2022年云南省新九年級語文暑假訓(xùn)練卷精選（四）（wrod有解析）

1、2022年云南省新九年級語文暑假訓(xùn)練卷精選（四）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A河畔（pn） 纖細(xì)（xin） 矜持（jn） 信手拈來（din） B亙古（gn） 希冀（y） 吮吸（shn） 為虎作倀（ chng） C瀕臨（bn） 對峙（zh） 躋身（j） 提綱挈領(lǐng)（qi） D威攝（sh） 庇護（p） 創(chuàng)傷（ chung） 肆無忌憚（dn） 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A抉擇 湊和 豐功偉績 風(fēng)弛電掣 B錘煉 履歷 閑情逸志 義憤填膺 C搭檔 和煦 世外桃源 矯揉造作 D蟬娟 祭祀 海市蜃樓 巧妙絕倫 3. 下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A梅花開在苦寒中，開在禿枝上，

2、沒有綠葉相映，特立獨行，自榮自美。 B我市開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動以來，市容市貌的變化我是有目共睹的。 C今年入夏以來酷暑難熬，這使得原來滯銷的空調(diào)一下子成了炙手可熱的商品。 D當(dāng)前，由人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正方興未艾。 4. 下列句子中沒有語病的一項是（）A五四青年節(jié)前夕，身殘志堅的蔣萌，被共青團中央授予2019年“全國向上向善好青年”。 B為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，多年來我校堅持開展“陽光體育”活動，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持。 C世界各國都非常重視培養(yǎng)青少年的實踐能力和知識水平，希望有更多的年輕人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。 D一個國家的文化底蘊是否深厚，不僅在于它曾經(jīng)擁有多少優(yōu)秀

3、文化，更在于它今天還能擁有多少優(yōu)秀文化。 5. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┭┓宓募t光映射到這遼闊的牧場，形成一個金碧輝煌的世界你就可以看見無數(shù)點點的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準(zhǔn)備晚餐蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅特別誘人的是牧場的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消褪，銀灰色的暮靄籠罩草原的時候A B C D 6. 下列表述不正確的一項是（）A古人把山的北面、水的南岸叫作“陰”，山的南面，水的北岸叫作“陽”。如“陰陽割昏曉”的“陰”指泰山的北面?！氨驹诩街葜?，河陽之北”的“河陽”指黃河北岸。 B古代文體中的“記”，以記敘、描寫為主，

4、如桃花源記小石潭記；“表”是臣下對君王上書陳情言事的文體，如出師表就是者葛亮對后主的上書。 C巴金，原名李堯棠，現(xiàn)代文學(xué)家。代表作品有小說“激流三部曲”家春秋，“愛情三部曲”霧雨電；雜文集隨想錄等。 D安徙生是丹麥著名的童話作家，其作品大多以動物為主角，借動物嘲諷人性的缺點，影射社會現(xiàn)實，代表作有丑小鴨農(nóng)夫和蛇小美人魚等。 7. 根據(jù)提示填空。（1）_出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子生于憂患死于安樂）（2）安得廣廈干萬間,_。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（3）_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（4）但愿人長久_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（5）愛蓮說中表現(xiàn)君子行為剛正、通達事理，不攀附權(quán)貴

5、的品格的句子是_綠色，是富于生機的顏色，請你寫出連重續(xù)兩句含有“綠”字的古詩名句：_二、口語交際與語文綜合運用。（811題，共10分）8. 綜合性學(xué)習(xí)。根據(jù)下列材料，完成下列各題。 材料一：2018年世界杯足球賽期間，某些媒體報道法國隊和克羅地亞隊“爭奪冠亞軍”。實際上，參加決賽的兩支隊伍爭奪的是“冠軍”，而非“亞軍”，亞軍是不必爭奪的。美國挑起貿(mào)易爭端，開始對從中國進口的商品加征關(guān)稅后，中國進行了強有力的反制，某些媒體報道時，說中國的反制措施是對美國“反戈一擊”，“反戈一擊”指調(diào)轉(zhuǎn)槍口向自己原來所屬的陣營發(fā)起攻擊，中國的反制措施是對美國的反擊，而非“反戈一擊”。 材料二：圖中差錯知多少 材料

