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“快樂讀書吧” 心中童話 向美而行 安徒生童話整本書閱讀分享課 第1頁，共13頁。第2頁，共13頁。第3頁，共13頁。01探究話題一：安徒生童話里的人物02探究話題二：安徒生童話里的事物話題探究第4頁，共13頁。兩個探究性話題“導學單”篇目安徒生童話故事中的人物（主要角色的名字或身份）特點結(jié)局 思考：每人推薦一個你最欣賞的角色作為安徒生童話的“最佳代言者”。第5頁，共13頁。兩個探究性話題“導學單”篇 目安徒生童話故事中的事物（主要角色）變 化 思考：每人推薦一個你最欣賞的角色作為安徒生童話的“最佳代言者”。 第6頁，共13頁。 1. 瀏覽目錄，從安徒生童話書中，選擇兩個故事篇目。 2.瀏覽故事，要求“導學單”提示，從書中提取信息，用關(guān)鍵詞 填寫。 3.試著比較填寫的信息，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。 四人小組合作學習要求第7頁，共13頁。 選擇話題，小組合作探究第8頁，共13頁。小組匯報練習第9頁，共13頁。 分組投影導學單匯報集體統(tǒng)整建構(gòu)第10頁，共13頁。 安徒生童話中的角色各具特色 請推選其中一個角色，作為你心中的“最佳代言者” 寫下他或她或它的名字 推薦安徒生童話的“最佳代言者”第11頁，共13頁。第12頁，共13頁。 閱讀格林童話 試著用今天學到的比較、評價的方法，去閱讀
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