工廠車間現(xiàn)場管理實務培訓(ppt-150頁)課件

1、1工廠車間現(xiàn)場管理XXX企業(yè)管理顧問有限公司2課程主要內容序第一部分一線主管的作用與角色第二部分車間現(xiàn)場日常管理第三部分生產(chǎn)過程浪費的控制第四部分生產(chǎn)過程質量的控制第五部分 車間人員管理的藝術第六部分 一線主管的提升與超越3不是做不到， 只是暫時還沒找到方法!4 在現(xiàn)場里，生產(chǎn)顧客滿意的產(chǎn)品或服務(生產(chǎn)附加價值)，才能使公司生存和興隆?，F(xiàn)場：所有改善活動的場所所有信息的來源。管理層必須關注現(xiàn)場與管理5現(xiàn)場位于管理結構的頂層現(xiàn)場位于管理結構的底層顧客的滿意顧客的要求和期望顧客的要求和期望顧客的滿意 現(xiàn) 場 現(xiàn) 場管理階層的控 制管理階層的 支 援6“現(xiàn)場管理”的關系：具有同等效用。“現(xiàn)場”與“管

2、理”共同分享同等 的重要性。 “現(xiàn)場”通過提供產(chǎn)品或服務來滿足顧客，而 “管理”則是通過策略的設定和方針展開，以達 成在現(xiàn)場的目標?，F(xiàn)場管理人員必須承擔達成QCD的責任。應給予現(xiàn)場充分的自由以便改善。7 一只獅子帶領一群綿羊的團隊可以戰(zhàn)勝一只綿羊帶領一群獅子的團隊。 西點名言第一部分、一線主管的作用與認知81、現(xiàn)場主管所處的環(huán)境現(xiàn)場直接上司技術品質生管物控設備人力資源9 2、現(xiàn)場主管的職責之一 1）.按計劃進行生產(chǎn)安排 負責生產(chǎn)進度的控制 2）.負責產(chǎn)品的質量 提高和穩(wěn)定產(chǎn)品的質量 3）.通過有效組織生產(chǎn)各要素 提高生產(chǎn)效率 4）.減少浪費和降低成本 負責成本的控制10 2、現(xiàn)場主管的職責之二

3、 5）.防止工傷和重大安全事故發(fā)生 6）.負責員工考勤和生產(chǎn)紀律管理 協(xié)調、激勵和指導一線員工 減少員工的流失率,提高一線員工的素質 7）.通過現(xiàn)場人、機、料、法、環(huán)、能、信的 綜合管理,維持一個優(yōu)秀的現(xiàn)場管理責任大、事務雜、人難管3、現(xiàn)場管理特點114、管理是什么?有效運用（ 資源 ），通過他人完成工作，以達到企業(yè)的（目標 ）。資源目標運用12下表中列出了三類現(xiàn)場主管的工作情況，請你針對三個班組的工作情況分別對三個主管進行評價。類 別工 作 現(xiàn) 場一 天 的 工 作 量你的評價作業(yè)人員班組長總人數(shù)作業(yè)人員平均量/人總產(chǎn)量全體人員平均量A10人班組長徒有虛名和作業(yè)人員一樣10人1個10個1個B

4、9人專職班組長1人10人1個9個0.9個C9人專職班組長1人10人1.4個13個1.3個13 管理的目的就是達到1+12 的效果14管理具有兩項主要的功能維持：是指從事于保持現(xiàn)有技術、管理及 作業(yè)上標準的活動，以及支持這些 標準所需的訓練和紀律。改善 ：則是以改進現(xiàn)有標準為目標的活動。15建立改善觀念改善 一種企業(yè)經(jīng)營理念，用以持續(xù)不斷地改進工作方法和人員的效率等。 意指持續(xù)不斷地改進。 “改善”的步伐是一小步一小步、階梯式的，但隨著時間的演進，它會帶來戲劇性的重大成果。16當一件工作需要經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，經(jīng)歷多個人之手時、負責這件工作的人的主導意識就會特別重要。下圖是一個工作鏈條的圖示。 你 管

5、理的本質-主導17你必須明白，在工作鏈條的每一個節(jié)點上都有如下幾種異常：1、人不是機器，人不一定能說一就是一，說二就是二2、人會無意識地對工作打折：惰性，忘記，水平有限，異常出錯3、沒有幾家公司可以完全做到：令行禁止，說一不二18放棄主導權的具體表現(xiàn)是：1、我們以為“對方”或別的某個人在負責跟蹤，而實際上卻根本沒有人在跟蹤，資料已經(jīng)轉過去。2、我們錯誤地以為“已經(jīng)報告給上級主管，主管應該去處理，于是接下來就是主管的事了” 3、錯誤地以為某個部門有能力處理某件事，或者錯誤地以為他會按照正確的做法從公司的立場去處理某事。放棄主導權的管理者19境界情形得分第一境界狀況在 ， 就好第二境界“等一下，我

6、 跟你講?！边^得去第三境界“不好意思，等我 ，半小時后我打電話給你?！辈罟芾砣辰?0 5、典型的幾類現(xiàn)場管理者 1、專業(yè)技術型 2、官僚主義型 傳聲筒 3、自由散漫型 講困難 4、勞動模范型 吃力不討好 5、哥們義氣型 新任的干部如何進行角色轉換21第二部分：車間現(xiàn)場日常管理 的細節(jié)失誤100的失敗 22 把一個簡簡單單的招式練到了極致就成了威力無窮的絕招。 摩托羅拉 保羅.蓋爾文 不要總是抱怨機會沒有垂青于你，只有注意工作中的細微之處，你就會發(fā)現(xiàn)機遇無處不在。 杰克.韋爾奇 23現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范-標準 企業(yè)的日常事務，應依據(jù)某種已達成共識的程序來運作。把這些程序清楚地寫下來，就成為“標準”。成

7、功的日常事務管理，可以濃縮為一個觀念：維持及改進標準。24代表最好、最容易和最安全的工作方法。提供一個保存技巧和專業(yè)技術最佳方法。提供了一個衡量績效的方法。表現(xiàn)出因果之間的關系。提供維持及改善的基礎。作為目標及訓練目的。作為訓練的基礎。建立成為稽查或論斷的基礎。防止錯誤再發(fā)生及變異最小化的方法。標準主要特征25PDCA循環(huán)：計劃執(zhí)行查核處置SDCA循環(huán)：標準化執(zhí)行查核處置處置系指工作的標準化和穩(wěn)定化，標準化因而與每個人的工作密不可分。26改進的SDCA與PDCA歷程時 間改 進 A PC DA SA SC DA PC DC D27 車間日常管理: 1. 觀念：日事日畢，日清日高。 2. 日常管

