九年級《歷史》下冊期末考試及答案【完美版】

1、九年級歷史下冊期末考試及答案【完美版】（時間：60分鐘 分數(shù)：100分）班級： 姓名: 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分） TOC o 1-5 h z 1、19世紀中后期，日本以紡織業(yè)為重點的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890年， 日本已從棉紡進口國變?yōu)槊藜彸隹趪?。這主要得益于（）A.實施殖產(chǎn)興業(yè)政策B.推行文明開化政策C.廢除封建等級制度D.建立中央集權(quán)制度2、詞匯出現(xiàn)頻率的高低反映國家政治、經(jīng)濟、文化主題的變化。以下為 1978-2019年中國各大報刊出現(xiàn)的高頻率詞匯，其中最有可能屬于2012-2019 年的是（）A.解放思想改革開放一國兩制 B.社會主義市場經(jīng)濟211大學三

2、個代表C.和諧社會八榮八恥科學發(fā)展觀D.中國夢一帶一路 兩個一百年3、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈與英雄群體名錄，下 圖為該名錄構(gòu)成示意圖，從中可得到的正確認識是（）A.八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用B.中華民族在十四年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲C.全民族團結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證D.中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分4、北宋時期，最高軍事機構(gòu)樞密院的正副長官累計超過200人，其中文臣出身者162人，武將出身者39人。這說明北宋（）A.與遼保持長期的和平B.軍隊戰(zhàn)斗力得到提高C.解除統(tǒng)兵將領(lǐng)的兵權(quán)D.實行重文輕武的政策 5、中共十八大以來，我國深入實施“一帶一路

3、”建設(shè)，籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè) 1、(1)措施：鼓勵購買技術(shù)；支持銀行向公司提供科研資金；支持科研成果 的轉(zhuǎn)化。表現(xiàn)：卡爾本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機，并試制出汽車。(2)變化：政策由“加工貿(mào)易立國”到“科學技術(shù)立國”；從引進技術(shù)成果到 進行科技創(chuàng)新；影響：促進日本經(jīng)濟的發(fā)展(在20世紀60年代末成為僅次于美國的世界第二 號資本主義經(jīng)濟大國)；推動了日本高新技術(shù)的發(fā)展；促進人民生活水平提 高；加強了日本的國際地位。(3)應對：重視科技創(chuàng)新發(fā)展，尤其是尖端技術(shù)和核心技術(shù)的發(fā)展；要與時俱 進，不斷調(diào)整政策以促進科技發(fā)展；加大對科技的投入。(符合題意，亦可得 分)2、(1)天主教會的神學統(tǒng)治;人文主義。借助古

4、希臘、羅馬文化,實質(zhì)是提倡人文主義的新文化運動。(3)印度改成美洲;建立殖民地。促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,推動歐洲邁入近代社會。3、(1) “巨大波潮”：辛亥革命廢除封建帝制，成立中華民國，使民主共和 觀念深入人心，但民國初年，北洋軍閥黑暗統(tǒng)治，掀起尊孔復古逆流?！敖Y(jié)果 竟是如此之慘”：巴黎和會上中國外交失敗。時代價值：愛國主義、民主科 學。(2) 1911年爆發(fā)的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建帝制，成立中華民 國，使民主共和觀念深入人心，但辛亥革命成果被袁世凱竊取，袁世凱建立起 北洋軍閥黑暗統(tǒng)治。進步知識分子認識到要建立名副其實的共和國，必須從思 想上改造國民性，掀起了新文化運動。

5、1919年五四運動爆發(fā)，中國工人階級開 始登上政治舞臺，是中國新民主主義革命的開端，五四運動促進了馬克思主義 的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。1921年中國共產(chǎn)黨成立， 從此中國革命的面貌煥然一新。(3)經(jīng)濟：國民生產(chǎn)總值居全球第二。科技：神舟五號成功發(fā)射。國防：第一 艘航空母艦成功入列。(4)只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國革命取得勝利，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。施投資銀行，推進人民幣國際化進程。這反映了我國（）A.開始進行城市經(jīng)濟體制改革B.提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制C.重視生態(tài)環(huán)境的保護與建設(shè)D.加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制6、哥倫布到達美洲后，南美洲的木薯傳入非洲和亞洲，土豆傳入西

6、歐，地瓜和 玉米流入中國；而其他地區(qū)的動植物，如小麥、牛、綿羊、豬等，也傳入了美 洲。材料表明新航路開辟（）A.促進了洲際間交通的發(fā)展B.促進了美洲人口的增加C.加速了洲際間物種的交流D.破壞了美洲的生態(tài)平衡7、從“元老院掌握國家實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸 大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學習主題是（）A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國的興衰C.兩河流域古老文明的興起D.雅典奴隸制民主政治8、圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列一組秦始 皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（）A.加強文化控制B.加強經(jīng)濟管理C.加速國家統(tǒng)一進程D.鞏固國家統(tǒng)一9、下圖是某同