6、三：咬文嚼字發(fā)布2018年“十大流行語”“十大語文差錯”以后，人民日報海外版解放日報文匯報等主流媒體競相報道，上海電視臺、遼寧衛(wèi)視等多家電視臺也播報了相關(guān)新聞；幾天時間里，絡(luò)點擊量接近500萬，絡(luò)閱讀量超過百萬，“2018年十大流行語”一度在微博熱搜榜排名第四。（1）請用簡潔的語言綜合概括三則材料的主要信息。（2）如果有機會電話連線材料一中報道足球賽的媒體人員，請你委婉地向他指出錯誤。9. 名著閱讀。 保爾緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著，他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。有時候那些鮮明生動的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達。寫出來的

7、字句蒼白無力，缺少生氣和激情，已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，寫作就要受到阻礙。（1）選段出自A鋼鐵是怎樣煉成的，作品中保爾身體癱瘓、雙目失明后，在母親和B達雅（人名）的幫助下仍然頑強地進行文學(xué)創(chuàng)作。這也是作者C奧斯特洛夫斯基（人名）人生經(jīng)歷的寫照。10.漢字書寫請將下面警句用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。鍥而不舍 金石可鏤。閱讀（1226題，共40分）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。注：“塞上”又作“塞土”。（1）請簡要分析“

8、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”在全詩中的作用。（2）“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達了將士們怎樣的情感？12. （二）閱讀下面的文言文，完成下列各題。陋室銘劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色 入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚?）解釋下列句子中加點的詞語。山不在高，有仙則名。 名： 出名可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 素： 不加修飾（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?？鬃釉疲汉温?？（3）作者給自己的陋室作“銘”有何用意？（4）本

9、文的語言有哪些特點？請簡要概括。13. 閱讀下面文章，完成下列各題。給“理想”建個朋友圈陳焱 “你長大了干什么？”“你的理想是什么？”在我們的成長過程中，都回答過許多次類似的問題。我的答案始終都是“科學(xué)家”。那么，年輕人，你的答案是什么？你將怎么實現(xiàn)理想呢？ 我的“秘訣”是給“理想”創(chuàng)建一個朋友圈。 第一位好友是“赤子之心”。孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。” 即有大成就的人都有一顆嬰兒般單純、善良、天真的心。但是，社會上，許多人的理想是從功利的角度出發(fā)的。年輕人選擇職業(yè)時，往往只看到行業(yè)的光鮮和較高的收入，卻看不到背后的辛苦和巨大的壓力。這種基于功利的理想一旦遇到困難往往就會灰飛煙滅了

10、，而赤子之心則能賦予我們奠定理想的基石和追求理想的執(zhí)著。 第二位好友是“興趣激情”。我們知道，興趣與理想是相輔相成的，對理想的事業(yè)感興趣，就算困難重重，也不覺得多苦，反而更能充滿激情地去努力。假如你想成為一名科學(xué)家，你將面對的是未知的科學(xué)問題或未解的技術(shù)難題，這樣的創(chuàng)新工作不會一帆風(fēng)順，注定是一個反反復(fù)復(fù)不斷探索的過程，一個失敗與成功交替前行的過程。只有保持興趣與激情，才能在充滿挑戰(zhàn)的工作中堅持理想。 第三位好友是“務(wù)實合作”。實現(xiàn)理想的過程是一條漫長的道路，其間布滿了各種各樣不可預(yù)期的困難。抱著“一切從零開始”“細(xì)節(jié)決定成敗”的心態(tài)，沉下心來踏踏實實，做好手中的每一件事，才能始終朝目標(biāo)不斷邁