8、理常用的表格 a. 生產(chǎn)計劃單、生產(chǎn)調整單、內容更改通知單、 新產(chǎn)品試產(chǎn)通知單、生產(chǎn)日報表 b. 領料單、退料單、委外加工單、報廢申請單、 物料報損單、入庫單、現(xiàn)場盤點單 c. 送檢單、首檢單、巡檢單、質量異常抱怨單 d. 設備清單、儀器清單、設備保養(yǎng)記錄卡、內校單 28 3.班前早會的重要性：。 a.促進班組長和員工間的溝通 b.有利于營造團隊組織 c.利于提醒員工，防止問題重犯 d.有利于公司企業(yè)文化的傳遞 e.有利于生產(chǎn)的落實和異常問題及時處置 f.有利于提高員工的服從和紀律意識4. 請學員思考一下并結合自已公司早會的特點模 擬早會現(xiàn)場情形，班組長在給員工開早會時應 注意哪些技巧。29

9、做好周/日生產(chǎn)排程的工作關鍵 計劃性 1.認真地做好與生管間的溝通，有問題及時與 生管聯(lián)絡和溝通。 2.詳細地做好車間產(chǎn)能的規(guī)劃工作，主管應 做到心中有數(shù)，認真盤點了解在制庫存情況。 3.深入一線了解機器性能和人員特點。 4.做好產(chǎn)品標準工時的測算和匯總工作。 5.做好產(chǎn)能效率稼動率的分析和計算。 6.建立表單及時傳遞訂單修訂信息。 7.監(jiān)視生產(chǎn)進度并及時向生管報告進度異常。30 周生產(chǎn)排程: 是生產(chǎn)的具體執(zhí)行計劃，其準確性要求非常高，否則無充裕的時間進行修正和調整，周生產(chǎn)排程應在月生產(chǎn)計劃和周出貨計劃的基礎上充分協(xié)調，并考慮以下關鍵。 因 素： 1人力負荷是否可以充分支持，不能的話，加班、倒

10、班是否可以解決。 2機器設備是否準備好，其產(chǎn)能是否能達到預定產(chǎn)能，若人力或機器 無法達到，發(fā)外包是否可以解決。 3物料是否已到位，未到位是否完全有把握在規(guī)定的時間到位。 4工藝流程是否有問題，有問題能否在規(guī)定時間內解決。 31 流水線管理的特點： 工序多、崗位多、設備多和人員多 產(chǎn)品在不斷地流動，混料的概率高 中間半成品和在制品種類繁多 效率很大程度取決于員工的熟練程度和員工心情。 流水線管理技巧： 計算單個崗位工時，確?？傮w平衡，防止工序失衡 識別和確定瓶頸工序，實施和改善外包工作 做好定置、區(qū)域規(guī)劃、標識和管理工作 對不良品及時修復，防止混料 做好換班、換線的交接和確認工作 努力培養(yǎng)員工的

11、一專多能，做好現(xiàn)場紀律監(jiān)督工作 設置產(chǎn)能獎和效率獎，激勵員工，提高生產(chǎn)力。32 如何做好生產(chǎn)的準備工作 該法是優(yōu)秀班組長進行工作準備一個系統(tǒng)有效的辦法，用此法進行工作準備，可以防止關鍵因素的遺漏。Man（人）的確認重點: 1. 人員的狀況 2. 完成計劃任務是否需要加班 3. 人員的熟練程度，是否要組織OJT訓練Machine（機器）的確認重點: 1. 當班需要用到哪些設備，是否需要特殊的模治具 2. 機臺的運行狀況，機器的故障率如何 3. 機器的節(jié)拍、產(chǎn)能、效率如何，是否充足 4. 機臺的維護和保養(yǎng)狀況33 Material（物料）的確認重點: 1. 產(chǎn)品的BOM資料是否齊備 2. 物料是否

12、有庫存，在線庫存的狀況 3. 采購的物料是否已到位，是否有缺料 4. 輔料及包材的準備狀況 5. 他班轉交過來的物料狀況 Method（方法）的確認重點: 1. 作業(yè)標準、檢驗標準準備狀況 2. 所必需的程序、作業(yè)指導書、表格是否齊備 3. 工人的作業(yè)方法是否已熟練掌握 34 Morale（員工士氣）確認重點: 1.員工的工作士氣如何，是否有鬧情緒者 2.員工的積極性和主動性如何 Environment（環(huán)境）確認重點: 1.工作環(huán)境是否適宜 2.溫度、濕度、光照及酸堿度是否有要求 3.是否存在特殊的環(huán)境條件要求 4.職工安全環(huán)境35 產(chǎn)能、效率及生產(chǎn)線的平衡 產(chǎn)能：一定資源在某一固定時間內的

13、產(chǎn)量高低。 產(chǎn)能的計算 .單臺設備的產(chǎn)能節(jié)拍時間 .流水線的產(chǎn)能值就是瓶頸工序的產(chǎn)能 .整個車間的產(chǎn)能是由成品組裝線的產(chǎn)能大小 來決定的。 .整個工廠的產(chǎn)能大小是由關鍵工序或主導工 序決定。 36 生產(chǎn)效率由以下五個方面的數(shù)據(jù)進行分析 .當日生產(chǎn)投入的直接工時時數(shù)。 .當日生產(chǎn)間接人員投入工時時數(shù) .當日停工待料時數(shù) .當日返工、返修投入的工時時數(shù) .當日產(chǎn)線的效率值和稼動率值 效率的正確計算 .效率（通常以班次為單元進行核算）其中：產(chǎn)品產(chǎn)量*產(chǎn)品標工產(chǎn)品產(chǎn)量*產(chǎn)品標工 產(chǎn)品產(chǎn)量*產(chǎn)品標工 當班投入總人數(shù)*投入時數(shù)加班人數(shù)*加班時數(shù)支援 人數(shù)*支援工時請假人數(shù)*請假時數(shù) 37 稼動率的計算(通

14、常以機臺為單元核算) a. 稼動率/ 其中：1為期間機臺正常開機時數(shù) 2期間工作時數(shù) b. 機器故障率t1 / t 其中：t為期間機臺故障時數(shù) t其間機臺開機時數(shù) 物耗的計算(以訂單批量進行核算) 物耗是產(chǎn)線進行物料成本控制的重要環(huán)節(jié)，物耗指標是表征物料在生產(chǎn)過程中的實際消耗量與標準定額間的對比關系 物耗/ 其中：訂單實際消耗量訂單標準消耗量 訂單標準消耗量 38 如何提高產(chǎn)線效率 1. 認真詳細地做好產(chǎn)能規(guī)劃工作。 2. 明確和標示瓶頸工序，加強對瓶頸工序的管理。 3. 在生產(chǎn)現(xiàn)場全面推進TPM和5S活動。 4. 對設備做好周期的點檢和維護工作。 5. 加強對瓶頸工序的外包作業(yè)管理，搞高瓶頸