7、學進行歷史學習時設(shè)計的年代尺，請推斷他學習的主題是（）A.北伐勝利進軍B.抗日戰(zhàn)爭的勝利1924 年1926 年1936 年1937 年1945 年國民黨北伐西安八路軍抗戰(zhàn)一大戰(zhàn)爭事變新四軍勝利C.國共兩黨合作D.國民黨的革命歷程10、下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的代表相關(guān)的歷史事件, 按事件發(fā)生的先后順序排列正確的是（）斷期滅亡J I 581年589年605年618年A.隋朝建立隋滅陳，統(tǒng)一全國開鑿大運河B.隋滅陳，統(tǒng)一全國隋朝建立開鑿大運河C.開鑿大運河隋朝建立隋滅陳，統(tǒng)一全國D.隋朝建立開鑿大運河隋滅陳，統(tǒng)一全國 TOC o 1-5 h z 11、長江下游和太湖流域一帶，成為全國

8、最重要的糧倉，諺語稱“蘇湖熟，天 下足”，這一現(xiàn)象表明（）A.中國古代經(jīng)濟重心實現(xiàn)南移B.宋代的海外貿(mào)易超過前代C.中國古代絲織生產(chǎn)達到高峰D.宋代的制瓷水平領(lǐng)先世界12、明太祖實錄：以后子孫做皇帝時，”并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”朱元璋立下這條“祖訓”的主要目的 是（）A.提高效率 B.造福子孫C.加強皇權(quán)D.限制大臣13、北宋東京，“酒店多點燈燭沽賣，粥飯點心亦間或有賣洗面水，直至天 明”。據(jù)此可知，當時（）A.鄉(xiāng)村文化繁榮B.夜市已經(jīng)出現(xiàn)C.海外貿(mào)易活躍D.交子開始使用 14、我國古代儒家主張“仁” “信”、墨家主張兼愛”、法家主張以法”治 國；社會主

9、義核心價值觀中有“和諧”“誠信”“友善” “法治”等內(nèi)容。這 表明社會主義核心價值觀（）A.照搬了春秋戰(zhàn)國時朋的思想B.是現(xiàn)代中國建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)C.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化D.是馬克思主義中國化的產(chǎn)物 15、對下圖所反映歷史現(xiàn)象的準確理解是（）A .諸侯強大威脅中央A .諸侯強大威脅中央B.社會局面比較安定C.母后主政皇帝無權(quán)D.外戚宦官交替專權(quán)是售Z中A.是售Z中A.16、下圖是新編中國歷史第一單元 的目錄，根據(jù)內(nèi)容判斷其單元主題應第一單元？第1課片戰(zhàn)爭第2課第二次片戰(zhàn)爭第3季太平天國運動近代化的探索B.資產(chǎn)階級革命的開始C.中國開始淪為半殖民地半封建社會D.新民主主義革命的開始17、197

10、9年6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭 職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的（）A.社會生活變遷B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包C.現(xiàn)代企業(yè)制度D.經(jīng)濟體制改革 18、”煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運），而為后世開萬世之利，可謂不 仁而有功者矣?！?“煬帝此舉”是指（）A.建立隋朝B.統(tǒng)一全國C.開通大運河D.創(chuàng)立科舉制19、有學者認為“世界航海第一人”是中國古代航海家鄭和。鄭和船隊最遠到 達（）A.非洲海岸線B.非洲東海岸和紅海沿岸C.非洲西南端D.非洲西海岸和紅海沿岸 20、面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局， 不同流派的知識分子提出

11、了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方 TOC o 1-5 h z 更“對癥”當時的社會形勢？（）A.儒家：為政以德，仁政治國 B.墨家：互助互愛，反對侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán) D.道家：順其自然，無為而治21、小明同學進行探究性學習，他搜集了 “契丹的興起”、“漕淵之盟”、 “宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是（）A.中華文明的起源B.統(tǒng)一國家的建立C.多民族政權(quán)的并立D.繁榮與開放的時代22、歸納法是一種非常有效的歷史學習方法。以下是某同學制作的朝代更替表 的一部分，空框中應填的是（）夏商一秦漢A.西周、春秋B.春秋、戰(zhàn)國C.西周、東周D.東周、戰(zhàn)國

12、23、在反抗殖民壓迫時，主張“將管理家庭生活的法則延伸到政治領(lǐng)域，家庭 的糾紛與分歧，通常是依從愛的法則而解決的”，認為“以眼還眼，世界只會 更盲目”的運動是（ ）A.華夫脫運動B.非暴力不合作運動C.巴拿馬收回運河D.納米比亞獨立運動24、“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制 度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮?！彼?978 年美國學者麥克哈特所著的影響人類歷史進程的100名人排行榜中排行 第82位。這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是（）A.秦始皇B.漢武帝C.隋文帝D.唐太宗25、中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮更重要的還在于