11、進。_。 最后一位好友是“責(zé)任使命”。當(dāng)今對于青年人來說是最好的時代，祖國給了我們很大的舞臺，年輕人在唱主角，前輩們在默默支持、推動我們進步，祖國給予我們厚望。年輕人的奮斗承載著國家的未來，年輕人應(yīng)乘勢而為，樹立起遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任使命，秉持立身養(yǎng)德的堅守、立志報國的追求、胸懷天下的擔(dān)當(dāng)，才能不辱時代賦予的使命。 有了這四位好友，“理想”的朋友圈就會吸引和聚集更多的正能量，托舉起我們的理想信念，也托舉起我們的“中國夢”。（選自人民曰報2017年5月，有刪改。作者系天津大學(xué)機械工程學(xué)院教授） （1）文章以“給理想，建個朋友圈”為標(biāo)題有何好處？請簡要分析。（2）第段中畫線句子用了什么

12、論證方法？在文中有何作用？（3）第段作者只談了“務(wù)實”，而未談“合作”，諮你在橫線上為其補充一個論述“合作”重要性的句子。（4）請結(jié)合自身實際，簡要談?wù)勎闹心囊晃弧昂糜选睂δ銓崿F(xiàn)理想最重要。14. 閱讀下面文字，完成下列各題。把自己變成一朵花，香給這個世界看林清玄 有時會在晚上去逛花市。 夜里九點以后，花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準(zhǔn)備丟棄了。 多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非

13、常歡喜。 從竹籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。 花的盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。 每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，

14、而在沉默里也有美麗的雄辯。 許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而覺得每一朵都是無價的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。 說花是無價的，可能只有賣花的人反對?；m是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。 花所以無價，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因為沒有人會白送人鉆石的；如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。 花

15、的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說法，說世上有三種行業(yè)是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢？賣花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng)，而是天生的直覺。這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質(zhì)生活的淡泊，一個把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。愛花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深刻的覺醒，激發(fā)我們追求真實和永恒的智慧。當(dāng)我們面對人間的一朵好花，

16、心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看?。ㄎ恼掠袆h改）（1）選文采用了托物言志的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、選花、愛花、變花的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）結(jié)合語境，說說句中加點詞的含義及其作用。每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。（3）請賞析第段畫線句子。賞析：畫線句子運用了比喻、擬人的修辭手法，以花喻人、花像眼睛，“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗，同

17、時也怕美麗的失去，“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。（4）簡要分析第段在文中的作用。（5）通讀全文，談?wù)勎念}“把自己變成一朵花，香給這個世界看”的深刻含義。四、寫作（50分）小草記住了土壤，因為有了土壤的孕育；綠葉記住了露珠，因為有了露珠的恩澤；清泉記住了大山，因為有了大山的擁抱記住這世間的美好，讓我們以感恩之心擁抱世界。請以“風(fēng)記住了花香”為題，寫一篇作文。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。參考答案C 【解答】A有誤，“信手拈來”的“拈”應(yīng)讀“nin”；B有誤，“希冀”的“

18、冀”應(yīng)讀“j”；“吮吸”的“吮”應(yīng)讀“shn”；C正確；D有誤，“庇護”的“庇”應(yīng)讀“b”，“創(chuàng)傷”的“創(chuàng)”應(yīng)讀“chung”；故選：C。2. C【解答】A“湊和”應(yīng)為“湊合”；B“閑情逸志”應(yīng)為“閑情逸致”；C正確；D“蟬娟”應(yīng)為“嬋娟”。故選：C。3. 【解答】A正確；B有誤，“有目共睹”意為所有人的眼睛都能看到，形容極其明顯。該成語用錯對象，它指所有人，不能只指我一人；C有誤，“炙手可熱”比喻權(quán)勢大，氣焰盛。該成語為貶義詞，褒貶不當(dāng)；D有誤，“方興未艾”指事物正在興起發(fā)展，一時不會終止。方，含有“正在”的意思，語意重復(fù)故選：A?！窘獯稹緼有語病，成分殘缺，缺少賓語中心語，在句末加上“的稱