15、工序 的產(chǎn)能。 6. 分條線設置生產(chǎn)效率獎，定期實施考核和評比， 最好每月能與薪資掛鉤。 7. 爭取每日對生產(chǎn)效率進行統(tǒng)計報告并予以公布。 8. 提高員工的素質，提高他們的主人翁的責任感。39 生產(chǎn)進度控制方法: 1、現(xiàn)場觀察法 2、每日作業(yè)進度看板 3、數(shù)字進度表 40 如何做好現(xiàn)場紀律管理 1.建立紀律相關管理制度 2.嚴格地進行紀律監(jiān)督和考核工作 3.抓住個別違紀行為開展廣泛的教育和宣傳 4.建立紀律相關獎勵制度 5.主管帶頭遵守紀律 6.做好員工的職業(yè)品質教育，培植優(yōu)秀的班 組文化 7.針對性地培育下屬的服從和執(zhí)行力文化41 如何做好現(xiàn)場交接管理工作 班后交接管理的重點： 1.班中發(fā)生

16、的質量事故，特別是還未找到發(fā)生原因的質量事故。 2.班中發(fā)生的不良品及待修品一定要交接清楚，以防止混料， 不經(jīng)意流入到下道工序。 3.班中生產(chǎn)進度，特別是延誤計劃生產(chǎn)的訂單。 4.班中余下來不及檢驗的產(chǎn)品。 5.班中發(fā)生的設備異常信息及安全隱患信息 班后交接管理： 1.設計好交接本，保持交接記錄，做到有據(jù)可查 2.今日事，今日畢，未交接清楚絕不下班 3.強調現(xiàn)場交接，不清楚地方，帶現(xiàn)場予以明示 4.含糊應付交接工作是事故之源421. 當問題(異常)發(fā)生時，要先去現(xiàn)場。2. 檢查現(xiàn)物(有關的物件)。3. 當場采取臨時處置措施。4. 發(fā)掘真正原因并將之排除。5. 制訂糾正措施6. 標準化以防止再發(fā)

17、生。解決現(xiàn)場問題的步驟43先 去 現(xiàn) 場 每天到現(xiàn)場去，而且去的時候，不要穿破了你的鞋底卻毫無所獲。最少每次都能帶回一個改善的構想。大野耐一44采取臨時處置措施 生產(chǎn)線 停下來，任務就完成不了。緊急之中，可以采取臨時的處置措施。 但臨時的處置措施，僅是排除了問題的現(xiàn)象，并沒有找到真正原因。45找出真正原因現(xiàn)場里充滿著許多改善機會。若能當場審查問題，則大約9 0%的現(xiàn)場 問題，都能立即被解決掉。發(fā)掘現(xiàn)場原因的最有效方法之一，就是 持續(xù)地問“5個為什么？”直到找到問題 的真正原因為止。46標準化以防止再發(fā)生一旦問題被解決后，新的作業(yè)程序就必須予以標準化，接著就要開始“標準化執(zhí)行查核處置”的循環(huán)。制

18、訂糾正措施針對問題發(fā)生的真正原因制訂的措施,消除了原因的措施,才是糾正措施.475W2H問題分析法When: 問題發(fā)生的時間Where: 問題發(fā)生場所,關聯(lián)部門Who: 當事人是誰What: 什么問題Why: 為什么會發(fā)生問題How: 如何發(fā)生的，現(xiàn)在怎么樣How much:導致多少后果和損失48第三部分：生產(chǎn)過程浪費的控制 49 生產(chǎn)現(xiàn)場七種典型浪費: 制造過多的浪費 等待的浪費 搬運的浪費 加工過程中的浪費 庫存的浪費 動作的浪費 制造不良品的浪費50 如何管理車間物料? 1、定置區(qū)域、標示清楚 2、控制在制物料庫存，做到適時、適量 3、定期盤點和核對物料 4、對不良物料單獨分區(qū)，及時處理

19、 5、對呆、廢料應及時處置 6、對超期限的物料，在投入使用時經(jīng)品管再檢驗 7、車間物料管理應遵循5S管理原則 如何管理呆、廢料？ 1、建立呆、廢料的鑒定標準 2、定期統(tǒng)計和匯總呆、廢料數(shù)量，最好轉化為金額臺帳 3、呆、廢料處置應做到“三及時” 4、建立呆、廢料處理程序 5、在車間現(xiàn)場規(guī)劃呆、廢料專門存放區(qū)域，并置以醒目的“紅 牌”標識 51討論: 過剩余料是退庫好還是留置產(chǎn)線備用 好？你的過剩余料是如何處理的？ 52 思考 1、為什么要進行現(xiàn)場物料盤點？ 2、現(xiàn)場物料盤點財務是主導還是產(chǎn)線是主導？ 如何做好現(xiàn)場在制物料的盤點？ 1、現(xiàn)場盤點前做好單據(jù)、帳目的整理，做到心中有數(shù)。 2、限制和減少

20、生產(chǎn)工令的開據(jù)數(shù)。 3、堅壁清野，與倉庫進行溝通，能退庫的盡量退庫。 4、不良料、呆滯料、廢料預先鑒定清楚。 5、按生產(chǎn)工令和物料規(guī)格分類，逐一清點。 6、做好計量器具校準工作和現(xiàn)場盤點員的培訓工作。 7、物料的整數(shù)和零數(shù)標示清晰，并做好交差確認。 8、盤點之前做一次徹底的5S工作。 53 現(xiàn)場物料盤點中易犯四種錯誤 1. 與財務或會計師事務所對立，玩起“貓捉老鼠” 的游戲。 2. 盤點本是改善和發(fā)現(xiàn)問題的活動，但有些班組長則認為是應付上面的檢查。 3. 盤點是財務部的事情，我只管生產(chǎn)。 4. 多余過剩的物料想辦法隱藏，盤虧的物料，用其他物料冒名頂替，蒙混過關，逃避責任。 54車間成本控制的方

21、向： 1、物耗 2、勞動工時 3、能耗 4、浪費物耗的控制： 1、根據(jù)車間的實際情況建立物耗標淮，作為考核依據(jù)。 2、嚴格依物耗標準對車間實施發(fā)料。 3、對超耗工令及時公布暴光，并詳細分析超耗原因。 4、公司財務應界入該項指標的控制。勞動工時的控制： 1、做好生產(chǎn)效率、稼動率、故障率等指標的管理。 2、做好每天返工、機修、工傷、缺料、換線損失工時的統(tǒng)計 分析工作。 3、及時安排好生產(chǎn)冗余人員，防止低效率工作。 4、防止生產(chǎn)間接人員虛報加班。 55 如何樹立一線員工的成本觀念A. 主管重視，主要領導親自抓成本管理B. 建立一套適用于一線員工的成本考核體系C. 成本考核管理的結果與一線成員收入掛鉤

