江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)語文下學(xué)期全真模擬試題二

1、江蘇省連云港市中考語文模擬試卷（二）（分值：150分）一、積累運(yùn)用（38分）1.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。（10分），江春入舊年。（次北固山下）了卻君王天下事，。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之），受上賞。（鄒忌諷齊王納諫），歲晏有余糧。（白居易觀刈麥）五嶺逶迤騰細(xì)浪，。（毛澤東七律長(zhǎng)征），亂紅飛過秋千去。（歐陽修蝶戀花）問渠那得清如許，。（朱熹觀書有感）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，。（陶淵明桃花源記）2.選出下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)（）（3分）A.都德，19世紀(jì)德國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義小說家。最后一課柏林之圍等作品都已成為世界文學(xué)的珍品。B.陋室銘馬說和小

2、石潭記這三篇文章的作者分別是劉禹錫、韓愈和柳宗元，他們都是唐代偉大的文學(xué)家。C詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋代，蘇軾和柳永是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約詞派的代表。D.曹操，字孟德，沛國(guó)譙郡人。三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯見稱。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。如果不消除這種倒懸的錯(cuò)覺，就會(huì)覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴(yán)重時(shí)還可能空間運(yùn)動(dòng)病，影響任務(wù)完成。數(shù)字電視測(cè)試儀器作為數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)鏈的重要一環(huán)，處于行業(yè)的前沿，與整個(gè)產(chǎn)業(yè)，不僅促進(jìn)、影響著產(chǎn)業(yè)的發(fā)

3、展，也必將隨產(chǎn)業(yè)的興起而成長(zhǎng)壯大。校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)是傳承文化的事業(yè)，如果我們思想僵化，以手段和弄權(quán)自詡，則很容易落后于時(shí)代。別說是成為文化管理的設(shè)計(jì)者、引領(lǐng)者，就連日常工作也也許會(huì)捉襟見肘。A.厄運(yùn)誘發(fā)息息相關(guān)胸?zé)o城府B.噩運(yùn)引發(fā)息息相關(guān)胸?zé)o點(diǎn)墨C.噩運(yùn)誘發(fā)休戚相關(guān)胸?zé)o點(diǎn)墨D.厄運(yùn)引發(fā)休戚相關(guān)胸?zé)o城府4選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）（3分）A.語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。B.夏洛蒂勃朗特并沒有把簡(jiǎn)愛刻畫成一個(gè)美麗多情、溫柔嬌弱的天使，而是一個(gè)渴望自由平等、勇敢地和自己所處的環(huán)境作斗爭(zhēng)的女性。C.在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提

4、供不文明聲訊服務(wù)等危害社會(huì)。D.一個(gè)人工作能力的高低，不在他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出的突出成績(jī)。5.下列關(guān)于名著的情節(jié)敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.保爾在神父家里等著補(bǔ)考的時(shí)候，把一小撮煙末兒撒在神父廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)面包的面團(tuán)上。B.阿寥沙三歲患霍亂，他父親馬克西姆看護(hù)他，不幸染病身亡，他只好隨母親回到外祖父家。C.古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大鯊魚，但這魚實(shí)在太大，在歸程中一再遭到馬林魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。D.魯濱遜在海邊解救了一位遭嘩變、被流放的船長(zhǎng)，并幫助他奪回大船，船長(zhǎng)為了報(bào)答他就把他送回了英國(guó)。6閱讀下面一段文字，

5、完成題目。（7分）心中有泉的人，一生都在用心泉澆灌真善美之花。他們?yōu)槿祟惲粝铝松鷻C(jī)勃勃的精神的清泉，屈子字字珠j的楚辭；李白氣慨奇?zhèn)サ脑?shī)歌；東坡閎肆奔放的散文這些歷盡磨難的藝術(shù)家以精神的清泉賦于人類文明以尊嚴(yán)與高貴。這些源于高貴心靈的精神清泉，汩汩流進(jìn)我的心靈，源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的渾濁，還我以潔凈；，；它撲滅我脾臟里的躁火，還我以平和。它疏通血脈，打通經(jīng)絡(luò)，以便我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇的生命潮x。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）（2）劃波浪線句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并加以改正。（2分）（3）仿照畫橫線句子，在橫線上續(xù)寫句子。（3分）7名著閱讀。（