13、政治權(quán)利 的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權(quán)利”是指（）A.城市自治權(quán)B.人身自由權(quán)C.特許經(jīng)營權(quán)D.男女平等權(quán)二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、閱讀下列材料，回答問題。材料一 德國政府出面鼓勵“技術(shù)接收”，從1886年到1890年四年間， 德國六家大公司購買了 948項英國專利。在國家的支持下，德國銀行向本國公 司提供數(shù)量遠遠超出私人投資占優(yōu)勢的英國公司所能運用的資金，使它們能夠 盡可能地進行科學技術(shù)研究并有效利用研究成果，盡可能地集中力量辦好以科 學為基礎(chǔ)的工業(yè)。摘編自馬克強主編世界文明史 （1）根據(jù)材料一，概括德

14、國政府在推動科技發(fā)展方面采取的措施。結(jié)合所學知 識，舉出19世紀末德國科技發(fā)展的表現(xiàn)。材料二20世紀50-70年代，日本實行“加工貿(mào)易立國”的發(fā)展戰(zhàn)略，積 極引進外國的先進技術(shù)和成果，加以改造，加速本國工業(yè)的發(fā)展。1980年日本 政府提出“科學技術(shù)立國”的口號，并對科技政策作了相應的改變。對先進的 技術(shù)不僅僅只是“模仿和追隨”，而是要“首創(chuàng)和領(lǐng)先”。1983年，日本已擁 有商用機器人11萬名，被譽為“機器人王國”。摘編自吳于廉齊世榮主編世界史現(xiàn)代史編 （2）根據(jù)材料二，指出20世紀50年代以來日本科技發(fā)展有什么變化？結(jié)合所 學知識，分析日本科技政策對日本發(fā)展產(chǎn)生的影響。（3）綜合上述材料，我國

15、應該怎樣應對當今世界的科技競爭？2、閱讀下列材料：材料一在中世紀,人類意識的兩個方面一一內(nèi)心自省和外界觀察都一樣一 一一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻 想和幼稚的偏見織成的,透過它向外看,世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩 在意大利,這層紗幕最先煙消云散。材料二文藝復興時期，人們對文學、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他 們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。材料三 我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼在此之后,我回到長 勒提爾,見王上,而王上依據(jù)我的陳述,命令我進行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn),并 在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。哥倫布日

16、記請回答：（1）材料一中所說的“共同的紗幕”指的是什么？在意大利什么思想使人覺醒,讓這層紗幕最先煙消云散?(2)你是如何理解材料二中“這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣， 只是周而復始的重復”的？(3)哥倫布的航海活動是新航路開辟的重要組成部分,請你指出材料三中哥 倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯誤,并加以改正。從材料中找出反映哥倫布航海 活動的目的。(4)文藝復興和新航路開辟對人類邁入近代社會有何共同影響？3、閱讀材料.完成下列要求。材料一 由辛亥革命所喚起的中國社會的希望，同民國初年中國社會的黑 暗之間形成一種巨大的落差，巨大的落差產(chǎn)生了巨大的波潮，于是而有新文化 運動。陳旭麓近代中國社

17、會的新陳代謝出席巴黎和會的中國代表顧維鈞曾回憶道：“以前我們也曾想過最終方案 可能不會太好，但卻不曾料到結(jié)果竟是如此之慘?！敝袊嗣駨氐浊逍训卣J識 到“公理難伸，強權(quán)未己”，愛國風暴洶涌而至。習近平總書記指出，“五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主 要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神”。鐘軒理五四精神與中國道路(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識回答，材料中“巨大波潮”和“結(jié)果竟是如此之 慘”分別指什么？據(jù)材料，闡明五四運動的時代價值。材料二馬克思主義與工人運動相結(jié)合，直接推動了 1921年中國共產(chǎn)黨的 成立。中國共產(chǎn)黨的誕生不是偶然的。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌 就煥然一新，

18、中國革命就有了新的領(lǐng)導核心力量，這是中國新民主主義革命區(qū) 別于舊民主主義革命最根本的特征。鐘軒理五四精神與中國道路 (2)歷史學習中，常常需要認識歷史事件的因果聯(lián)系，以揭示歷史發(fā)展的進 程。請你結(jié)合上述材料，寫一段180字左右的短文，包含“辛亥革命” “新文 化運動”“五四運動”“中國共產(chǎn)黨的成立”四個事件，體現(xiàn)中國革命由舊民 主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的過程。材料三 實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這 條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人 民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年民族發(fā) 展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對