北師大四年級下學期語文期末復習水平練習題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18北師大四年級下學期語文期末復習水平練習題班級：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“”標出。薄霧（b bo） 洞穴（xu xu） 露面（l lu）將士（jing jing） 潰?。╣u ku） 欺騙（pin bin）2. 給帶橫線的字選擇正確讀音，用“”標出。威脅（xi x） 山澗（jijin） 侵蝕（qn qng）鑲嵌（xing rng） 屋檐（yyn） 聾啞（yny）3. 用“ ”畫出下列加點字正確的讀音。風俗（s sh） 鵝卵（lun lu） 莊稼（zhung jia zung ji） 躍出（yo y

2、u） 潑剌（l c） 溝水汩汩（g r）田?。╣n gng） 閃爍（su shu） 稻穗 （hu su shu）成熟（s sh ） 運載 （zi zi） 石拱橋（gng gng）4. 下面每道小題中，都有一個字音是錯誤的，請你找出來。1A提d防 B血泊b C松散sn D都d督（_）2A挨i餓 B降xing伏 C地殼k D鉆zun石（_）3A膽怯qu B循規(guī)蹈矩j C欺侮w D重荷h（_）4A田埂gng B哺b乳 C即j使 D東晉jn（_）拼音詞組5. 看拼音寫詞語，注意把字寫端正。qng tng mo yn bin f n hu jin kng hun mn tng lu mng lng 6.

3、 看拼音，寫詞語。cng jng y kui hn j w sh yn l jng pi q gun sh sh 7. 讀拼音，寫詞語。gn dng mo shng o m jng pi kng x gi shn wi kng zh jin hn j jing yng 8. 看拼音，寫詞語。f sh sh ci mi cn o xing cng ch zh hu b to tin ji 補全詞語9. 把下列詞語補充完整。（_）（_）聲息 風（_）浪（_）震（_）欲（_）山（_）地（_） 鴉雀（_）（_） （_）（_）鼎沸10. 補充四字詞語，并按要求答題。天高地（_） 前俯后（_） 五彩（_）

4、斕 欣喜若（_）震耳欲（_） 無憂無（_） 從容不（_） （_）促不安 1畫“ ”的詞語是含有“天、地”的，這樣的詞語還有_、_。2畫“”的詞語是ABAC式的，這樣的詞語還有_、_。3加點的詞語是形容聲音很響的，這樣的詞語還有_、_。11. 將下面詞語補充完整，再完成練習。（_）耳欲聾 左顧右（_） 橫七（_）八 剛正不（_）無可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照詞語，再寫兩個表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語：_、_2仿照詞語，再寫兩個描寫人物外貌的成語：_、_12. 先把詞語填寫完整，再選詞填空。挑（_）（_） 破（_）（_） （_）跟頭 （_）邊鼓 （_）釘子 明（_）（_）齒

5、 短?。╛）（_） （_）發(fā)童（_） 容光（_）發(fā)1（_）的事在所難免，我們要迎難直上，勇于克服。2這出戲由他（_），一定能引人入勝。3小明讀書一直都不專心，但是今天（_）的認真起來。4石子路不好走，小心別（_）。形近字詞13. 比一比，再組詞。托（_） 坊（_） 搏（_） 蹤（_） 歇（_） 拖（_） 防（_） 博（_） 綜（_） 揭（_） 14. 我能辨字組詞。捶（_） 概（_） 握（_） 掐（_） 錘（_） 溉（_） 喔（_） 焰（_） 15. 辨字組詞。膚（_） 譜（_） 銹（_） 俱（_）扶（_） 普（_） 繡（_） 懼（_）16. 形近字組詞。堤（_） 優(yōu)（_） 震（_） ?。╛）

6、提（_） 猶（_） 振（_） 俗（_）句子訓練17. 按要求完成句子練習。1我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）_2阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_3人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。（修改病句）_18. 照樣子寫句子1“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豌豆說。（改寫成轉(zhuǎn)述句）_2即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點關(guān)聯(lián)詞寫句子）_3是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設(shè)問句）是誰_？當然是_。4那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。你認為句_的表達效果更好，原因是_請你仿照句寫一句話。_5現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)

