部編版五年級(上)道德與法治教案--主動拒絕煙酒與毒品(第三課時)

1、課題： 3.主動拒絕煙酒與毒品（第三課時 毒品更危險）科目：道德與法治教學(xué)對象： 五年級學(xué)生 課時： 第 3 課時提供者： 章單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析（ 簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性 ）毒品更危險是部編版道德與法治五年級上冊第一單元“面對成長中的新問題”中的第三課 主動拒絕煙酒與毒品的第三課時。毒品問題已經(jīng)成為當(dāng)今世界面臨的嚴(yán)重社會問題，尤其是青少年 吸毒現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在我國青少年吸毒人數(shù)呈上升趨勢，正在向低齡化發(fā)展，青少年 已成為毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但嚴(yán)重?fù)p害身體健康、心理健康，還會誘發(fā)大量刑事犯罪案 件，影響社會穩(wěn)定。因此，對中小學(xué)生進(jìn)

2、行毒品預(yù)防專題教育勢在必行。二、教學(xué)目標(biāo)（ 從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度對該課題預(yù)計要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出 一個整體描述 ）1、知識目標(biāo)：（1）了解毒品的種類以及什么叫毒品。（2）知道毒品的危害。（3）知道怎樣拒絕毒品。2、能力目標(biāo)：（ 1） 提高學(xué)生抵制毒品的能力。（2）讓學(xué)生憎惡毒品，在面對毒品時有一定的是非辨別能力和自我約束能力。 3、情感價值觀：（1）樹立珍愛生命的意識、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。（2）培養(yǎng)學(xué)生對生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良好的衛(wèi) 生習(xí)慣，建立科學(xué)的生活方式。三、學(xué)習(xí)者特征分析 （說明學(xué)習(xí)者在知識與技能、 過程

3、與方法、 情感態(tài)度等三個方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 （學(xué)習(xí)起點） ， 以及學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。最好說明教師是以何種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)者特征分析，比如說是通過平時的觀察、了解；或是通過預(yù)測 題目的編制使用等 ）學(xué)生對毒品及危害的知識有所了解，在日常生活中對拒絕毒品的方法不了解，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成 良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計（ 說明本課題設(shè)計的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動策略 ）1、教法（1）聯(lián)系學(xué)生生活實際，引導(dǎo)分析。 （2）利用多媒體課件，變抽象為具體，理解毒品及危害產(chǎn)生的原因。（3）運用各種方式， 調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性， 讓學(xué)生在辨析明理中學(xué)到知識， 達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。 2、學(xué)法：直

4、觀課件，思考理解，自主實踐，討論交流，合作探究3、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、教學(xué)重點及難點（ 說明本課題的重難點 ）教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：認(rèn)識毒品的危害。2、教學(xué)難點：知道怎樣遠(yuǎn)離毒品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立科學(xué)的生活方式。六、教學(xué)過程（ 這一部分是該教學(xué)設(shè)計方案的關(guān)鍵所在，在這一部分，要說明教學(xué)的環(huán)節(jié)及所需的資源支持、具 體的活動及其設(shè)計意圖以及那些需要特別說明的教師引導(dǎo)語 ）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一 故事導(dǎo)入，初識毒品之害 1、先請大家聽一個故事， 故事的名字叫 花 季少年的噩夢 。3、阿輝本來可以和你們一樣坐在寬敞明亮 的教室讀書、 學(xué)習(xí)， 和父母幸福地生活在一 起, 然而一次偶然的

5、經(jīng)歷徹底改變了他的 人生， 在人生最美好的時光里， 阿輝卻要在 戒毒所度過，毀了阿輝一生的就是毒品。 （板 書：毒品）一、 聽完花季少年的噩夢 ，你想說 些什么呢？通過聽故事，幫助 學(xué)生對毒品建立正 確的認(rèn)知。二 全方位認(rèn)識毒品之害（一） 毀滅自我 師：同學(xué)們， 被毒魔侵害的遠(yuǎn)不止阿輝 一個，我們來看一組因為吸毒而自殘甚至自 殺的真實照片。我們不禁想問， 為何他們?nèi)绱藲埲痰貍?害自己？答案就是一個癮字。 毒癮發(fā)作時一 個人會痛苦萬分， 會失去理智， 做出許多瘋 狂的舉動。我們來看一段毒癮發(fā)作的場面。小結(jié)： 毒癮發(fā)作真是生不如此， 一旦吸毒， 等于選擇了毀滅自我。二、學(xué)生看一段毒癮發(fā)作的視頻。視

6、頻導(dǎo)入，直 激學(xué)生心靈，為學(xué) 習(xí)新課做好情感鋪 墊。（二）禍害家庭師： 讓我們再看看這些圖片，原本他 們也是千千萬萬個幸福家庭的一員， 或許她 曾是父母眼里孝順懂事的女兒， 或許她曾是 孩子眼中慈愛的的母親， 然而毒品無情地結(jié) 束了這一切：我們再來看一個震驚全國的新聞，出示 樂燕的故事 （師述：作為一名 6 歲孩子 的母親， 我看到這個新聞， 無比震撼、 痛心， 你們呢？我們再來看看她在法庭受審的畫面， 在 法庭上她留下了懺悔的淚水。播放受審視頻小結(jié)：毒品讓一個母親失去了人性，把 一個母親變成了殺人的魔鬼。請看這一張張哭泣的臉（出示哭泣組 圖）小結(jié)：每個吸毒者的背后都是一個個破 碎的家庭，一個

