幼兒園大班音樂欣賞喜洋洋說課稿教案反思

1、大班音樂欣賞喜洋洋說課稿教案反思這是大班音樂欣賞喜洋洋說課稿教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)理解樂曲，感受歡快活潑的音樂情緒。培養(yǎng)幼兒對(duì)民族音樂的喜愛之情。利用課件營造喜洋洋的氣氛，幫助幼兒了解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)形式。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式來表達(dá)對(duì)作品的感受，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教師課前設(shè)計(jì)制作課件及準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備。教師和幼兒課前制作的一些道具如：（燈籠、扇子、彩帶、打擊樂器、龍燈等。）營造一個(gè)有熱鬧喜慶氣氛的活動(dòng)場地。三、活動(dòng)重難點(diǎn)幫助幼兒了解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)形式，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式來表達(dá)對(duì)作品的感受。四、活動(dòng)過程感受樂曲喜洋洋欣賞兩段影片對(duì)比

2、，交代課題。初步欣賞樂曲，談?wù)勛约旱母惺?。理解樂曲喜洋洋，了解作品?nèi)容及基本結(jié)構(gòu)形式。老師通過動(dòng)作節(jié)奏的快、慢變化，在樂曲中分別表現(xiàn)歡快與優(yōu)美兩個(gè)不同段式的音樂形象。分段欣賞樂曲，運(yùn)用多媒體課件分解ABA段式完整欣賞樂曲，同時(shí)幼兒為樂曲喜洋洋擊打節(jié)奏。表現(xiàn)樂曲喜洋洋小朋友們聽了這首喜洋洋，你們現(xiàn)在想干什么？幼兒自由選擇各種道具，在喜洋洋的音樂聲中在熱鬧、喜慶的場景中，自由舞蹈?；顒?dòng)反思：音樂欣賞對(duì)于培養(yǎng)幼兒的審美能力有著獨(dú)特的教育作用是幼兒園藝術(shù)教育中的一個(gè)重要內(nèi)容。但鑒于此年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)，音樂欣賞成了幼兒園藝術(shù)教育中的一個(gè)難點(diǎn)，本次活動(dòng)通過多媒體的直觀、生動(dòng)，視聽結(jié)合的教學(xué)形式來突破難

3、點(diǎn)。以多媒體視聽結(jié)合的優(yōu)勢。來幫助幼兒感受、理解樂曲ABA的結(jié)構(gòu)形式。從而豐富幼兒的藝術(shù)情感，提高幼兒的審美能力?；顒?dòng)中充分利用了多媒體課件，解決孩子難以了解樂曲的樂段、樂句的難點(diǎn)，為孩子營造一個(gè)喜洋洋的氛圍，幫助幼兒感受、理解樂曲，整個(gè)活動(dòng)條理十分清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從感受樂曲rarr;理解樂曲rarr;表現(xiàn)樂曲為主線，層層遞進(jìn)，即直觀形象的幫助幼兒理解音樂，又創(chuàng)設(shè)了豐富的場景，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，充分調(diào)動(dòng)了幼兒視、聽、說、動(dòng)、演等各種感官，從孩子的身心發(fā)展出發(fā)，視聽結(jié)合的進(jìn)行音樂教育，使其達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。相關(guān)文章大班音樂：捏面人：大班音樂活動(dòng)捏面人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，按歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)帶有京韻味的說唱歌曲捏面人。根據(jù)捏面人捏出的面人形象創(chuàng)編歌曲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂捏面人教案吧。大班歌唱活動(dòng)：鼓上的小米粒：大班音樂活動(dòng)鼓上的小米粒教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感受歌曲歡快活潑的旋律，學(xué)唱并創(chuàng)編歌曲。在敲一敲、玩一玩中發(fā)現(xiàn)因擊鼓輕、重而產(chǎn)生物體在鼓上跳躍不同的現(xiàn)象。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班歌唱活動(dòng)鼓上的小米粒教案吧。大班說唱教案：我喜歡你：大班音樂活動(dòng)我喜歡你教案主要包含了律動(dòng)參考動(dòng)作，游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，幼兒模仿學(xué)習(xí)說唱部分