22、 獎罰分明D. 各級領導注意抓典型事例的分析、處理、 宣講和思想工作56 現(xiàn)場區(qū)域規(guī)劃要求 現(xiàn)場區(qū)域規(guī)劃中重點處理的關系 A、人與物的結合狀態(tài) a 狀態(tài)人與物能馬上結合并發(fā)揮 效能的狀態(tài)； b 狀態(tài)人需要花時間和氣力尋找 才能和物結合； c 狀態(tài)人與物已失去聯(lián)系；B、物與場所的關系C、信息媒介同定置的關系57 如何做好現(xiàn)場的定置管理 1. 組成團隊 2. 對現(xiàn)場進行調查，明確問題點 2.1 生產(chǎn)現(xiàn)場物流情況； 2.2 生產(chǎn)作業(yè)面積和空間利用情況； 2.3 生產(chǎn)現(xiàn)場物品擺放； 2.4 作業(yè)現(xiàn)場有無通道； 2.5 現(xiàn)場區(qū)域是否有規(guī)劃； 2.6 現(xiàn)場工作臺的大小、高度是否合理； 2.7 工卡模治量具

23、是否有定置；583.分析問題提出現(xiàn)場改善方案4.定置管理的設計 (1) 各種場地及各種物品的定置設計； (2) 信息媒介物的標準設計；5.定置管理方案的實施和考核59 車間場地的定置提示A. 按標準設計現(xiàn)場定置圖B. 生產(chǎn)場地、通道、工具箱、物料、物品存放 區(qū)要有標志線和相應標牌C. 易燃、易爆物品、消防設施、有污染的物品， 要符合特別定置的規(guī)定60D. 車間、班組衛(wèi)生區(qū)的定置，并設置責任區(qū) 信息牌E. 臨時停滯物(包括積壓的半成品，待安裝 設備、建筑物材料等)都要有明確定置區(qū)F. 垃圾、廢品回收點的定置，要有分類標志G. 按定置圖的要求，清除與區(qū)域無關的物品61 車間工序、機臺、工具的定置提

24、示 A. 要有圖紙架、工藝文件等資料的定置規(guī)定 B. 工、卡、量具、儀表、在工序、機臺停放的定置 要求 C. 材料、半成品在工序、工位擺放的數(shù)量、方式的 定置要求 D. 必須按標準設計工具箱內的定置圖 62 現(xiàn)場 5S 管理 1、整理（Seiri）； 2、整頓（Seiton）； 3、清掃（Seiso）； 4、清潔（Seiketsu）； 5、素養(yǎng)（Shitsuke）。6364領導重視，干部帶頭；不厭其煩，精益求精。日?；顒釉瓌t監(jiān)督檢查早會天天講、月月講、年年講講問題、指方向表揚進步、指出不足、批評消極65班前班后檢查活動后檢查不定時抽查每周例行檢查專業(yè)眼光直覺現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題立即指出從對事不對人到對

25、事又對人重在改進66評比部門廣泛參與公平公開公正數(shù)字打分排名指出具體不良獎：整體水平高 整體進步快罰：連續(xù)落后 多次不改 從定時到抽查，從提前通知到突擊檢查；公布評比及獎罰結果并堅決執(zhí)行，發(fā)揮評比的強化和促進作用。獎罰67改善從數(shù)量到質量從簡單到復雜困難點的重點改善以效果為導向 小組式活動 學習改善手法 適當投入 揭示改善前后對比部門之間對比好壞之間對比常用方法 照片 宣傳欄 數(shù)字化 金錢化68目視管理目視管理的定義 通過看板、標識、實物、燈號、顏色、圖表等視覺化工具，來管理人、事、物的方向、位置、距離、趨勢、差異等。69目視管理法的特點用眼睛看得見的管理;從遠處就能看得很清楚;“好”與“不好

26、”立即可分曉,誰都能指出;誰都能遵守,并能立刻矯正;簡單易行，誰都能使用。707172減少動作的浪費動改法 又稱之為省工法：即改善人體動作的方式，減少疲勞使工作更為舒適、更有效率，不要蠻干。 目的：以最小的動作投入，達到最高的工作效果。731 雙手并用原則雙手的動作盡可能同時開始、同時結束；除規(guī)定休息時間外，雙手不應同時空閑。2 對稱反向原則雙臂或雙手之動作，應反向對稱為之。743 排除合并原則排除不必要的動作。盡量減少動作，或使二個以上的動作能合并動作。 4 降低等級原則動作用最適宜最低次的身體部位進行；如手的運動可用手指、手腕、前膊、上膊、肩五個部位進行，但是盡可能設計成只用手指或手腕即可

27、完成的動作75等級動 作1以手指為中心的動作2以手腕為中心的動作3以肘部為中心的動作4以肩部為中心的動作5以腰部為中心的動作6走動如：電燈的開關、電視搖控器等 76手指分別工作時，其各個負荷，應按照其本能，予以分配。 手指負荷能力分析775適當?shù)淖藙菰瓌t 應使用適當姿勢操作，避免疲勞及勞動傷害之動作。 78 第四部分：生產(chǎn)過程質量的控制 品質90的意識 + 10的知識79如何做好換線的過程控制 換線品質控制的重點：防止混料換線品質控制要點 1、換線時，主管最好親臨現(xiàn)場 2、應做好最后一件產(chǎn)品的跟蹤確認 3、做好標示和隔離 4、認真清理流道，防止殘留物料 5、做好人員溝通 6、實施數(shù)量跟蹤法或顏

28、色區(qū)分法 7、平時做好換線方法的教育 80 制程檢驗包括： 1、首檢 2、巡檢（IPQC） 首檢適應的條件： 1、新產(chǎn)品批量生產(chǎn)前 2、模具更換時 3、模修和機修后 4、更換材料供應商 5、每天生產(chǎn)前巡檢 巡檢：依據(jù)所確定的頻次和巡檢標準實施 81 ISO對不合格品控制要求 1總言：組織應確保不符合要求的產(chǎn)品得到識別和控制，以防止 其非預期的使用或交付。不合格品控制以及不合格品處置的有 關職責和權限應在形成文件的程序中作出規(guī)定。 2組織應通過下列一種或幾種途徑，處置不合格品 a)采取措施，消除已發(fā)現(xiàn)的不合格 b)經(jīng)有關授權人員批準，適用時經(jīng)顧客批準，讓步使用、放行 或接收不合格品 c)采取措施

29、，防止其原預期的使用和應用 3不合格品處置后 a)應保持不合格的性質以及隨后所采取的任何措施的記錄，包括 所批準的讓步記錄。 b)在合格品得到糾正之后應對其再次進行驗證，以證實符合要求。 c)當在交付或開始使用后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品不合格時，組織應采取與不合 格影響或潛在影響程度相適應的措施。 82 如何做好現(xiàn)場不合格品的控制 1. 對不合格品進行標識和隔離 2. 在現(xiàn)場設置不合格品管制區(qū)域 3. 運用醒目的顏色標示不合格品 4. 對不合格品進行詳細的記錄 5. 與品管溝通及時確定不合格品處理措施 6. 返工后的不合格品應重新再檢驗 7. 教育現(xiàn)場員工識別不合格標識 8. 對不合格產(chǎn)生原因進行分析，并尋找