7、創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。（修改病句）_19. 根據(jù)要求完成下面的句子。1每個小水塘里都有一個月亮。（改為擬人句）_2浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句）_3哦，阿媽，這難道不就是我家的地嗎？（把句子換一種說法，意思不變）_4我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過_，走過_，走過_（把句子補充完整）5蝴蝶、小貓、浪花、雷聲（時而、霎時、突然、不一會兒、一轉(zhuǎn)眼）（選擇一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，并將想象的畫面寫下來）_20. 不改變意思，按要求寫句子。1車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水、人煙。（換一個說法，突出大戈壁什么也沒有）_2蟋蟀建筑住宅沒有特別好的工具。（換一種說

8、法，突出強調(diào)一下沒有特別好的工具）_？_。3你怎么能在公共場合亂扔垃圾呢？（換一個說法，體會不同的語氣。再選適合語氣的句子寫在后面的情景中）_。觀看比賽時，你身邊的小朋友把垃圾隨手扔在地上，你小聲提醒他：“_”4那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。（長話短說，15個字以內(nèi)）_21. 用加點的詞仿寫句子。1我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地_2看著同班的小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊比畫，我真?zhèn)€羨幕得要死。_3直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。_4梅蘭芳先生是聞名世界的

9、京劇表演藝術(shù)家。_閱讀理解22. 閱讀課內(nèi)精彩語段，完成練習。一只窩囊的大老虎片段終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。1“哄堂大笑”中“哄”的讀音是_，它的另外兩個讀音分別是_、_，

10、可分別組詞為_、_。2“終于”一詞說明_。3用“一”畫出描寫鵝追趕“我”的動詞。4第2自然段中，“我”的心情是怎樣的？_。5為什么“我”記不起來是怎么演完的？_6這三段文字主要寫了_。23. 閱讀短文，完成練習?！帮w翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來，細細地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或

11、者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演。蜘蛛本不會飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1短文的第2自然段是作者對自己的（ ）描寫。A神態(tài)B動作C心理D語言2題目“飛翔的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號？下面分析正確的一項是（ ）A因為蜘蛛本不會飛翔，但它

12、能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺它好像會飛。B因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)時能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號。C作者想特別強調(diào)蜘蛛是會飛翔的。D因為這篇文章主要講述的是會飛翔的蜘蛛。3第4自然段中破折號的作用是表示（ ）。A話題轉(zhuǎn)移B補充說明C引出下文D聲音延長4蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第（_）自然段中找到答案。5讀完短文后，我體會到：_24. 課內(nèi)閱讀練習。我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是

13、剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖掌起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1這篇課文的題目是_，作者是_國的_，我還知道他的其他作品有_。2用簡潔的語言概括課文內(nèi)容。_3摘抄

14、描寫小麻雀的句子。_4“一種強大的力量”使老麻雀飛了下來，這是什么力量？_5“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？_6聯(lián)系生活實際談談讀完這篇文章后的感受。_25. 閱讀下面的文段，完成練習。文段一 貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓節(jié)選文段二 小花貓遇到什么東西都會很好奇。有一次，媽媽從菜市場買回一些

15、龍蝦，小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起來。然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄龍蝦，龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱。就這樣你來我往，小花貓和龍蝦大戰(zhàn)了起來。最后，龍蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”地叫了一聲就跑開了，逗得我和媽媽大笑起來?？蓯鄣男∝埞?jié)選1“屏息凝視”中的“屏”在字典中的意思有：除去，排除；抑止（呼吸）。在這個詞語中的意思是（_）（填序號）。在文段一中，這個詞語寫出了貓的樣子_。2文段一從貓的_、_、_這三個方面，寫出了貓_的特點。文段二則通過_這件事，寫出了小花貓的特點。3用“ ”在

16、文段二中畫出一處能讓你感受到作者對小花貓喜愛的句子，并寫出原因。 26. 閱讀理解。一位父親的托舉早上9時左右，北京地鐵四號線，還是像往常一樣人潮擁擠。那天，來北京旅游的他帶著6歲的女兒乘坐地鐵四號線去動物園玩。出了地鐵，他牽著女兒上了扶梯。正當他和女兒上到中間時，緩慢運行的電梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。不過是1秒鐘的時間，改變了一切。當時，他的第一反應就是電梯出事了！第二反應就是一定要保護好女兒！好多站不穩(wěn)的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女兒也倒在了電梯上，不過幸運的是，他緊緊抓著女兒的手。他用盡全身的力氣，從壓在身上層層疊疊的人中，使勁把女兒拉過來，再用力