7、悲慘的故事。三、請同學(xué)們默讀 南京晨報 的 這則新聞。你想說些什么？通過真實的新 聞報道，進(jìn)一步加 深毒害性的認(rèn)知， 激發(fā)學(xué)生憎惡毒品 的情感。（三） 社會毒瘤1、毒品還像一顆毒瘤，給社會帶來巨大危 害：小結(jié)：毒品泛濫地區(qū)治安混亂，犯罪 高發(fā)，毒品給社會帶來巨大的損失?？偨Y(jié)：同學(xué)們， 吸毒毀滅自己 禍害家 庭 危害社會，毒品真是萬惡之源。（板書：萬惡之源）四、 1.誰來說說毒品給社會帶來的危害？通過討論交 流，讓每個學(xué)生參 與活動，充分調(diào)動 拒絕和遠(yuǎn)離毒品情 感。三 堅決拒絕毒品，千萬不能有第一次 同學(xué)們，面對罪惡的毒品我們該怎么 辦：堅決拒絕。但有人懷有一種僥幸心理， 說我就吸一 口，就一口

8、，應(yīng)該不要緊，是這樣嗎？在你 們心目中， 警察是怎樣的？我的先生是一名 警察，他曾經(jīng)給我講過一個有關(guān)他們同行的 一個真實的故事，一個女警察淪為癮君子， 我們一起來看看這位女警察寫的一篇日記 師講述女警淪為癮君子小結(jié)：所以，吸食毒品千萬不能有第一次。 （板書 :千萬不能有第一次）對毒品的誘惑， 任何人都無法抵擋。2.說說這個故事對你的啟示？通過具體事 例，引發(fā)思考在面 對毒品時，需有一 定的是非辨別能力 和自我約束能力。四 交流資料，揭開毒品真相 （一）同學(xué)們， “一日吸毒，十年戒毒， 終身想毒”。那么毒究竟是什么，怎么會有 那么大的誘惑力呢？現(xiàn)在拿出課前搜集的 資料，我們一起來揭穿毒的真面目。

9、（ 二 ）出示資料室：同學(xué)們， 冰毒、搖頭丸、 K 粉等，是 繼鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品之后， 被稱為“第 三代毒品”的新型毒品。 他們打著“時尚“和” 刺激”的旗號，在酒吧、歌舞廳等娛樂場所 流行。五 如何拒絕毒品的誘惑（一） 同學(xué)們， 這些打著時尚旗號的新型毒 品正向我們的生活伸出了魔爪， 那么你們能 不能抵擋地住毒品的誘惑呢？下面我們就 要實戰(zhàn)演練， 看同學(xué)們能不能真正拒絕得了 毒品的誘惑。介紹實戰(zhàn)演練規(guī)則：1 參與演練的同學(xué)有向好友求助的機(jī)會2 其他同學(xué)觀察演練者的態(tài)度、 語言、行動， 給予評分五、實戰(zhàn)演練 1 酒吧誘惑 現(xiàn)在我就是你最要好的朋友了： 哎呀，期末考試終于結(jié)束了 ,暑假我

10、們可以痛痛快快地玩啦，聽說市中心 開了一個酒吧感覺特別好，走，我們 一起去玩玩？就進(jìn)去看，又不干什么 其他的事情，去玩玩吧。告訴你，隔 壁班的王小明也去了，說里面的裝修 可高大上了，金碧輝煌，音響設(shè)施一 流，效果絕對震撼，我真想去看看， 你就陪我去吧， 就陪這一次， 怎么樣？ 你個膽小鬼就知道你不敢， 我跟你說， 這回我請客，不花你一分錢，你只管 和我一起去見識見識你考慮清楚了， 過了這村可沒這店。實戰(zhàn)演練 2 毒品誘惑 有個同學(xué)沒經(jīng)得住朋友的再三勸 說，連來到了一個酒吧，剛坐下，幾 個好朋友圍了過來 ,下面會有什么情 況發(fā)生呢，同學(xué)們，你們誰來應(yīng)戰(zhàn)？ 這玩意沒試過吧，可神奇呢，抽完特 別精神

11、，什么煩惱都沒有了，感覺很 high, 來試試， 我跟你說絕對是你以前 沒有過的感覺，那種感覺真的用語言 無法形容。你別怕， 怕什么， 就試一口不會 上癮的 ,你看，嘗一口， 反正不要你給 錢。我告訴你今天必須吸，不吸你就 不是我們的朋友了，就不讓你出這個 門了，你看著辦！ ！ 現(xiàn)在就要你吸， 就不許你走，怎么辦？通過實戰(zhàn)演 練，樹立學(xué)生珍愛 生命的意識、樹立 正確的人生觀，不 盲目追求享受，尋 求刺激。（二）總結(jié)拒毒錦囊 同學(xué)們，我們究竟該怎樣拒絕毒品呢， 四人小組討論討論， 把你們的辦法記在卡片 上。小結(jié)： 只要牢牢記住這些辦法， 堅定一口都 不吸的信念，我們就不會受到毒品的傷害。六、總結(jié)交流：1 生討論2 生交流，相機(jī)板書培養(yǎng)學(xué)生對生 命有一種負(fù)責(zé)的態(tài) 度，能自覺拒絕和 遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良 好的衛(wèi)生習(xí)慣，建 立科學(xué)的生活方 式。六 感知正面形象，學(xué)會健康生活同學(xué)們， 生活是如此美好， 此刻讓我們 感受生命中一個個美好的瞬間：出示組圖看， 這個男孩正在讀書， 神情是多么專 注；郊游時，一個男孩向女孩伸出熱情的手； 這雙手傳遞