遼寧省沈陽市沈北新區(qū)雨田實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期零模語文試卷

1、第 PAGE 12頁 /共8頁一、積累與運(yùn)用（15 分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A.狡黠xi瞭望 lio熾熱 ch婦儒皆知 rB.虐待 nu襁褓 qing震悚sng巔沛流離 dinC.嘮叨 lo祈禱 q褪色 tu銖兩悉稱chnD.著落 zho眷養(yǎng) hun瘦削xu扭捏作態(tài) ni依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2 分）近年來，全國各地“古琴熱”不斷升溫，越來越多的人學(xué)起了古琴。從某種角度來看，他們不僅是在學(xué)一件樂器，更是在抒懷育情、 經(jīng)典。深邃蒼遠(yuǎn)、空靈飄逸的古琴，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力、哲學(xué)意境和豐富 的文史底蘊(yùn)，被歷代文人尊崇為 的“雅器”。曲為心聲

2、，琴曲_ 著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽者產(chǎn)生的強(qiáng)烈共鳴。A.繼承厚重修身養(yǎng)性凝鑄B.傳承厚重修身養(yǎng)性熔鑄C.傳承凝練修身潔行凝鑄D.繼承凝練修身潔行熔鑄對(duì)語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）新華社北京 4 月 17 日電： 中國神舟十三號(hào)載人飛船返回艙 16 日在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，在空間站三名執(zhí)行飛行任務(wù)一百八十三天之久的航天員翟志剛、王亞平、葉光富安全順利出艙。國際社會(huì)對(duì)此 高度關(guān)注，海外媒體及時(shí)、廣泛進(jìn)行報(bào)道。一些海外專家學(xué)者在接受記者采訪時(shí)對(duì)神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功表示祝賀，并對(duì)中外航天合作充滿期待。選段中加點(diǎn)字的“名”“天”都是量詞，“安全

3、順利出倉”是偏正短語?！皣H社會(huì)對(duì)此高度關(guān)注，海外媒體及時(shí)、廣泛進(jìn)行報(bào)道?！本渥又械摹凹皶r(shí)”“廣泛”做定語。畫橫線句子“一些海外專家學(xué)者在接受記者采訪時(shí)對(duì)神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功表示祝賀，并對(duì)中外航天合作充滿期待?！笔沁f進(jìn)關(guān)系復(fù)句。畫浪線句子有語病，修改為：“三名在空間站執(zhí)行飛行任務(wù)一百八十三天之久的航天員翟志剛、王亞平、葉光富安全順利出艙”選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3 分）駱駝祥子中，祥子拉包月的雇主曹先生被懷疑是個(gè)社會(huì)主義者，他的學(xué)生阮明曾告發(fā)過他，這個(gè)學(xué)生后來又被祥子出賣而槍斃?！昂膰蚣夷?，刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是水滸傳中的宋江， 與他有關(guān)的故事

4、有怒殺閻婆惜，潯陽樓題反詩，三打祝家莊。紅巖中李敬原寫了一份假情報(bào)，故意讓假扮高邦晉的鄭克昌發(fā)現(xiàn)，將情報(bào)送走，使敵人逮捕特務(wù)狗熊，并除掉鄭克昌。戰(zhàn)國策是一部國別體史書，是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料編訂，共三十三篇，鄒忌諷齊王納諫就 選自其中。詩文填空（請(qǐng)規(guī)范書寫）（5分）從今若許閑乘月， 。 ，山島竦峙。 ，思而不學(xué)則殆。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。（一）閱讀下面兩首詞，完成第 6 題。（3分）【甲】 漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！疽摇?御街行秋日懷

