七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句辨析語(yǔ)文版

1、病句辨析 一、病句分類(lèi)訓(xùn)練：用病句的修改符號(hào)在原句進(jìn)行修改（4分/題 共92分）。（一）成分殘缺1實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。解析：缺主語(yǔ)，“出現(xiàn)”前應(yīng)加“我國(guó)”或“各條戰(zhàn)線”。2我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的新人。解析：缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“具有”前加“成為”。3這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。解析：缺中心語(yǔ)，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。（二）搭配不當(dāng)4這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富。解析：主語(yǔ)所述兩者，其一不能與謂語(yǔ)搭配，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富”“見(jiàn)解深刻”。5王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的人。解析：主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，刪去“的個(gè)性”或“人”。6在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和

2、錯(cuò)誤。解析：謂語(yǔ)和賓語(yǔ)兩詞之一搭配不當(dāng)，“在錯(cuò)誤”前加“改正了”，刪去“和”。7校園里，讀書(shū)聲、歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂(lè)曲。解析：定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“一片”應(yīng)改為“一支”。8李蘭總是積極地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)她的批評(píng)。解析：狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“積極地”應(yīng)改為“虛心地”。9我們把教室布置得干干凈凈。解析：補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“干干凈凈”改為“美觀大方”，或把“布置”改為“打掃”。（三）語(yǔ)序不當(dāng)10李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。解析：該作狀語(yǔ)的卻放到定語(yǔ)的位置上了，“一次又一次的”應(yīng)放到“取得”前面，并將“的”改為“地”。11紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。解析：該作定語(yǔ)的卻放到狀語(yǔ)的位

3、置上了，“大量”應(yīng)放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的前面。1248個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室上課了。解析：表數(shù)量的定語(yǔ)應(yīng)放在表范圍的定語(yǔ)后，“48個(gè)”應(yīng)放在“初三（6）班的”后面。13全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。解析：謂語(yǔ)由動(dòng)詞性并列短語(yǔ)充當(dāng)，兩個(gè)動(dòng)詞有承接關(guān)系，前后顛倒，“討論并聽(tīng)取”應(yīng)改為“聽(tīng)取并討論”。（四）句式雜糅14反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。解析：兩種句式混雜在一起，刪去“出于”或“所決定的”。（五）不合邏輯15菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果等蔬菜。解析：分類(lèi)不當(dāng)，可刪去“蔬菜”。（六）表意不明16廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職

4、工出謀劃策的積極性。（定語(yǔ)修飾限制的范圍歧義）（七）否定不當(dāng)17全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。解析：不合事理。用三重否定，與本意相反，可把“不是”改為“是”。（八）前后不一致18是否注意工作方法，是做好工作的關(guān)鍵。解析：（前后不一致）。后句“是”后加“能否”。（九）前后矛盾19今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。解析：自相矛盾，可把“全部”改為“基本上”。（十）語(yǔ)意重復(fù)20山村里，滿山遍野到處都是果樹(shù)。（十一）、用詞不當(dāng)。21老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。（詞語(yǔ)感情色彩與句意不合） 22今年的產(chǎn)量減少了一倍。（數(shù)量減少不能用倍數(shù)，應(yīng)改為“

5、一半”或“百分之五十”）23只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。解析：關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，“就”應(yīng)改為“才”或“只有”改為“只要”。二、選擇題（4分/題 共8分）。24（2015廣東）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ B ）A虎媽貓爸這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁?wèn)題很接地氣。（刪去“其原因”或“因?yàn)椤保〣“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。（把“描繪”改成“勾畫(huà)”）C在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來(lái)越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。（刪去“使”）D作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。（把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面）25.（2015黑龍江哈爾濱）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ C ）A我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。（將“改正并找出”改為“找出并改正”。）B地鐵5號(hào)線的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)