《一封信》PPT課件第二課時(shí)|人教部編版-(共張PPT)_第1頁(yè)
《一封信》PPT課件第二課時(shí)|人教部編版-(共張PPT)_第2頁(yè)
《一封信》PPT課件第二課時(shí)|人教部編版-(共張PPT)_第3頁(yè)
《一封信》PPT課件第二課時(shí)|人教部編版-(共張PPT)_第4頁(yè)
《一封信》PPT課件第二課時(shí)|人教部編版-(共張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、6.一封信第二課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(上)1.學(xué)習(xí)邊讀邊圈畫(huà)的方法,體會(huì)信中表達(dá)的親情。2.說(shuō)說(shuō)自己更喜歡哪一封信,能說(shuō)明喜歡的理由。本課目標(biāo)一封 刮胡子 修臺(tái)燈 重新 一束鮮花 一團(tuán) 冷清 朝外開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ) 故事的開(kāi)端告訴了我們什么?問(wèn)題:1.第二句話在文中有什么作用?文章的總起句。 爸爸出國(guó)了,要過(guò)半年才能回來(lái)。今天,露西想給爸爸寫(xiě)一封信。自有朗讀26自然段,思考問(wèn)題:露西的第一封信寫(xiě)了什么內(nèi)容? 媽媽還在廠里,露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào),又洗了一些土豆,削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一疊紙,一支圓珠筆。1.找出這一段中的數(shù)量詞,用紅方框圈出。2.

2、用藍(lán)線畫(huà)出文中露西回到家做家務(wù)的句子。從這一系列的動(dòng)作描寫(xiě)中,我們可以看出露西是一個(gè)懂事而且自立的孩子。 “親愛(ài)的爸爸,”露西寫(xiě)道,“你不在,我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清?!甭段鳛槭裁床婚_(kāi)心?朗讀指導(dǎo):“親愛(ài)的爸爸”讀得舒緩些,讀出露西對(duì)爸爸滿滿的愛(ài)和思念。后面的句子用低沉的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀,讀出露西的不開(kāi)心。一邊一邊以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。媽媽一邊織毛衣,一邊看電視。爸爸一邊散步,一邊唱歌。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 這時(shí),

3、媽媽回來(lái)了。她拍拍露西的肩膀,問(wèn):“是在給爸爸寫(xiě)信嗎?”“是的??墒俏覍?xiě)得不好?!甭段髡f(shuō)著,把紙揉成一團(tuán)?!耙?,我們一起重新寫(xiě)吧!”說(shuō)著,媽媽在她身旁坐下來(lái)。媽媽回來(lái)后,是怎么做的?問(wèn)題:1.“拍拍”說(shuō)明什么?2.露西為什么把紙揉成一團(tuán)?動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)2題答案:因?yàn)槁段鹘o爸爸寫(xiě)信,卻總是寫(xiě)不好。1題答案:“拍拍”是媽媽安撫露西。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)大聲朗讀714自然段,思考問(wèn)題:露西的第二

4、封信寫(xiě)了什么內(nèi)容?用直線畫(huà)出第二封信的內(nèi)容,試著把這封信讀出來(lái)。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 露西邊說(shuō)邊寫(xiě):“親愛(ài)的爸爸”“我們過(guò)得挺好?!眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。 露西寫(xiě)完這一句,想到了小狗希比希。寫(xiě)道:“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳?!眿寢尩脑捰惺裁醋饔?? 媽媽的這句話為下文露西寫(xiě)自己和媽媽在家生活的好做了鋪墊。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 媽媽說(shuō):“請(qǐng)爸爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒。”露西笑了,她記下媽媽的話,接著寫(xiě)道:“

5、這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了?!甭段鳜F(xiàn)在的心情怎樣? “修臺(tái)燈”這是多么了不起的想法呀,遠(yuǎn)在國(guó)外的爸爸看到,該是多么欣慰呀!一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) “還有,下星期天我們?nèi)タ措娪啊!眿寢屨f(shuō)。“啊,太好啦!”露西叫了起來(lái)。“露西叫了起來(lái)”說(shuō)明什么? “叫”說(shuō)明露西很興奮。朗讀指導(dǎo):露西的話要用驚喜的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) “爸爸,我們天天想你?!甭段髟谛诺慕Y(jié)尾,畫(huà)了一大束鮮花。信的結(jié)尾表達(dá)了什么? 信的結(jié)尾表達(dá)了露西對(duì)爸

6、爸的思念之情,也表達(dá)了對(duì)爸爸深深的愛(ài)。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀這兩封信,說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一封信?為什么?一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)1.親愛(ài)的爸爸2.你不在,我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。3.還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。4.從早到晚,家里總是很冷清。第一封信一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 1.親愛(ài)的爸爸 2.我們

7、過(guò)得挺好。 3.太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。 4.請(qǐng)爸爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了。 5.還有,下星期天我們?nèi)タ措娪啊?6.爸爸,我們天天想你。第二封信一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 路西的第一封信表達(dá)了自己的傷心和無(wú)助,第二封信是在媽媽的引導(dǎo)下寫(xiě)的,告訴爸爸她們?cè)诩依镞^(guò)得很好,用積極樂(lè)觀的態(tài)度讓爸爸放心。所以我更喜歡第二封信。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT) 本文記敘了露西想念在國(guó)外的爸爸,給爸爸寫(xiě)信

8、的故事,字里行間透露這真摯、溫暖的親情。同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)一封信第一次第二次畫(huà)了一大束鮮花開(kāi)心很不開(kāi)心愛(ài)爸爸一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一、根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確的答案。B.悲觀 樂(lè)觀A.樂(lè)觀 悲觀 文中露西共寫(xiě)了兩封信,其中第一封信的內(nèi)容 ,第二封信的內(nèi)容 。 ( )B一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)一封信PPT課件第二課時(shí)人教部編版 (共24張PPT)二、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。作(作業(yè))姐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論