5、舊范仲淹紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月如練，長是人 千里。愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計(jì) 相回避。對(duì)上面兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）漁家傲秋思開頭點(diǎn)明地域，以“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)，借“回雁峰”的典故寫出塞下天 氣極其寒冷。御街行秋日懷舊 的上闋著重描寫秋葉的景色，開頭一個(gè)“碎”字，不但寫出秋葉紛紛墜地的無奈，更渲染出寂夜中悲涼寥寞的心情。漁家傲秋思中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”揭示征人的矛盾心理。御街行秋日懷 舊中，“愁腸已斷無由醉， 酒未到， 先成淚。”運(yùn)用對(duì)比手法寫出

6、詞人挑燈倚枕的愁態(tài)。甲詞表現(xiàn)邊關(guān)將士的愛國與思鄉(xiāng)之情，乙詞情景交融， 以景語入， 以情語收， 將懷人相思之情表達(dá)得淋漓盡致， 纏綿悱惻， 深摯感人。（二）閱讀選文，完成7-10題。（14分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食 者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小 惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫?曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”【乙】張儀以秦相魏，齊、楚怒而欲攻魏。雍沮謂張子曰:“魏

7、之所以相公者以公相則國家安而百姓無患。今公相而魏受兵，是魏計(jì)過也。齊、楚攻魏，公必危矣。”張子曰:“然則奈何?”雍沮曰:“請(qǐng)令齊、楚解攻?！庇壕谥^齊、楚之君曰:“王亦聞張儀之約秦王乎？曰:王若相儀于魏，齊、楚惡儀，必攻魏。魏戰(zhàn) 而勝，是齊、楚之兵折，而儀固得魏矣；若不勝魏，魏必事秦以持其國，必割地以賂王。若欲復(fù)攻，其 敝不足以應(yīng)秦。此儀之所以與秦王陰相結(jié)也。今儀相魏，而攻之，是使儀之計(jì)當(dāng)于秦也，非所以窮儀之道也?！饼R、楚之王曰:“善?！蹦隋峤夤ビ谖?。 節(jié)選自戰(zhàn)國策.張儀以秦相魏【注釋】雍沮：戰(zhàn)國時(shí)期魏國謀士，縱橫家。 敝：疲勞，困乏 遽：立刻，即刻7.下面句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一組是（

8、 ）（3分）張儀以秦相魏必以分人曹劌論戰(zhàn)是魏計(jì)過也斯是陋室陋室銘今公相而魏受兵潭西南而望小石潭記此儀之所以與秦王陰相結(jié)也此先漢所以興隆也 出師表8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）若不勝魏，魏必事秦以持其國，必割地以賠王。此儀之所以與秦王陰相結(jié)也。請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）魏 之 所 以 相 公 者 以 公 相 則 國 家 安 而 百 姓 無 患甲文論述作戰(zhàn)勝利的先決條件是 A，甲乙兩文都是通過 B描寫（人物描寫）來表現(xiàn)人物形象。（2分）甲文中的曹劌和乙文中的雍沮人物形象上有什么相似之處： C。（寫出兩點(diǎn)）（2分）（三）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成 11-12 題。（5分

9、）小舟接到校學(xué)生會(huì)通知，要求出一期黑板報(bào)，內(nèi)容是介紹全球新冠疫苗研發(fā)情況。他收集了以下材料，但對(duì)材料分析沒把握，請(qǐng)你參與，完成閱讀研討任務(wù)。【材料一】新冠疫苗研發(fā)，一場(chǎng)全球燒錢競(jìng)賽為了和新冠疫情搶時(shí)間，各國政府、藥企正在投入巨資加快新冠疫苗上市的進(jìn)程。現(xiàn)在全球的共識(shí)是，新冠疫苗必須要在1218個(gè)月里完成研發(fā)，開發(fā)出的疫苗同時(shí)必須具備大規(guī)模生產(chǎn)部暑能力，以便全球投放使用，這種速度要求是史無前例的。在人類歷史上，麻疹疫苗的研發(fā)用了9年，埃博拉疫苗用了16年，腦膜炎疫苗用了41年。目前新冠疫苗均處于臨床一期試驗(yàn)。在中國，陳薇院士領(lǐng)銜的基于腺病毒載體的Ad 5n CoV目前進(jìn)展全球最快，是全球首個(gè)啟動(dòng)