19、號”；B有語病，將“廣泛”調(diào)至“關(guān)注”前，語序不當(dāng)；C有語病，“培養(yǎng)”和“水平”搭配不當(dāng)；D沒有語病。故選：D?！窘獯稹渴紫纫雒鑼憣ο笱┓澹缓竺鑼懷┓宓募t光照耀世界的景象，接著寫落日沉沒，雪峰也變暗，最后寫落日后牧民們就著落日準(zhǔn)備晚餐，銅壺的燈光剛好輝映雪峰的紅光。綜上所述，排序為：，故選：C。【解答】A、B、C都正確；D有誤，“作品大多以動物為主角，借動物嘲諷人性的缺點，影射社會現(xiàn)實”是伊索寓言，農(nóng)夫和蛇是里面的篇目。故選：D【解答】答案（1）入則無法家拂士（重點字：拂）；（2）大庇天下寒士俱歡顏（重點字：庇）；（3）懷舊空吟聞笛賦；（4）干里共嬋娟（重點字：嬋）；（5）中通外直，不蔓不

20、枝；（6）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤；8. 【解答】答案：（1）生活中常岀現(xiàn)語言使用不規(guī)范現(xiàn)象；社會各界對語言使用現(xiàn)象高度關(guān)注。（2）示例：叔叔（阿姨）您好!您在世界杯足球賽的報道中說法國隊和克羅地亞隊“爭奪冠亞軍”，我覺得不妥。決賽中兩支隊伍爭奪的是“冠軍”，亞軍是不必爭奪的，您認(rèn)為呢？9. 【解答】答案：（1）A鋼鐵是怎樣煉成的；B達雅；C奧斯特洛夫斯基。10.【解答】鍥而不舍 金石可鏤（注意“鍥、鏤”的寫法）11. 【解答】（1）本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容，表達了

21、什么感情。可從手法、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可。黑云壓城城欲摧的意思是：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻。可抓住重點詞“壓”進行賞析，品析大軍壓境的壓抑、緊張的氣氛。也抓住修辭手法進行賞析。“甲光向日金鱗開”一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。此刻他們正披堅執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待。（2）本題考查學(xué)生體會作者思想感情的能力。一定要理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情?！包S金臺”是用典故，“黃金臺”是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。要點明使用典故。“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，這句話的意

22、思是：為了報答國君的賞賜和厚愛，手執(zhí)寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死！黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個故事，寫出將士們報效朝廷的決心。答案：（1）渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭形勢的緊迫。示例一：運用比喻，夸張手法，渲染把敵軍比作黑云，既寫出敵軍人馬眾多、來勢兇猛，而且“黑”字突出敵人的猖獗、軍情險惡；“城欲摧”表現(xiàn)了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。示例二：一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。運用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢

23、。示例三：在色彩運用上，“黑”字突出敵人的猖獗、軍情險惡；“金鱗”形容鎧甲閃光如金色魚鱗，一個“金”字表現(xiàn)出我軍將士雄姿英發(fā)、高昂迎戰(zhàn)的狀態(tài)。兩相比照，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭形勢的緊迫。（2）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；贊頌了邊關(guān)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗意志和誓死為國的壯志豪情。參考譯文：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；我軍嚴(yán)待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。秋色里，響亮軍號震天動地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。只為報答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸?！窘獯稹浚?）本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即

24、可。句意為：山不在于高，有了仙人就成了名山；名：出名。句意為：可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)；素：不加修飾。（2）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。第一句話，注意“亂”，使擾亂；“勞”，使勞累。第二句話，注意“之”，賓語前置的標(biāo)志。（3）本題考查理解文章的主旨?！般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭渥约夯蛘叻Q述功德的文字；結(jié)合文章的內(nèi)容可知，作者是要借陋室表達一種不慕榮利、安貧樂道的情懷。（4）本題考查理解文章的語言特點。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語句來分析語言

25、特點即可。答案：（1）名：出名；素：不加修飾。（2）沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”（3）是要借陋室表達一種不慕榮利、安貧樂道的情懷。（4）文辭蘊藉、語言精辟；采用大量的修辭方法，對偶工整，對比鮮明，互相襯托，虛實相生，引經(jīng)據(jù)典，言志如詩。13. 【解答】（1）本題考查標(biāo)題及其作用的分析。從本文的標(biāo)題來看，運用了擬人的修辭，將“理想”擬人化，并要為它建一個好的朋友圈，這樣勢必會吸引讀者的閱讀興趣，同時標(biāo)題正是本文的中心論點。（2）本題考查論證方法及其作用分析。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。劃線

