2021-2022學(xué)年高教版語文拓展模塊 第二單元閱讀與欣賞6 《過秦論》教案(中職專用)

1、過秦論教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)：1、反復(fù)誦讀，掃清文字障礙，逐步深入理解文章的內(nèi)容2、積累文中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象。全文用四個(gè)課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、解 題“過”，名詞(過失、過錯(cuò))作動(dòng)詞(指出過失、過錯(cuò))；“過 秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等 文字。過秦論是史論，名為“過秦”，實(shí)是“戒漢”。文章總論了秦的興起， 滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點(diǎn)：“仁義不施而攻守之勢異 也?！逼淠康氖翘峁┙o漢文帝作為改革政治的借鑒。過秦論全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦 二世、秦三世的過失。本文是上篇。教師或錄音

2、范讀，學(xué)生正音：靖(xiao) 雍州(yOng)孝公既沒(mb) 腴(yii)逡巡(qtinxiin)陳軫(zhBn)翟景(zhai)召(shao)樂毅(yue)鑲(zu)笞(chi) 俯首系(xi)頸蒙恬(tian)藩(fan)籬案(hui)名城銷鋒鎬(di)案(hui)名城銷鋒鎬(di)踐華為城(hua)勁弩(jing)甕(wGng)牖(ybu)甕(wGng)牖(ybu)氓(m6ng)墨翟(出)猗頓(yi)躡足行伍(hang)躡足行伍(hang)將數(shù)百之眾(jiang)鋤慢(y6u)棘矜(qin)度(du6)長絮(xiG)大萬乘之勢(shGng)鋤慢(y6u)棘矜(qin)度(du6)長絮

3、(xiG)大萬乘之勢(shGng)非格(xidn)比權(quán)量力(liang)長錢 (sha)朝同列（chao）朝同列（chao）夫作難（暄11）二、自主、合作學(xué)習(xí)：在預(yù)習(xí)和翻譯的基礎(chǔ)上找出通假字和古今異義字并解釋:1、通假字約從離衡（通“橫”）合從締交（通“縱”）倔起阡陌之中（通“崛”）贏糧而景從（通“影”）百有余年（通“又”）陳利兵而誰何（通“呵”）孝公既沒（通“歿”）秦有余力而制其弊（通敝”）威振四海（通“震”）2、古今異義字于是秦人拱手而取西河之外（因河為池）古潢河古潢河贏糧而景從古:擔(dān)負(fù)山東豪俊并起古:靖山以東流血漂櫓古:盾牌今:泛指河流今輸贏的“贏”今:指山東省今:劃船的工具九國之師古：

4、軍隊(duì) 今：軍隊(duì)的一個(gè)編制單位三、當(dāng)堂練習(xí)：1、指出沒有通假字的一組（）A.秦有余力而制其弊B.倔起阡陌之中C .序八州而朝同列，百有余年矣D.俯首系頸，委命下吏2.指出與例句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)例:因利乘便（）A.蒙故業(yè),因遺策B.因河為池C.沛公起如廁，因招樊噲出D.相如因持璧卻立延及孝文王、莊襄王（A.秦人開關(guān)延敵B.漁人各延至其家C.燒盡北船,延及岸上營落D.延頸而鳴，舒翼而舞第二課時(shí)導(dǎo)入：什么是古今異義？什么是一詞多義?自主、合作學(xué)習(xí)：分析文中一詞多義現(xiàn)象：“北”“因”“致“策”“弱“策”“弱向”“乘”“之”“而,三、反應(yīng)精講三、反應(yīng)精講第三課時(shí)一、 文言文中的詞類活用：名詞、動(dòng)詞、

5、形容詞二、本文中的詞類活用：名詞作狀語名詞作動(dòng)詞動(dòng)詞作名詞動(dòng)詞作狀語使動(dòng)用法形容詞作名詞形容詞作動(dòng)詞形容詞的使動(dòng)三、當(dāng)堂練習(xí)：翻譯第一段課文第四課時(shí)導(dǎo)入：特殊句式類型綜述二、自主、合作學(xué)習(xí)：找出文中特殊句式，并試譯。文中特殊句式（一）判斷句然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。仁義不施而攻守之勢異也。（二）被動(dòng)句一夫作難而七廟寨。為天下笑者，何也?（三）賓語前置句陳利兵而誰何。靖函之固，自假設(shè)也。（四）狀語后置句謫戌之眾，非抗于九國之師也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也。（五）各句 南取百越之地，以（之）為桂林、向郡 鑄以（之）為金人十二 倔起（于）阡陌之中 威振（于）四海 身死（于）人手 委命（于）下吏 四、反應(yīng)精講五、當(dāng)堂練習(xí) 文句譯注:1）于是秦人拱手而取西河之外.譯文:這樣一來，秦國就毫不費(fèi)力地取得了（魏國） 黃河以西（的大片土地）.2）會盟而謀弱秦 譯文:（他們便）聚在一起訂立盟約來謀劃削弱秦國（的勢力）.3）追亡逐北 譯文:追逐逃亡的敗兵.4）信臣精卒陳利兵而誰何 譯文:用忠臣的臣子，帶著精銳的士兵,陳列著銳利的 武器，緝查盤問往來的人們.5）斬木為兵，揭竿