10、二期臨床研究的新冠疫苗品種。其已于3月底完成了一期臨床試驗(yàn)受試者的接種工作，并于4月9日開始招募二期臨床試驗(yàn)志愿者，進(jìn)一步評(píng)價(jià)疫苗的免疫原性和安全性。隨著疫苗研發(fā)的推進(jìn)，全球范圍內(nèi)的疫苗燒錢大戰(zhàn)或許才剛剛開始。（摘編自華爾街見聞）2020年4月26日）【材料二】全球COVID19（新冠病毒）候選疫苗研發(fā)情況圖（截至2020年4月18日）【材料三】中國新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)結(jié)果令人鼓舞新華社北京5月26日電 國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊柳葉刀日前發(fā)表論文，介紹了中國團(tuán)隊(duì)開發(fā)的一種新冠病毒候選疫苗一期臨床試驗(yàn)的積極結(jié)果。這項(xiàng)臨床試驗(yàn)由中國軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院生物工程研究所陳薇院士和江蘇省疾控中心副主 任朱鳳

11、才教授等人領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)開展，參與試驗(yàn)的108名成年志愿者被分成不同組別接種了不同劑量的疫苗。陳藪指出，開發(fā)新冠病毒疫苗會(huì)面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，并且能夠引發(fā)免疫應(yīng)答并不一定意味著疫苗能夠保護(hù)人們免受新冠病毒感染。最新成果“展示了新冠病毒疫苗開發(fā)的很好前景，但我們離這種疫苗達(dá)到讓所有人使用的階段仍有較長的路要走”。據(jù)悉，新冠滅活疫苗已獲得國家藥監(jiān)局臨床試驗(yàn)批件。專家們強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)國際合作對(duì)于加快新冠疫苗攻關(guān)至關(guān)重要，不應(yīng)將新冠疫苗研發(fā)視作一場(chǎng)競(jìng)賽。現(xiàn)在有很多關(guān)于年底前能否開始生產(chǎn)疫苗的爭(zhēng)論，各方壓力很大，但“我們所有人應(yīng)清醒地知道，我們需要的是安全有效性得到驗(yàn)證和認(rèn)可的疫苗”。（摘編自新華每日電訊202

12、0年5月27日）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）“麻疹疫苗的研發(fā)用了9年，埃博拉疫苗用了16年，腦膜炎疫苗用了41年。”這句話表明人類歷史上研發(fā)疫苗成功并不容易，一般需要較長的時(shí)間?！靶鹿跍缁钜呙缫勋@得國家藥監(jiān)局臨床試驗(yàn)批件”，說明我國新冠疫苗已經(jīng)研制成功，可先期生產(chǎn)， 投入市場(chǎng)給全球新冠肺炎患者使用?！拔覀兯腥藨?yīng)清醒地知道，我們需要的是安全有效性得到驗(yàn)證和認(rèn)可的疫苗?！睂＜艺f這句話的言 外之意是，現(xiàn)在爭(zhēng)論年底前能否開始生產(chǎn)疫苗沒有意義，要有耐心等待，以確保研制的新冠疫苗真正安全有效。專家們強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)國際合作對(duì)于加快新冠疫苗攻關(guān)至關(guān)重要，不應(yīng)將新冠疫苗研發(fā)視作一場(chǎng)競(jìng)賽。12.材料二圖表反映

13、全球新冠病毒候選疫苗研發(fā)情況，請(qǐng)你概括關(guān)于候選疫苗研發(fā)的信息。（3分）（四）閱讀選文完成13-18題。（20分）討水邢慶杰1977年盛夏的一天，我隨母親到鄉(xiāng)里街上買東西。返回的時(shí)候，已經(jīng)近中午了。我又熱又渴，母親便就近帶我到供銷社辦公室討水喝。那間辦公室里只有一個(gè)人，他是個(gè)大胖子，臉色白潤，鼻梁上架著一副金邊眼鏡。母親說明來意后，那人指了指門外對(duì)我說:“你自己去看看門口的水缸里還有沒有?！蔽遗艿介T口，那里果然有一口大水缸。那一年我七歲，那口水缸和我差不多高，缸里卻一滴水也沒有，像是很久沒有用過了。我回到屋里，對(duì)那個(gè)胖子說:“缸里沒水。”胖子沖我們攤了攤手說:“沒水就沒辦法了，你們?nèi)e處看看吧。

