《走近我們的老師》PPT課件(第2課時(shí))

1、走近我們的老師第二課時(shí)道德與法治部編版 三年級(jí)上有人說(shuō)，教師是春蠶，吐盡銀絲織春景有人說(shuō)，教師是人梯，獻(xiàn)出碧血育人才有人說(shuō)，教師是紅燭，點(diǎn)燃智慧之火有人說(shuō)，教師是甘霖，澆灌理想之花為什么人們會(huì)這樣形容老師呢？你了解老師的工作嗎？靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我心房培育新一代辛勤的園丁今天深夜啊燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前思考：深夜不睡的老師們都在做什么呢？從中你可以感受到了什么？老師工作的辛苦請(qǐng)選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學(xué)校生活，把他和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間涂在下表空白處。如果是同時(shí)教幾個(gè)班，別忘了

2、把他和其他班同學(xué)在一起的時(shí)間也涂上。【思考】你從中感受到了什么？1.看一看，老師每天有多少時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬摹?.和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，老師做些什么事？3.沒(méi)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，老師還有哪些事情要做？老師的一天 按時(shí)上班，備好課，寫好教案，研究教學(xué)參考書、練習(xí)題、過(guò)關(guān)題、能力題，檢查作業(yè)、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、及時(shí)檢測(cè)批改。如果是班主任，除了正常的教學(xué)任務(wù)外，還要管理班級(jí)，處理班級(jí)的日常事務(wù)，照顧每一個(gè)孩子，使他能夠安全的離校！老師的工作平凡而辛苦！老師的工作平凡而辛苦！我們可以做些什么，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我送給老師最好的禮物1.我要_2.我要_我要認(rèn)真寫字。把作業(yè)寫

3、得工整，老師批改作業(yè)會(huì)輕松些。我要和同學(xué)好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。小記者：采訪我的老師老師工作這么辛苦，可是他們卻能堅(jiān)持下來(lái)。他們究竟是怎么想的？請(qǐng)同學(xué)們分小組分別采訪一位老師，了解老師的故事?；氐桨嗌祥_個(gè)“小小故事會(huì)”，交流一下。我的采訪提綱老師姓名：任教學(xué)科：工作年限：采訪問(wèn)題：1.您為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？2.在生活中，您遇到過(guò)哪些感動(dòng)，開心或煩惱的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？4.請(qǐng)把你采訪到的老師的故事分享給大家聽一聽吧！小小故事會(huì)一天，一位學(xué)生叫住我，說(shuō)：“老師，這個(gè)質(zhì)字我怎么寫都寫不好。”于是，我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時(shí)候，感覺(jué)小

4、家伙的手怎么這么暖，我的卻是冰涼的。他對(duì)我說(shuō)：“老師，您的手怎么這么亮？我媽的手就很熱，您要多穿件衣服，手才會(huì)熱啊。”我聽了他的話，我心里熱乎乎的。這樣的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動(dòng)。有了這些感動(dòng)，所有的辛苦都算不了什么。學(xué)生的關(guān)心讓我感動(dòng)老師為什么會(huì)感覺(jué)到所有的辛苦都算不了什么呢？你覺(jué)得最能帶給老師感動(dòng)的是什么？來(lái)自學(xué)生的關(guān)心。 送 關(guān) 心制作感謝卡了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。請(qǐng)你制作一張感謝卡，送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員。校園里，除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我的校園才更加安全、舒適、美好。在你的學(xué)校生活中，

5、你曾經(jīng)接受過(guò)哪位工作人員的幫助嗎？你最想感謝的是誰(shuí)呢，為什么？請(qǐng)投出你心目中的“最美校園之星”吧！評(píng)選最美校園之星我最想感謝的人是食堂的工作人員，他們每天早早起床為我們準(zhǔn)備精美的早餐，工作十分辛苦。我最想感謝的人是我們的門衛(wèi)，正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍茉谛@里安全、快樂(lè)地生活。食堂阿姨清潔工人門衛(wèi)大叔園丁伯伯共同守護(hù)我們的校園，守護(hù)我們的成長(zhǎng)。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。走近我們的老師 第二課時(shí)1、了解老師的工作2、減輕老師的負(fù)擔(dān)3、明白老師的堅(jiān)持4、感謝老師的付出5、尊重每一位工作人員的付出課堂小結(jié)課后作業(yè)1.請(qǐng)你把制作好的感謝卡送出去2.請(qǐng)你對(duì)遇到的每一位學(xué)校的工作人員

6、說(shuō)聲“謝謝你的付出，辛苦了！”59.不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。36.最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。40.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。65.其實(shí)輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對(duì)世界。78.沒(méi)有人隨心所欲地活著，生命即是束縛。但我們卻可以經(jīng)由努力與取舍，讓生活盡可能接近你想象中的模樣。9.只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。5.每天只看目標(biāo)，別老想障礙。38.什么是天才！我想，天

7、才就是勤奮的結(jié)果。郭沫若14.在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。42.用平常心來(lái)生活，用慚愧心來(lái)待人，心來(lái)處事，用菩提心契佛心。15.別太注重自己和他人的長(zhǎng)相，能力沒(méi)寫在臉上。如果你不是靠臉吃飯，關(guān)注長(zhǎng)相有個(gè)屁用！90.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。29.彩虹，在大雨后出現(xiàn)；臘梅，在風(fēng)雪中吐蕊；雄鷹，在險(xiǎn)峰上空盤旋；人，在困境中彌堅(jiān)。成功不是回首，不是寄望，而是把握現(xiàn)在。成功之處并不在于別人對(duì)自己的看法，而在于自己的努力。就算沒(méi)有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己！47.學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。69.決定一個(gè)人成就的，不是天分，也不是運(yùn)氣

8、，而是堅(jiān)持和付出。是不停地做，重復(fù)的做，用心去做。當(dāng)你真的努力了，付出了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛力無(wú)限！記得每天鼓勵(lì)自己，越勤奮，越幸運(yùn)。32.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。93.拋掉過(guò)去，不一定有好的開始，但一定不會(huì)比過(guò)去壞。76.生活如水，人生似茶，再好的茶放到水中一泡，時(shí)間久了，也就淡了。也許是棱角平了，或許是成熟穩(wěn)重了，腳步越來(lái)越踏實(shí)，日子越來(lái)越平淡。人生步入另外一種境界，淡然。得與失，成和敗，聚或散，雖然一樣渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然是人生的一種成長(zhǎng)。84.在現(xiàn)實(shí)生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創(chuàng)新。簡(jiǎn)單地模仿只能使自己陷入困境。28.成功就是簡(jiǎn)單的事情不斷地重復(fù)做。85.人生是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。59.自己本身不是敵人，自己身