6、9分）（1）閱讀鋼鐵是怎樣煉成的，說說保爾他們?yōu)槭裁匆?？筑路者面臨哪些困難？（5分）（2）閱讀水滸傳，簡(jiǎn)述“私放晁蓋”的情節(jié)。（4分）二、理解感悟（52分）（一）閱讀下面一首詩(shī)歌，完成89題。（5分）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。8請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。（2分）9賞析頷聯(lián)中的“濺”“驚”兩個(gè)字。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成1014題。（16分）杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國(guó)可得也。”穆公訪諸蹇叔，蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之

7、，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何之？中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉。”秦師遂東。:三十三年春,秦師過周北門,左右免胄而下，超乘者三百乘。王孫滿尚幼,觀之,言于王曰“秦師輕而無禮，必?cái)?。輕則寡謀，無禮則脫。入險(xiǎn)而脫又不能謀能無敗乎?”鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯資餼牽竭矣。為

8、吾子之將行也，鄭之有原圃，猶秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋。孟明曰：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也?！睖缁€。（左傳僖公三十三年）10.解釋加點(diǎn)詞語。（4分）若潛師以來勞師以襲遠(yuǎn)文王之所辟風(fēng)雨也不可冀也11.斷句（2分）入險(xiǎn)而脫又不能謀能無敗乎12.選出加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)（）（3分）A.若潛師以來若止印三二本B.且行千里，其誰不知北山愚公者，年且九十C.公使謂之曰太守謂誰D.去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏若潛師以來，國(guó)可得也。13.翻譯：（5分）（1）師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？（3分）（2）攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（2分）

9、14.根據(jù)選文內(nèi)容，具體分析秦穆公的性格特點(diǎn)。（2分）（三）閱讀下面文章，完成1519題。（16分）論真性情周國(guó)平我的人生觀若要用一句話概括，就是真性情。我從來不把成功看作人生的主要目標(biāo)，覺得只有活出真性情才是沒有虛度了人生。所謂真性情，一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一面是對(duì)外在功利的看輕。一個(gè)人在衡量任何事物時(shí)，看重的是它們?cè)谧约荷钪械囊饬x，而不是它們能給自己帶來多少實(shí)際利益，這樣一種生活態(tài)度就是真性情。一個(gè)人活在世上，必須有自己真正愛好的事情，才會(huì)活得有意思。這愛好完全是出于他的真性情的，而不是為了某種外在的利益，例如金錢、名聲之類。他喜歡做這件事情，只是因?yàn)樗X得事情本身非常美好

10、，他被事情的美好所吸引。這就好像一個(gè)園丁，他僅僅因?yàn)橄矚g而開辟了一塊自己的園地，他在其中培育了許多美麗的花木，為它們傾注了自己的心血。當(dāng)他在自己的園地上耕作時(shí)，他心里非常踏實(shí)。無論他走到哪里，他也都會(huì)牽掛著那些花木，如同母親牽掛著自己的孩子。這樣一個(gè)人，他一定會(huì)活得很充實(shí)的。相反，一個(gè)人如果沒有自己的園地，不管他當(dāng)多大的官，做多大的買賣，他本質(zhì)上始終是空虛的。這樣的人一旦丟了官，破了產(chǎn)，他的空虛就暴露無遺了，會(huì)惶惶然不可終日，發(fā)現(xiàn)自己在世界上無事可做，也沒有人需要他，成了一個(gè)多余的人。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，當(dāng)然就不必太在乎是否愉快。我常?？匆娒麍?chǎng)上的健將一面

11、叫苦不迭，一面依然奮斗不止，對(duì)此我完全能夠理解。我并不認(rèn)為他們的叫苦是假，因?yàn)槲抑览媸且环N強(qiáng)制力量，而就他們所做的事情的性質(zhì)來說，利益的確比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即僅僅為了滿足心靈而做的事情，愉快就都是基本的標(biāo)準(zhǔn)。如果不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強(qiáng)制在其中起著作用。人不僅僅屬于時(shí)代。無論時(shí)代怎樣，沒有人必須為了利益而放棄自己的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自靈魂。一個(gè)人只要熱愛生命，善于品味生命固有的樂趣，同時(shí)又關(guān)注靈魂，善于同人類歷史上偉大的靈魂交往，即使在一個(gè)無趣的時(shí)代，他仍然可以生活得有趣。15.概括這篇文章的主要觀點(diǎn)。（2分）16.簡(jiǎn)要論述本