14、”母親沖他笑了笑說:“大兄弟，孩子渴得厲害，我們回去還有三四里路呢，你就行行好，給他倒杯熱水吧?！蹦桥肿酉乱庾R(shí)地看了看身邊的暖瓶，拿起來掂了掂說:“這里也沒有了，這水是從鄉(xiāng)政府食堂打來的，外面這么熱”母親不等胖子說完，拽起我的胳膊就走，臨走時(shí)撂下了一句話:“反正你出門也不會(huì)背著水缸?！焙髞砟赣H對(duì)我說，她從胖子拿暖瓶時(shí)用的力度上，看出暖瓶里肯定是有水的，只是不想給我們喝我家在村子的最北頭，房后有一口水井，水質(zhì)極好，清冽甘甜，我們半個(gè)村莊的人都喝這口井里 的水。至今，我回老家，仍用這口井里的水泡茶，味道不是純凈水和礦泉水能比的。而且奇怪的是，用這口井里的水泡茶竟像用純凈水泡茶一樣，杯子上幾乎不留茶

15、銹。我家的位置在村口，經(jīng)常有人上門討水喝。每次母親都從水缸里舀出滿滿一舀子水，遞給討水者。有時(shí)她忙著，就會(huì)支使家里的某個(gè)孩子去給路人舀水。天涼的時(shí)候，她堅(jiān)持讓討水者喝開水，為了節(jié)約時(shí)間，她常常把開水倒在舀子里，把舀子放到水缸的水面上漂著，用涼水降溫。因?yàn)槲覀円患乙恢笔沁@樣對(duì)待上門討水的陌生人的，所以母親對(duì)供銷社那個(gè)胖子的行為非常不滿，她糾結(jié)了一路。不就是一口水嗎?從鄉(xiāng)政府駐地回家的路上，母親把這句話念叨了很多遍。我渴得嗓子眼里冒火，渾身綿軟無力，一句話也不想說，心里恨透了那個(gè)胖胖的小氣鬼。直到走到豐收河邊，我喝了一肚子河水(那時(shí)水干凈，無污染)，整個(gè)人才精神起來。如果不是親身經(jīng)歷，我真的不相信

16、世上會(huì)有如此巧合的事兒。那天我從外面“瘋”完回家，老遠(yuǎn)就看到一輛“大金鹿”自行車閘在門口。進(jìn)了院子，見一個(gè)肥 胖的背影正站在我家的水缸前狂飲，母親在一邊站著，不斷地說:“慢點(diǎn)喝，別嗆著”盡管只是一個(gè)背影，但我一眼就認(rèn)出了他。20世紀(jì)70年代，在魯西北的鄉(xiāng)村，連白面饅頭都是逢年過節(jié)才能吃得上的美食，所以人們都瘦，極少能見到胖子。那一天的場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)在眼前，我沖過去正 想開口，母親忽然重重地咳嗽了一聲，然后用嚴(yán)厲的眼神制止了我。我只好把那句話咽了回去。我想說的那句話是:你出門咋不背著水缸?胖子臨走時(shí)，沖我友好地笑了一下，說:“你們家的水真甜?！笨粗肿映隽碎T，我著急地對(duì)母親說:“你不認(rèn)識(shí)他了嗎?他