30、改進措施 83 連愚笨的人也不會做錯事的設計方法。 1、使錯誤絕不會發(fā)生 2、使錯誤發(fā)生的機會減至最低防錯法1即使有人為疏忽也不會發(fā)生錯誤不需要注意力。聲音報警2外行人來做也不會錯不需要經(jīng)驗與直覺。傻瓜照相機3不管是誰或在何時工作都不會出差錯不需要專門知識、高度的技能。手寫輸入法84斷根原理 籍“排除”的方法來達成 例：放錯了就放不進去。堵塞模具某一腔。防錯法應用原則保險原理籍用二個以上的動作必需共同或依序執(zhí)行才能完成工作。（一）籍“共同”動作必須同時執(zhí)行來完成 例：操作沖床，雙手必須同時按按鈕。（二）籍“順序”動作來完成 例：設備門沒關好，則不動作。 85 腦力風暴法 1. 何為腦力風暴法？

31、 2. 如何開展腦力風暴法？ 腦力風暴四原則1. 禁止批評2 .自由奔放3. 追求提案量4. 充分活用別人的創(chuàng)意86 5M1E質量分析法 影響產(chǎn)品質量的因素: 人（Man） 機器（Machine） 材料（Material） 方法（Method） 檢測（Measurement） 環(huán)境（Environment） 87 典型實用的QC工具因果圖 因果圖又叫魚刺圖，用來羅列問題的原因，并將眾多的原因分類、分層的圖形 YXXX88案例：某車間生產(chǎn)效率一直偏低，連續(xù)三個月均 在定額指標65%75%之間。步驟一： 特性為“生產(chǎn)效率低落” 生產(chǎn)效率低落步驟二： 找出大方向原因從5M1E方向著手。 生產(chǎn)效率低環(huán)

32、 境管 理人 員方 法材 料機 器89步驟三： 找出形成大原因之小原因。環(huán) 境管 理人 員 溫度濕度 薪資制度污染 考核制度管理人員缺乏訓練不足生手多 變換多 士氣 不良高維修多場所亂沒有標準經(jīng)常中斷工具不良多廠家多不足故障高方 法材 料機 器品 質生產(chǎn)效率低開機率低90步驟四： 找出主要原因，并把它圈起來。環(huán) 境管 理人 員 溫度濕度 薪資制度污染 考核制度管理人員 缺乏訓練不足 生手多 變換多 士氣 不良高維修多場所亂沒有標準經(jīng)常中斷工具不良多廠家多不足故障高方 法材 料機 器品 質生產(chǎn)效率低開機率低91步驟五： 主要原因進行再分析。步驟六： 依據(jù)提出之原因擬訂改善計劃，逐項進行， 直至取

33、得成果。 缺乏訓練計劃缺乏教導人員缺乏時間缺乏場所缺乏教材缺乏訓練92海因里希安全法則死亡/重傷事故輕傷事故險生事故車間作業(yè)安全 93血的教訓促使總結出了預防事故的3E原則：Engineering工程技術改進運用工程技術手段消除不安全因素Education教育（說服教育和人員調整）掌握安全生產(chǎn)知識和技能，樹立“安全第一”思想Enforcement強制或懲戒必要的行政和法律手段約束人們的行為。94第五部分：車間人員管理的藝術95 管理者擁有的管理資源A. 職權 法定權；獎勵權；懲罰權；B. 影響力（信任 愛護 尊重） 技術專長；個人魅力；管理風格；力服為下,才服為中,德服為上961、下屬的天職就

34、是協(xié)助上司工作2、理解上司的立場3、服從上司的工作安排,支持上司的工作4、隨時向上司報告工作中遇到的困難，異常5、向上司提出自已的工作建議6、向上司反饋各階段的工作績效結果7、不當面頂撞上司8、不威脅、不謾罵上司如何與上司相處？97接受命令的三個步驟 步驟1 立刻回答“是”/”好”，迅速走向主管步驟2 記下主管交辦事項的重點步驟3 理解命令的內容和含義注意點1 不清楚的地方，詢問清楚為止注意點2 復核，向主管確認命令的內容注意點3 要讓主管把話說完后，再提出意見或疑問 98如何處理好與間接主管的關系?尊重、建設性態(tài)度站在公司大局立場、不推諉控制好自己情緒以公司規(guī)則與流程為溝通依據(jù)與間接主管相關

35、事項需及時向其反饋涉及變動、異常事務需及時提報直接上司記得要求直接上司協(xié)助99員工良性關系的開端-認識員工 同仁來多久: 他的專長: 學歷: 工作中最擅長的項目: 平常表現(xiàn)的特色: 個性評斷: 目前需求是什么: 生日哪一天?: 家住哪里? 多久回去一次?: 有什么嗜好?喜歡什么運動?: 喜歡吃什么菜或食物?: 常交往的朋友?: 家中排行老幾?: 薪資分配的狀況?:100損害員工關系的殺手不公平、不公正、不公開的表現(xiàn)：1) 以自己的標準待人2）以直覺或有色眼鏡看人3) 一棍子打死4）以權壓制員工，不夠寬容、理解5）情緒化、易沖動101公平：同一標準衡量所有適用的人、事、物公正：所用標準適合嗎？

36、標準是否兼顧了各方要求 標準是否由相關方參與 標準是否切實可行 是否帶來好的結果或影響102公開公開規(guī)則公開信息公開結果以身作則103管理者對下屬講話十忌我說不行就不行/讓你怎樣就怎樣,啰嗦什么/誰是老大?你不服從，就別干了/兩條腿的人多的是隨時可以讓你走人/我是主管,我會怕你不聽罰你的款/到時候再找你算賬/跟我斗,沒你好日子過不關我事你怎么這么笨/一聽就知道是撒謊最討厭的就是你/早就不想要你了我也沒辦法老板都這樣，天下烏鴉一般黑他們這些人怎么總是找我們的毛病104如何處置與你唱對臺戲的員工 與你唱對臺戲的員工 1. 班組中的老油條 2. 過去的競爭對手 3. 過去的老同事或老師傅 4. 夜郎

37、自大或有特殊背景的員工 處置的方法如下： 1. 認真分析員工唱對臺戲的原因，如若是自已不足， 勇于改正。 2. 如果員工不習慣于自已的領導方式，想辦法調離員 工。 3. 批評教育，努力在本組織內營造服從文化。 4. 對屢教不改者，讓他離開，以避免影響整個組織的執(zhí) 行力氣氛。105 如何批評性格暴躁的員工 性格暴躁的員工否定性心理強，情緒不宜控制最適合于采取“漸進式”和“商討式”的方式進行。 批評技巧: 1.不要在憤怒時批評下屬 2.不要當作第三者的面批評下屬 3.不要在背后批評 4.不要比較和重復批評 5.不要使用污染人格的方式批評 6.先肯定后批評，防止一棒子打死106 如何處置總找借口搪塞