12、文的論證層次。（4分）17.一個(gè)人出于利益做事情，會(huì)有怎樣的后果？（3分）18.第段主要運(yùn)用了怎樣的論證方法？有什么作用？（4分）19.聯(lián)系全文，說說你認(rèn)為怎樣做，才能“生活的有趣”？（3分）（四）閱讀下面文章，完成2023題。（15分）活著余華我遇到那位名叫福貴的老人時(shí)，是夏天剛剛來到的季節(jié)。那天午后，我走到了一棵有著茂盛樹葉的樹下，看到近旁田里一個(gè)老人和一頭老牛。這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個(gè)充滿陽光的下午，他向我講述了自己。這輩子想起來也是很快就過來了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯(cuò)人了。我啊，年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過越落魄了，可壽命

13、長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。孫子死后第二年，我買牛的錢湊夠了，看看自己還得活幾年，我覺得牛還是要買的。牛是半個(gè)人，它能替我干活，閑下來時(shí)我也有個(gè)伴，心里悶了就和它說說話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著個(gè)孩子似的。買牛那天，我把錢揣在懷里走著去新豐，那里是個(gè)很大的牛市場(chǎng)。路過鄰近一個(gè)村莊時(shí)，看到曬場(chǎng)上轉(zhuǎn)著一群人，走過去看看，就看到了這頭牛，它趴在地上，歪著腦袋吧噠吧噠掉眼淚，旁邊一個(gè)赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀，圍著的人在說牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。我看到這頭老牛哭得那么傷心，心里怪難受的。想想做牛真是可憐。累死累活替人干了一輩子，老了，力氣小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉

14、，便離開曬場(chǎng)繼續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛，它知道自己要死了，腦袋底下都有一灘眼淚了。我越走心里越是定不下來，后來一想，干脆把它買下來。我趕緊往回走，走到曬場(chǎng)那里，他們已經(jīng)綁住了牛腳，我擠上去對(duì)那個(gè)磨刀的男人說：“行行好，把這頭牛賣給我吧?！背嗖材腥耸种冈囍朵h，看了我好一會(huì)才問：“你說什么？”我說：“我要買這牛?！彼珠_嘴嘻嘻笑了，旁邊的人也哄地笑起來，我知道他們都在笑我，我從懷里抽出錢放到他手里，說：“你數(shù)一數(shù)。”赤膊男人馬上傻了，他把我看了又看，還搔搔脖子，問我：“你當(dāng)真要買?！蔽沂裁丛捯膊蝗フf，蹲下把牛腳上的繩子解了，站起來后拍拍牛的腦袋，這牛還真聰明，知道自己不死了，一下子

15、站起來，也不掉眼淚了。我拉住韁繩對(duì)那個(gè)男人說：“你數(shù)數(shù)錢。”那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，看完他說：“不數(shù)了，你拉走吧?！蔽冶憷Ｗ呷ィ麄?cè)诤竺鎭y哄哄地笑，我聽到那個(gè)男人說：“今天合算，今天合算?！迸Ｊ峭ㄈ诵缘?，我拉著它往回走時(shí)，它知道是我救了它的命，身體老往我身上靠，親熱得很，我對(duì)它說：“你呀，先別這么高興，我拉你回去是要你干活，不是把你當(dāng)?shù)鶃眇B(yǎng)著的。”我拉著?；氐酱謇铮謇锶巳珖蟻砜礋狒[，他們都說我老糊涂了，買了這么一頭老?；貋?，有個(gè)人說：“福貴，我看它年紀(jì)比你爹還大。”會(huì)看牛的告訴我，說它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己恐怕還活不到這么久。誰知道我們都活到了今天，村

