南方，北極始終指示北方。（）10.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，不具有學習的功能。（）四.連線題（共1題，共5分）.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。春風拂面 五彩斑斕震耳欲聾沁人心脾律律有味五簡答題（共3題，共15分）.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進行描 述。.在蹄形磁鐵上用標出磁極。.如何使用指南針識別方向？六.綜合題（共3題，共24分）L兩個小朋友玩“抓尺

6、子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。第1次第2次第3次第4次Mel第 0次第6次第7 次第8次小女孩兒04868840小男孩兒26086486(1)得分越高說明反響越()(填快或慢” )O(2)在一年級的時候我們做過測量紙帶，“抓尺子”游戲中用的“反響速度尺”與測量紙帶不同，我們可以用()來制作“反響速度尺”。(3)請你在下面寫一寫，你是如何制作“反響速度尺”的步驟。( )2.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧!.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。 TOC o 1-5 h z A. 2B. 4C. 8.指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.NB. SC. W.正確使

7、用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東B.南C.北.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會B.不會C.不一定3.小朋友們，請按照要求觀察以下圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.光滑B.粗糙C.顏色不止一種.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱B.高C.粗糙.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香B.輕C.白色.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮B.很熱C.是長方體.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面B.差不多C.更快參考答案一.選擇題. A.C3.B.C. A6.B7.BACA二.填空題LN； S； N； N； S； S； S； N.磁極.；.種子萌發(fā)；開花結(jié)果.北極；南極.磁極；兩；.增加減小.南極；北極；S； N.磁力.磁條卡；磁帶三.判斷題VXXVVXXXXX四.連線題1.如下：五.簡答題.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人 的身體是左右對稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。.如下：.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動，待停止轉(zhuǎn)動后將刻度盤上的北和指針紅色