38、的員工 借口多的員工的特點: 1. 責任性差、怕吃苦 2. 缺乏敬業(yè)精神和服從意識 處置方法： 1. 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質 2. 為其設置工作目標，對其工作結果實施考核 3. 與表現(xiàn)優(yōu)秀員工共同完成工作任務 4. 對其采取胡蘿卜加大棒的政策 5. 對其工作結果考慮采取計件制107 如何正確引導獨生子女員工 獨生子女員工的特點: 1. 思想單純，意志脆弱，爭強好勝 2. 文化素質較好，但適應性較差 3. 自尊心強，依賴性大 引導獨生子女員工的技巧： 1. 引導獨生子女員工正確地看待自已，克服優(yōu)越感。 2. 應嚴愛結合，注意把握照顧與遷就的尺度。 3. 鼓勵參與班組集體活動，培養(yǎng)其團隊精神。 4

39、. 放手讓他們自已去組織一些活動，單獨去完成某項工 作任務。 5. 培養(yǎng)他們的生活自理能力和心理承受能力，增強戰(zhàn)勝 困難的意志和毅力，使他們逐步成熟起來。 108 “一線員工的流失率很高”是許多企業(yè)經(jīng)常反映的管理課題，今天與現(xiàn)場管理干部一同分析一線員工流失率偏高的原因。 “員工中的小團體” 現(xiàn)象如何處理？109案例分析: 黃建平主管安排周立晚上加班，周立說我晚上不能加班。黃建平： 為什么？周立： 我眼睛不舒服黃建平： 我看你眼睛好好的，明明是不想加班周立： 隨你怎么想？黃建平： 既然你不服從安排，就別做了周立： 不做就不做有什么了不起110互動練習: 試分析黃建平和周立沖突的原因？ 如果你是黃

40、建平應該怎么做？ 黃建平和周立沖突如何解決？111 如何防止員工虛報加班 1、健全加班申報管理制度 2、防止員工代打卡現(xiàn)象 3、實施突擊查崗 4、統(tǒng)計公布員工的加班時數(shù)，讓大家監(jiān)督 5、專人負責核實加班時數(shù) 6、實施指紋打卡或圖像打卡辦法 7、攝制并記錄打卡實況，供人事核實 8、嚴懲虛報加班者 112管理者的工作溝通關系的粘合劑將不同的個體聚集在一起。 關系的潤滑劑使人懂得尊重對方與相互信任，不僅了解自己的需要與愿望，更懂得換位思考與感同身受。關系的催化劑為了共同利益，協(xié)調合作，共同達到目標。113溝通不是什么?溝通口齒伶俐溝通的目的:統(tǒng)一思想、協(xié)調行動114有效溝通原則我們不是神仙 瞎子摸象

41、時刻記得你要的是什么 贏了嘴，輸了心注重人際關系 不認可你人，就不認可您的一切，包括觀點、想法、建議等等115溝通障礙主觀障礙根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗和態(tài)度，有選擇地解釋自己所看到的東西。投射障礙將自己的愛好強加于到別人身上。暈輪效應障礙根據(jù)某人的一種特征去推斷其他特征。一好百好，一壞全壞。116想表達的100%表達出的80%聽到的60%明白的40%認同的20%溝通信息的巨大流失117傾聽的藝術聽118傾聽的四個層面聽而不聞 有小孩假裝聆聽 結婚擇而聽之 熱戀積極聆聽 初戀 站在對方的角度，他為什么這么說呢？11910招提高傾聽能力1.尊重說話者，專心一致且樂意傾聽。2.將注意力集中在內容上，而非

42、表達的方式。3.尋找重點或中心概念，而略過細節(jié)。4.避免受偏見影響，保持開放的心靈。5.控制情緒，不讓情緒阻斷訊息傳遞。6.以積極的身體動作來鼓舞說話者。7.致力消除環(huán)境或行為造成的干擾。8.做筆記寫下關鍵詞句，以增強記憶。9.適時提出問題，幫助說話者清楚表達。10.組織所聽到的，以重述方式確認。120溝通的效果7%文字38%聲調55%肢體語言說（表達）的關鍵要素121身體動作 + 面部表情感興趣，認同不感興趣，不同意身體動作 + 面部表情有疑問，不同意有疑問，思考中身體語言有麻煩很苦惱125常見的肢體語言與含義表 含義手勢開放/真誠攤開雙手，更靠近，打開大衣鈕扣：脫掉大衣，放在椅子邊上。評價

43、抬著頭，手碰到臉頰，身體前傾，手托下巴。冷淡無精打采，很少的眼睛接觸，嘴唇松弛，視而不見，眼神不集中。拒絕兩臂兩腿交叉，身體后縮，環(huán)顧左右，觸摸式揉鼻子。挫折緊握雙手，揉頸背，在空中揮拳。緊張瞇著眼睛，嘴唇曙動，嘴巴微微張開，來回走動，抖動手指，擺弄東西。防御身體僵硬，雙臂雙腿緊緊交叉，很少或沒有眼睛接觸，拳頭緊握，嘴唇縮攏。自信自豪的、挺直的身姿，持續(xù)的眼睛接觸，手伸直，雙手合起抱著頭放在頭后，下巴抬起，含蓄地微笑。126海爾張瑞敏談領導員工的素質就是領導的素質;部屬的素質低不是你的責任,但是不能夠提升部屬的素質,卻是你的責任;只有落后的主管,沒有落后的部屬!127關于部屬的問題不知做什么？

44、改善/教導不知怎么做？制訂計劃/分析原因128 新員工的上崗培訓重點 1、設備操作 2、作業(yè)安全 3、產(chǎn)品工藝 4、關鍵工序 5、現(xiàn)場5S1291、職務定期輪換：定期調動：指以若干年為周期的工作場所（主要指班或工段）的變動，主要以基層管理人員為對象進行；班內定期輪換：根據(jù)情況而進行班內職務變動，班內定期輪換的主要目的就是為了培養(yǎng)和訓練多面手作業(yè)人員；崗位定期輪換：以24小時為單位的有計劃的作業(yè)交替，能夠避免作業(yè)人員長時間從事同一作業(yè)產(chǎn)生的疲勞如何培養(yǎng)員工?1302.經(jīng)常性地就一些問題詢問部屬: 你認為怎樣?讓他們深入思考并學習發(fā)掘問題的能力給他們將創(chuàng)意具體實現(xiàn)的良好機會要點:可養(yǎng)成正確判斷事物

45、與決策的習慣1313、OJT方法1、放松學員的緊張心理2、告訴學員準備做什么？為什么？3、示范給學員看如何做4、請學員跟著做5、讓學員獨自做6、學員實際操作7、觀察、改善、贊美132員工不愿意去做？ 5. 如何激勵員工 A. 激勵的基本理論 1. 馬斯洛的需求層次理論 2. 人性善 、人性惡B. 一線人員激勵的原則 a. 目標結合原則企業(yè)目標與個人目標相結合 b. 物質獎勵與精神獎勵相結合原則 c. 按需激勵原則 d. 民主公正原則 e. 獎勵與懲罰相結合原則133人要的到底是什么？自我實現(xiàn)需要尊重需要歸屬需要安全需要生理需要134 贊美和表揚員工的技巧人人都需要贊美，你我都不例外。 亞伯拉罕