17、把地高高舉起來這樣，摔倒的人再也壓不到她了。幾秒鐘后，電終于停下來了。那幾秒鐘，對他來說像過了一個世紀，他滿腦子想的都是“女兒一定沒事，女兒一定沒事”?；剡^神來后，他做的第一件事就是爬起來，把女兒從上到下、從前到后檢查了個追，看看地有沒有受傷。直到確定女兒安然無恙后，他才感覺到自己的腳很疼，低下頭，看到自己的兩只腳都在不停地流血，右腳還有一個大血洞。但劇痛并沒有讓他的心情壞下來，他一直沉浸在女幾安然無恙的喜悅里。這位父親，年僅31歲，叫吳良，來自湖北咸寧通城。他在那個危險的瞬間，用一個會生忘死的托舉，詮釋了父愛的含義。1聯(lián)系上下文理解詞語。猝不及防：_安然無恙：_2請仔細讀短文，寫出故事發(fā)生的

18、時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。_3品讀文中畫線的句子，說說為什么“那幾秒鐘，對他來說像過了一個世紀”。你從中體會到了什么？_4“他在那個危險的瞬間，用一個舍生忘死的托舉，詮釋了父愛的含義?！边@句話在全文中起到了_的作用。5讀了這篇短文，你有什么感想？_作文27. 習作表達。（選擇其中一個話題完成習作）1生活中一定有一些事情讓你印象深刻或難以忘懷，仔細想想這些事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。按一定的順序，把事件寫清楚。2你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園里”，你感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫自己的家人。_28. 習作樂園。大自然中的一切都是那么美妙，一花

19、一草，一本，一石那風景，或美麗，或簡約，都讓人陶醉，讓人感動。請你展開豐富的聯(lián)想和想象，運用比喻、擬人等修辭手法，把你觀察到的令人感動的大自然中的某一個畫面展示給大家。題目自擬。_29. 寫作天地。學習了本單元的四篇課文,你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自擬,不少于350字。_答案1、b xu lu jing ku pin2、xi jin qn xing yn y3、s lun zhung jia yu l g gng shu su sh zi gng4、B C A C5、蜻蜓 茅檐 蝙蝠 怒吼 健康 緩慢 藤蘿 朦朧6、曾經(jīng) 愉

20、快 痕跡 臥室 嚴厲 敬佩 奇觀 霎時 7、滾動 茂盛 奧秘 敬佩 空隙 改善 違抗 逐漸 痕跡 僵硬8、拂試 蔬菜 美餐 翱翔 蹭吃 指揮 波濤 添加9、悄 無 平 靜 耳 聾 崩 裂 無 聲 人 聲10、闊 仰 斑 狂 聾 慮 迫 局 天寒地凍 天南海北 自由自在 無邊無際 震天動地 響徹云霄11、震 盼 豎 阿 奈 善 堂 竭 視死如歸 鐵面無私 眉清目秀 鶴發(fā)童顏12、大梁 天荒 栽 敲 碰 眸 皓 精悍 鶴 顏 煥 碰釘子 挑大梁 破天荒 栽跟頭13、托盤 磨坊 搏擊 跟蹤 歇息 拖動 防止 博大 綜合 揭開14、捶打 大概 握手 掐著 鐵錘 灌溉 喔喔 火焰 15、皮膚 曲譜 生銹

21、 面面俱到 扶助 普通 繡花 恐懼16、河堤 優(yōu)秀 地震 沐浴 提示 猶如 振動 風俗17、我愛看星星。 阿媽，這就是我們家的地。 人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象，聽到了錢塘江大潮的聲音。18、他倒想知道，他們之中誰會走得最遠。最小的一粒豌豆說。 即使老師沒在教室，同學們也很安靜。 這么細心地照料我們 母親 反復出現(xiàn)4次沒有，突出那時的貧窮 那里沒有汽車，沒有火車，沒有輪船，也沒有飛機。 現(xiàn)代科學技術(shù)必將創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。19、每個小水塘都抱著一個月亮。 浪潮越來越近猶如千萬匹白色駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 哦，阿媽，這就是我們家的地。 碧綠的田野 彎彎的小橋 茂密的樹林 蝴