16、里人又驚又奇，就是前兩天，還有人說我們是“兩個(gè)老不死”。牛到了家，也是我家里的成員了，該給它取個(gè)名字，想來想去還是覺得叫它福貴好。定下來叫它福貴，我左看右看都覺得它像我，心里美滋滋的，后來村里人也開始說像，我嘿嘿笑。福貴是好樣的，有時(shí)候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說是牛了。我知道什么時(shí)候該讓它干活，什么時(shí)候該讓它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會(huì)，我歇得來精神了，那它也該干活了。老人說著站了起來，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛就走到老人身旁低下了頭，老人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩慢慢走去。兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。（21）老人和牛

17、漸漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音從遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地，田野趨向了寧?kù)o，四周出現(xiàn)了模糊，霞光逐漸退去。（節(jié)選自余華活著，有刪改）20.請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括老人的形象。（4分）21.從表現(xiàn)手法的角度賞析文中畫線句子的表達(dá)效果（4分）牽著它去水邊吃草，就跟拉著個(gè)孩子似的。22.第節(jié)寫“那人”和“旁邊的人”的表現(xiàn)，有何用意？（3分）23.結(jié)合文章，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。（4分）三、表達(dá)交流（60分）24閱讀下面

18、的材料，根據(jù)要求作文。趙麗宏的詩(shī)歌落英繽紛微笑里寫到：“靜靜地，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁；暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤(rùn)了我孤獨(dú)的心。只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)黯淡無光?！闭?qǐng)以“只要有你的微笑”為題寫一篇文章。要求：立意自定；除詩(shī)歌外，文體自選，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；字?jǐn)?shù)控制在600800字之間；卷面整潔，書寫工整。中考語文模擬試卷（二）答案一、積累運(yùn)用（38分）1海日生殘夜王灣贏得生前身后名群臣吏民能面刺寡人之過者吏祿三百石烏蒙磅礴走泥丸淚眼問花花不語為有源頭活水來芳草鮮美，落英繽紛（每空1分，共10分）2.B（3分）3A（3分）4.A（3分）(B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在

19、“而是”后添加謂語“刻畫成”，C項(xiàng)缺乏賓語中心詞，D項(xiàng)兩面對(duì)一面)5.C（3分）6.（1）璣汐（2分）（2）慨概于予（2分）（3）示例：它沖刷我骨子里的怯懦，還我以剛健。（3分）7.（1）筑路緣由：1921年秋天，為解決省城冬季的取暖問題，省委決定在入冬以前修筑一條通到森林的輕便鐵路，用來把森林里的木材運(yùn)到城里，保爾參加了筑路工程。筑路者們面臨的困難：惡劣的勞動(dòng)環(huán)境和生存條件：秋雨，泥濘，寒冷，饑餓物資匱乏：沒有枕木、運(yùn)輸工具，小火車頭需要大修尖銳的階級(jí)斗爭(zhēng)：匪徒，肅反，開小差（5分）（2）“私放晁蓋”：晁蓋七人劫了生辰綱，不料事情敗露，官府派何觀察前去捉捕。（1分）押司宋江先把何觀察穩(wěn)住，借

20、稟告知府之際趕到晁蓋處告知。又急忙趕回勸知府晚上再去捉人，給晁蓋等人撤退爭(zhēng)取時(shí)間，（2分）由于宋江的幫助，晁蓋等安然脫身（1分）。（共4分）二、理解感悟（52分）（一）（5分）8.示例：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息，老人昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。（2分）9.“濺”“驚”是使動(dòng)用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸。移情于景，詩(shī)人感時(shí)恨別，面對(duì)花香鳥語的春景，落淚心驚，在景中寄予了憂國(guó)思家的情懷。以樂景襯哀情，一倍增其哀。（3分）（二）10.（4分）派遣軍隊(duì)使勞累通“避”，躲避希望11.（2分）入險(xiǎn)而脫/又不能謀/能無敗乎12.（3分）A13.（1）軍隊(duì)勞累，精疲力竭，遠(yuǎn)方國(guó)家的君主又對(duì)此有了防備，這樣做恐怕不可以吧？（3分。關(guān)鍵詞“師”“遠(yuǎn)主”，句式“無乃乎”）（2）攻打鄭國(guó)不能取勝，包圍它又沒有后援，我們還是回