17、就是供銷社的那個(gè)胖子!”母親沖大門口看了一眼，只說了一句話:“不就是一口水嗎?誰出門還能背著水缸?”我一時(shí)無語，直到很多年之后，我混跡到文學(xué)的隊(duì)伍里，才逐漸明白母親樸素的話語里，蘊(yùn)含著魯西北平原千年的深厚傳承。請(qǐng)用簡潔的語言概括與“討水”有關(guān)的兩件事。（4分）分析段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）母親不等胖子說完，拽起我的胳膊就走，臨走時(shí)撂下了一句話:“反正你出門也不會(huì)背著水缸?！辟p析文章中畫線語句。（4分）那一天的場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)在眼前，我沖過去正想開口，母親忽然重重地咳嗽了一聲，然后用嚴(yán)厲的眼神制止了我。選文段記述“經(jīng)常有人上我家討水喝”的相關(guān)情節(jié)能否刪去，為什么？（3分）本文以“討水”為題，有什么

18、好處？（3分）結(jié)合全文理解小說結(jié)尾段劃線句子的含義。（2分）（五）閱讀選文，完成 19-22題。（13分）讀書與境遇羅建軍讀書的境遇是指人讀書時(shí)所處的境況和遭遇。人總是活在特定的境遇之中，境遇不同，對(duì)客觀世界的認(rèn)知、理解和感悟也會(huì)有所區(qū)別。讀書作為人們認(rèn)識(shí)世界的一種重要方式，常常會(huì)與境遇發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。不同境遇中的人讀同一本書，會(huì)產(chǎn)生不同的理解和感悟。因此，科學(xué)地認(rèn)識(shí)讀書的境遇， 是人們不容回避的問題。順境中讀書，可貴的是精神愉悅。人在此時(shí)此刻的心境，既有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的愉悅。身心輕松，興趣大增，容易打開視野， 汲取新知識(shí)。

19、正如羅曼羅蘭所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)用寬容的懷抱接納你?！?順境中讀書，關(guān)鍵是要確立“欲窮千里目，更上一層樓”的高遠(yuǎn)目標(biāo)，廣采博納。同時(shí)還應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和清醒的頭腦，平心靜氣，深思精進(jìn)。順境中讀書，可以幫助一個(gè)人消除驕氣，清醒地認(rèn)識(shí)自己，理性地看待世界。逆境中讀書，可貴的是堅(jiān)持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人卻以此 為機(jī)遇，砥礪磨煉，最終“魚化為龍”。逆境中讀書，因?yàn)橥饨绲膲毫?，也因?yàn)閮?nèi)心的苦悶，常常會(huì)獲 得不一般的感受，甚至得到對(duì)人生世理豁然開朗的認(rèn)識(shí)。古今中外，在逆境中堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)而成就偉業(yè) 的不乏其人。司馬遷慘遭宮刑，仍持之以恒地博覽群書，從

20、而成就了史記這一偉大著作。海倫凱 勒失聰失明，卻憑借超乎常人的毅力，堅(jiān)持讀書，學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，把自己的 一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為人類發(fā)展史上的傳奇人物。在這些人身上，我們看到的是“水滴 穿石”的韌性，逆境中讀書，可以幫助我們驅(qū)散心里積壓的陰霾，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。鬧境中讀書，可貴的是心無旁騖。當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏越來越快，人們仿佛連同這個(gè)社會(huì)一起變得躁動(dòng)不安，很難靜下心來讀書。社會(huì)愈是嘈雜，愈需要我們有“非寧靜無以致遠(yuǎn)”的心態(tài)，書籍恰好具有這種功能。讀書可以幫助我們鬧中取靜，擺脫嘈雜與喧囂，豐富學(xué)識(shí)，增長智慧；能幫助我們擺脫急功近利的浮躁，心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界；也能幫助我們不被五光十色的世界所左右， 追求靈魂與人格的崇高?！靶碾S境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢”。無論客觀世界如何變化，人的因素始終具有決定性，只要我們始終堅(jiān)守“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一信念，時(shí)刻把讀書學(xué)習(xí)作為一種追求，一種境界，一種 信仰，就一定能拓展視野，更新觀念，振奮精神，