26、句子引用了孟子的話，是引用論證（或道理論證），來突出“赤子之心”對有大成就者的重要性。（3）本題考查道理論據(jù)的補充。補充論據(jù)需要明確需要論證的觀點，然后根據(jù)自己平時的積累，選擇合適的名言，或用自己的話來闡述“合作”重要性。（4）本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀。解答時選擇出自己最需要的一位好友，再結(jié)合自己的實際闡述感受與理由即可，要注意表述有條理，語言簡潔明了。答案：（1）標(biāo)題運用擬人的修辭，生動形象地點明了本文的中心論點，并吸此讀者的閱讀興趣。（2）引用論證（道理論證），引用孟子的名言，充分有力地論證了“有大成就的人都有一顆嬰兒般單純、善良、天真的心”的論點。（3）示例：“天時不如地

27、利，地利不如人和”，要想順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的合作。（4）示例：我認(rèn)為文中的“務(wù)實合作”這位好友是我最需要的。因為我這個人興趣愛好廣泛，所以產(chǎn)生過許多的“理想”，之所以一事無成，一無所長，最關(guān)鍵的就是我吃不了苦，沉下心來踏踏實實，做好手中的每一件事，而且還沒有團結(jié)意識，遇到困難不愿尋求他人的幫助。讀了本文后，我認(rèn)識到了自己的錯誤，以后一定要和“務(wù)實合作”交友，為實現(xiàn)理想奮斗。14.【解答】（1）本題考查表現(xiàn)手法與寫作思路的梳理。托物言志，表現(xiàn)手法的一種，即通過詠物來抒情，借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。本文作者寫花實為寫人

28、，運用的是托物言志的表現(xiàn)手法，按寫作的內(nèi)容來歸納，會發(fā)現(xiàn)文章先寫夜市“拾花”，再寫自己在賞花中獲得的感悟，即“悟花”，接著表達自己對花的喜愛，“愛花”，文末抒發(fā)自己愿成為一朵花的心愿，可概括為“變花”。（2）本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩?！靶坜q”本義指有說服力、強有力的辯論，在句中意為“有力證明或辯護”。這個詞賦予花以人的性格，表現(xiàn)出“我”由落花中獲得的深刻感悟。（3）本題考查句子的賞析。從修辭手法角度賞析。賞析一般格式為：修辭+修辭特點+內(nèi)容+中心 比喻形象生動；擬人生動形象；排比整齊，有氣勢；夸張突

29、出特點；反問加強語氣；反語增加諷刺意味 表述形式：運用了的修辭手法，描寫了，表達了第段畫線句子，以花喻人、花像眼睛，“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”，可見用了比喻，擬人的修辭，表現(xiàn)出落花對土地的眷戀，同時也表現(xiàn)了花的情感豐富。再結(jié)合句子前后內(nèi)容，分析出作者的情感即可。（4）本題考查段落作用的分析。解答此題從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析。結(jié)合內(nèi)容的理解，會發(fā)現(xiàn)這段很明顯是一個過渡段，作者巧妙地由上段賣花是因緣過渡到下段的愛花因緣。（5）本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容，標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。從本文的內(nèi)容與主旨來看，作者以“花”為線索，托物言志，表達對高遠(yuǎn)的人生志向的贊美。作者愛花、悟花，最后表達愿變成一朵花的愿望，“香”給這個世界看，可理解為，綻放出美麗高潔的精神，面對人生。答題時寫出作者贊美的目的即可。答案：（1）托物言志（或象征、以物喻人）選花（或悟花）變花（或?qū)W花）（2）答題示例：“雄辯”本義指有說服力、強有力的辯論，這里有“有力證明或辯護”之意。（1分）作者用擬人的手法，（1分）表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落，依然沉靜莊嚴(yán)地開放，傾聽土地的呼喚，從而展現(xiàn)一種難言的美麗。（1分）（3）答題示例：畫