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文檔簡介

送杜少府之任蜀川王勃安陽縣安豐鄉(xiāng)第三初級中學 1、反復(fù)誦讀，體會詩歌韻律美。2、通過品讀名句，理解和感悟詩人豁達的胸襟和積極進取的精神。3、背誦詩歌。學習目標王勃（650676） ，字子安，絳州龍門人，唐代詩人。 與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱“初唐四杰”。走近作者 結(jié)合課下注釋，讀準字音和節(jié)奏，有感情地誦讀這首詩城 闕 輔 三 秦， 風 煙 望 五 津。與 君 離 別 意，同 是 宦 游 人。海 內(nèi) 存 知 己，天 涯 若 比 鄰。無 為 在 歧 路，兒 女 共 沾 巾。quhunq吟詠誦讀經(jīng)典品析 詩歌中寫的是什么事情?作者所表現(xiàn)的情感與前人所表現(xiàn)的離別情感一樣嗎？你從哪一句可以感受出來？經(jīng)典品析 你從詩中的那些詞語或句子還可以讀出作者的這種情感？ 王 勃 我是王勃，我想對杜少府說（可以是原句，也可以是自己的話）。因為）。激情表達背誦擂臺 比比誰背的最快、最有感情，展示你的風采！課后作業(yè)在本詩中，首聯(lián)與頷聯(lián)“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人”寫出了二人分別的情景，請你發(fā)揮想象，用第一人稱擴寫成100字左右的短文。

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