46、.林肯一句贊美的話能當我十年的口糧。 馬克.吐溫1. 贊美和表揚是一種不需要成本的激勵方法。2. 贊美和表揚員工遵循的原則 a.公開表揚 b.真誠表揚 c.恰如其分 1351.一般人天性都好逸惡勞；2.人都以自私的；2.不愿意承擔責任；4.易于受騙和接受煽動。人是惡的/還是善的? 1.人們把工作看成像休息和娛樂一樣快樂； 2.人們經(jīng)常采取合作的態(tài)度，并主動完成； 3.人們在適當?shù)那闆r下，會主動承擔責任； 4.大多數(shù)人都相當聰明,只是沒有發(fā)揮出來136ABC分析法前因（背景事件）行為（表現(xiàn)）后果強化因素/懲罰因素ABC137ABC分析法前因：存在于一個行為之前，為該行為的發(fā)生設置了舞臺。行為：一

47、個人的所作所為。后果：所作所為后的結果。 ABC分析適用于動機性問題。即某人了解正確行為，能夠表現(xiàn)出正確行為，但卻不表現(xiàn)正確行為的各種情況。138前因、后果對行為的影響前因 20%后果80%后果對行為的影響是前因對行為影響的4倍139對前因的濫用為什么往往在要求或強調之后只有暫時的改進，過一陣就回復原狀了呢？行為的前因只能產(chǎn)生短期效果，而后果能產(chǎn)生長期的效果并且效果顯著。在管理上，我們過多地以前因去使新行為出現(xiàn)。當人們沒有按照我們所期望的那樣做事時，我們會提出更多的前因。前因只是為行為的出現(xiàn)提出了條件，但并不保證行為一定出現(xiàn)。140前因有那些管理問題培訓制度愿景描繪規(guī)范個人技能通知、通告要求、

48、重申職責倡導指令、命令目標、計劃談心141后果后果對行為的影響是前因對行為影響的4倍如果希望出現(xiàn)或改變某種行為，就應當特別關注后果僅僅希望（或主觀意愿改變），行為是很難改變的好的領導者主要是通過管理后果對員工產(chǎn)生重大影響積極的后果將會使行為重復出現(xiàn)，消極后果會使行為不再出現(xiàn)142糟糕的員工是如何被主管“塑造”出來的、員工做了壞事，卻沒受到懲罰、無功受祿、員工做了好事卻受到懲罰、對于好的行為視而不見143員工激勵：人性訴求親情訴求：手心與手背成長訴求：理性訴求：144第六部分：一線主管綜合素質提升145決心/認真絕大多數(shù)的問題，我們不是缺少方法和技巧，而是缺少決心和認真。146什么叫做不簡單?能

49、夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不平凡?能夠把平凡的事情天天做好就是不平凡。海爾張瑞敏成功就是簡單的事情重復做。 陳安之147時間管理 a. 重要又緊急 b. 重要不緊急 c. 不重要不緊急 d. 不重要又緊急重要緊急 不重要緊急 重要不緊急 不重要不緊急 148每天進步一點點1.11.11.11.1. 31.01.01.01.0. = 10.90.90.90.9. 1/310次149THE END謝謝大家合作!1. 更重要的是，娜娜從她身上感受到了一種特殊的氣質，而這種氣息，讓她覺得有些熟悉。 不同于藍軒宇那種無比親切的熟悉，而是一種物以類聚的熟悉。 娜娜主動走上前去，來到這個小女

50、孩兒面前，問道：“你叫什么名字？” 小女孩兒眨了眨眼睛，看著娜娜似乎有些畏懼，但還是脆生生的道：“老師好，我叫凍千秋?！?毫無疑問，和她嬌柔的外表相比，她有一個無比霸氣的名字。 “凍千秋？”娜娜眼神微動，“幾歲六歲半，快七歲了?！眱銮锘卮鸬馈?.娜抬起右手，向她頭上摸去。凍千秋卻嚇了一跳，飛速的向后跳開一步，想要避開娜娜的手掌?？赡饶葏s如影隨形一般，根本沒有被她拉開距離 當娜娜的手掌輕巧的落在她頭上的那一瞬，凍千秋只覺得一切似乎都變得虛幻了，剎那間，周圍的一切都變得不真實起來。 娜娜的手掌在她頭上輕輕的摸了摸，點點頭，“我明白了?！?說完這句話，她重新走到所有學生們面前，“今天，古武課正式開

51、始。古武教導的，就是上古魂師們的一些戰(zhàn)斗方式以及一些戰(zhàn)斗技巧。既然是戰(zhàn)斗，就是用于實戰(zhàn)。所以，我們的古武課程無論是開始還是結束，都是以實戰(zhàn)為先?！?. 凍千秋依舊站在隊伍之中，可她看著娜娜的眼神，分明有些畏懼。粉嫩的小嘴開合，似乎想要說些什么，但又沒有說出。但在畏懼的同時，她的眼底深處也多了一抹好奇。這位這么漂亮的娜娜老師，究竟是明白了什么??？唐樂，我們接下來要前往天羅星巡演了哦。話說，你真的不打算再唱一首歌嗎？我承認，你的念實在是太好聽了?？墒?，就一首也太單調了吧。念的歌詞就是你自己寫的，你寫的那么好，為什么不再寫一個呢？”4.模擬艙是什么？藍軒宇其實是很好奇的。這還是他第一次見到模擬艙。倒

52、不是藍瀟和南澄不舍得，而是因為他年紀太小。 一般來說，模擬艙要十歲以上，有相對自控行為能力的人才可以使用。因為那將完全進入到另一個世界，年紀太小進入，容易迷失自我，與原本世界的認知錯亂。 但藍軒宇還是聽說過的，伴隨著科技進步，模擬艙已經(jīng)到了相當高科技的程度，幾乎能夠百分之百擬真真實世界。 譬如機甲師訓練，幾乎全都是通過模擬器來完成的，不需要承受傷害，卻百分之百模擬出戰(zhàn)斗和駕駛時的狀態(tài)，訓練效果絕佳。但一般來說，這種訓練還是會加入一些痛覺的，以作為刺激，但都不會增加的太強。 十臺銀色模擬艙熠熠生輝，每一臺的占地面積都在四平方米左右，足以容納各種身材的人。 在本院老師的指導下，十名學員分別進入到一