22、蝶在花間捉迷藏，時而高飛，時而低飛，不一會兒就飛到遠處去了。20、車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。 蟋蟀建筑住宅有特別的好的工具嗎 沒有 你不應該在公共場合亂扔垃圾。 你不要在公共場合亂扔垃圾。 西門豹又要把官紳扔下漳河去。21、走過春天，留下來的是一片片生機勃然的綠葉；走過夏天，留下的是一陣陣微風清涼的快感；走過秋天，留下的是一樹金黃秋葉；走過冬天，留下的是梅花撲鼻香。 孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。 直到現(xiàn)在，我還會想起她對我的幫助。 中國的長城，埃及的金字塔，都是聞名世界的古代建筑。22、1 hng hng hng 起哄 哄騙 2“我”內(nèi)心對演出期待已久3套 戴

23、推 彎4緊張、羞愧、難為情5因為“我”感到緊張、羞愧、尷尬、臉上發(fā)熱，頭腦一片空白記不起來。6“我”上臺表演時的情景。23、1C2A3B445奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的，就如短文中的蜘蛛，它不會飛翔，但憑著自己的勤勞和執(zhí)著，半空結(jié)網(wǎng)，因此，只要我們努力，相信我們也能創(chuàng)造奇跡！24、1 麻雀 俄 屠格涅夫 父與子 2課文講述了一只老麻雀不顧自身安危，毅然保護小麻雀免受獵狗傷害的故事，表現(xiàn)了老麻雀的英勇無畏和對小麻雀偉大的母愛。3我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。4無私偉大的母愛。5“我”被老麻雀英勇無畏的偉大

24、母愛深深感動了，所以帶著獵狗離開了。6老麻雀舍身救幼鳥，它的勇氣來自那博大無私而又神圣的母愛。是的，我們?nèi)祟惖哪笎鄄煌瑯觽ゴ髥?？其實，母愛，表現(xiàn)在平時的點點滴滴之中，從咿咿呀呀地學語、跌跌撞撞地走路，到我們上幼兒園我們每一點細微的進步，都是母親精心哺育的結(jié)果。25、1 聚精會神地等待老鼠出現(xiàn) 2 老實 貪玩 盡職 性格古怪 花貓大戰(zhàn)龍蝦 對什么東西都很好奇 3小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起來。然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。原因：作者對小花貓進行了仔細的觀察，小花貓就像是一個戰(zhàn)斗中的士兵。如果不是因為喜愛小花貓，作者就不會對小花貓進行如此細致的觀察，也不

25、會把它的神態(tài)、動作寫得如此有趣。26、1 事情突然發(fā)生，來不及防備。 人或物平安無事，沒有遭受損害或發(fā)生意外。 2時間：早上9時左右。地點：北京地鐵四號線出口的電梯上。人物：父親、女兒。起因：運行的電梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。經(jīng)過：電梯上人群摔倒、擠壓，一位父親用力把女兒高高舉起。結(jié)果：女兒安然無恙，父親受傷了。3因為那幾秒鐘，父親心里想的全是女兒的安危，他在盡自己的一切保護女兒。體會到了父親對女兒的愛。4總結(jié)全文，點明中心。5我體會到了父愛的偉大。27、范文：小小“動物園”我們家，是一個小小“動物園”。爸爸是一只威嚴的大老虎，我只要一犯錯，他就會眉毛倒豎、雙目圓瞪著大吼，簡直能把

26、玻璃震碎。有一次，我沒有按時起床，大老虎就沖進我的房間，一把掀開我的被子吼道：“怎么還不起床！”我的耳膜都被震痛了。但是，每當我表現(xiàn)進步的時候，爸爸就會變成一只笑面虎。他的眼睛笑得彎成月牙形，嘴角簡直能咧到耳朵根，輕輕地摸我的頭，溫和地說：“繼續(xù)加油?。　眿寢屖且恢毁N心又嘮叨的綿羊。我提的要求，只要她覺得合理，就一定會滿足我。我游泳回來餓了，她趕緊奔去廚房做東西給我吃；學校上魔方課，我想要一個異形魔方，媽媽覺得我的好奇心很可貴，立即就給我買了一個。這只綿羊雖然貼心卻很嘮叨，她經(jīng)常重復這些話：過馬路要注意安全！看到電梯廂才能進電梯！不要離河邊太近！注意坐姿！頭抬起點，離書本太近了！而我呢，是一只黑眼圈的大熊貓。我經(jīng)常做作業(yè)做到十點半才睡，早上七點就起床，長時間的睡眠不足，就變成了黑眼圈的大熊貓了。爸爸媽媽像對待國寶一樣對待我：爸爸會陪我打籃球，媽媽會給我講故事；爸爸會請我吃全聚德美味的烤鴨，媽媽會給我買香甜濃郁的榴蓮。爸爸