53、個模擬艙之中，這模擬艙的座艙非常奇特，并不是專門的座椅，而是看上去如同粘稠液體一般的透明物質 當藍軒宇邁入其中時，頓時覺得宛如踩入泥塘之中一般，十分的怪 “轉身，坐下去?！蹦林靥煊H自指導藍軒宇，對于這個精神力接近一百的孩子他著實是很感興趣。 藍軒宇緩緩坐入其中，頓時感覺到整個身體都陷入了進去，眼看著頭部也要陷入那透明膠質時他不由得有些慌張。但就在這時，一個金屬面具從上方落下，覆蓋在他的面龐上，下一刻，他的身體才被那透明膠質徹底浸泡在內。 整個人完全沉入那透明膠質，粘稠感卻隨之消失了，他突然感覺到，自己似乎是自由的，而金屬面具上傳來陣陣酥麻的感覺，引動的他的精神之海不斷的輕微震顫著。 們不用驚慌

54、，你們現(xiàn)在感受的一切正常，接下來，你們將進入另一個世界之中。你們要做的，就是在這個世界里面活下來。一旦在其中被殺死，你們的綜合考核就結束了。在考核的過程中，那就是生死戰(zhàn)場，你們可以無所不用其極。甚至是擊敗遇到的同學。綜合考核，開始?！?“嗡” 輕微的嗡鳴聲中，藍軒宇只覺得身上驟然一松，整個人仿佛在向下墜落似的，下一瞬，原本漆黑的眼前突然一亮。 柔和的陽光帶來溫暖，藍軒宇的意識也隨之變得清晰起來。眨了眨眼睛，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己在一條小河邊，河水正從自己面前淙淙流過，空氣清新而充向，小河兩邊都是茂密的森林。 他看看自己的雙手，再看看周圍的一切，心中充滿了震撼。 這？這是模擬的世界嗎？可是，和真實的

55、世界真的好像、好像??！ 他下意識的掐了一下自己的手臂，不怎么疼，只是略有感覺。這才讓他找到了一些身在虛擬世界的感受?？萍颊娴氖翘衿媪税?！這種感覺也實在是太過美妙。 他向前跑了兩步，一切如常，和自己平時的行動并沒有任何區(qū)別。感受了一下體內的魂力，也是如此。 略微做了做舒展運動，藍軒宇再朝著四下看看。腦海中回憶著先前那位老師的話語。 活下來！這就是這次考核的主題?？蛇@里感覺真的好棒??！這種身在大森林內部的感覺真的是太美妙了，滿眼都是陽光和綠色，還有清新的空氣。在現(xiàn)實界中，他從來都沒有去過這么美的地方呢。5. 略微思考了一下，藍軒宇心中一動，臉上頓時露出了笑容。因為他突然發(fā)現(xiàn)，自己的運氣很好。因為

56、，他出現(xiàn)的這個地方，可是有一條小河的??！6. 這條小河其實說是小溪也差不多，寬不過兩米，深度能有兩尺就不錯了。7. 可不管怎么說，這也是一條河??！水元素要比其他地方更加充沛，而擁有水元素掌控的他，無疑在這里能夠發(fā)揮出更大的實力。8. 老師們上課時早就教導過，魂師的實力，和所處環(huán)境呈正相關。譬如，植物系魂師在有植物的地方，就能發(fā)揮出更強的實力?；饘傩曰陰熢谡绨l(fā)揮出的實力就更強。9. 毫無疑問，此時所處的這個環(huán)境對于藍軒宇來說肯定是最有利的。他的武魂是藍銀草，本身就是植物系，再加上這里還有充沛的水元素，無形之中，就讓他的整體實力上升了幾分。10. 不就是活下去嗎？在這最適合自己武魂的地方，肯定能

57、活的更好吧。想到這里，藍軒宇已經(jīng)做好了決定，直接找了塊石頭坐了下來?？粗車拿谰?，不亦樂乎。11. 紫蘿分院體育館。12. 牧重天和其他幾位本院老師站在一個大屏幕前，屏幕一共有是個分屏，呈現(xiàn)出十名學員在虛擬世界森林中不同位置的表現(xiàn)。13. 被虛擬出的當然不會是一片普通森林，而是一片魂獸森林，至于學生們會在森林中遭遇什么，都是隨機的。但他們的表現(xiàn)都會被記錄在案，會根據(jù)隨意遇到的情況和應變來打分。14. 因為藍軒宇先前驚人的九十九點精神力，所以特別被牧重天所注意，他的分屏顯示也被放在了中央。15. 當牧重天看到這孩子在河邊找了塊石頭坐了下來的時候，臉上的表情頓時變得古怪起來。16. “現(xiàn)在的孩子

58、，確實是缺乏一些常識??！”牧重天有些無奈的說道。17. 旁邊另一名老師笑道：“這不是顯而易見的嗎？他們從小在城市中長大，又何曾去過魂獸森林這種地方。當然也更不知道魂獸的習性了?；觎`的存在，再加上魂獸被隔絕在專門星球生存，讓有關于魂獸的知識變得越來越不重要，甚至在高級學院都是選修課。他才八歲吧，又怎么會知道森林中的水源地一定是最容易遇到魂獸的?！?8. 牧重天聳了聳肩膀，道：“我們這考核的烈度最強到什么程度？”19. “千年魂獸吧。畢竟這些孩子太小，就算是千年魂獸，秒殺他們的可能性都很強。不過我們做過設定，千年魂獸都是相對來說性格較為溫和的。省得給這些孩子們留下心理陰影?！?0. 牧重天微笑道：

59、“那就讓我們拭目以待吧?！?1. 河邊。22. 藍軒宇百無聊賴的四下看看，好像也沒什么??！為什么先前那老師說的好像挺危險似的？23. “呼哧、呼哧、呼哧！”正在這時，藍軒宇聽到了一個有些奇怪的聲音。他的反應很快，下意識的從大石頭上一躍而下，迅速隱藏在石頭側面。24.-25.第六十六章 初戰(zhàn)26. 如果是在萬年前，或者是更久遠的時代。所有魂師要學習的最重要課程都和魂獸有關。因為在那個時候，只有了解魂獸，才能更好的去選擇自己魂環(huán)的方向。27. 而最近萬年來，魂靈體系的完善，再加上人類與魂獸和平共處，有關于魂獸的課程更多的只有專門研究人員才回去研究了。譬如，藍瀟。28. 藍軒宇小的時候，藍瀟就經(jīng)常帶

60、他看一些魂獸的圖冊，給他當故事去講述一些有關于魂獸的知識。所以，在同齡人之中，他肯定是對魂獸最為了解的。畢竟，他有一個研究古魂獸的父親。29. 所以，當他隱藏在石塊旁，看到那聲音傳來的主人時，第一反應是松了口氣。30. 那是一只身體碩大的魂獸，身長大約在五米開外，高也有一米八左右，全身肥碩，頭部巨大，尾巴卻很細小。一雙眼睛長在頭部兩側，搖頭晃腦的，緩緩走向河水。31. 吞馬！32. 一種體型非常龐大，力量驚人的魂獸。但也是一種性格特別溫和的魂獸。就算是一些小型魂獸在它身上玩鬧它一般都不會發(fā)脾氣。而且是食草魂獸。最喜歡水，在水里游動的速度要比在陸地奔跑更快。最愛做的事情就是睡覺33. 因為自身體