江蘇省無錫市錫山2021年中考一模化學試卷(含解析)

1、2021年江蘇省無錫市中考化學一模試卷、選擇題此題包括 14小題，每題只有1個選項符合題意.每題 1分，共14分1 . 2021年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色開展.以下做法與之相違背的是A.農(nóng)作物的秸桿就地燃燒B .社會公共場所嚴禁吸煙C.積極開展綠化國土行動D.工業(yè)廢水處理達標后排放.生活中的以下變化，一定發(fā)生了化學變化的是A.風力發(fā)電B .海水曬鹽C.石油煉制釀制米酒D.把少量以下物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A.豆油B.蔗糖C.面粉D.泥土.水是最常見的物質.以下與水有關的說法正確的選項是A.地球上水資源豐富，人類不缺淡水B.水在通電條件下可分解為

2、氫氣和氧氣C.水能溶解很多種物質，只有水可作溶劑D.水由2個氫原子和1個氧原子構成.以下實驗現(xiàn)象描述正確的選項是A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B.翻開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生C.紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅D. 一氧化碳與氧化鐵反響，固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色.如圖是小明同學在“化學實驗操作考察中相關的實驗操作，其中正確的選項是檢查裝置的氣密性滴加液體量取40mL液體.根據(jù)如圖信息，以下說法正確的選項是A.鎂屬于非金屬元素.鎂原子的相對原子質量為C.鎂原子的核電荷數(shù)為 12D.在化學反響中，鎂原子容易得到電子 TOC o 1-5 h z 8.以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖.以下說法

3、正確的選項是Q氫原子 善6瑞以84粉承：曜 碳原子甲乙 丙丁A.乙、丁為氧化物.轉化中乙和丙的質量之比為28: 2C.甲中的氫元素質量分數(shù)小于丁中D.轉化為化合反響.以下除雜括號內(nèi)為雜質選用的試劑或方法正確的選項是CuOC：隔絕空氣高溫加熱NaSQ溶液NaOH :加適量稀鹽酸CQHCl：將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液CaCl2溶液HCl：參加過量碳酸鈣，充分反響后過濾10.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.以下表達正確的選項是A.升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出B.在13c時，分別制成甲、乙的飽和溶液，乙中溶質質量比甲中的小C.組成為N點的甲溶液可通過增加溶質或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸點的溶液D.將

4、t 3c時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是乙甲二丙.以下歸納和總結完全正確的一組是A、對鑒別的認識B、化學與生活用肥皂水可鑒別硬水和軟水用洗滌劑去除油污用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體用燒堿溶液自制葉脈書簽用酚酗:試液可鑒別澄清石灰水、稀鹽酸、氯化鈉溶液C、化學與資源金屬的回收利用是保護金屬資源的途徑之一車用的乙醇汽油是混合物氫氣是一種清潔能源，目前已被廣泛應用A. AB. BC. CD. D用自制簡易凈水器制得純潔水D、化學與平安炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源.以下圖象與對應的說法相匹配的是表示K

5、MnO加熱制Q生成的MnO的質量與時間的關系圖表示C復原CuO的實驗中，試管內(nèi)的固體質量與時間的關系圖表示向飽和的 CaOH 2溶液中參加一定量的 CaQ溶液中溶質質量與時間的關系圖等質量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質質量分數(shù)一樣的稀硫酸反響.A.B.C.D.某同學梳理歸納以下知識：煉鋼、氣焊常用CQ分子可分，原子不可分；升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減??；能使無色酚酗:溶液變紅的一定是堿溶液；稱量NaOHfl體時托盤天平兩端各放一張大小一1的紙片；用濕潤的pH試紙測定醋酸溶液的 pH,會使得pH偏大，其中正確的個數(shù)是A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個.某黑色固體粉末可能是 Fe、F

6、eQ CuO C中一種或幾種.為了探究其成分，小明同學按照如下 圖流程進展了實驗.關于該實驗有以下說法：假設溶液甲呈淺綠色，那么原黑色固體粉末中一定含有Fe;假設步驟n中無明顯現(xiàn)象，那么固體乙中最多只能有四種物質；假設步驟n中有氣泡產(chǎn)生，那么固體乙一定是C；假設步驟n中有紅色固體析出，那么固體乙中一定無CuQ固體乙呈紅色，那么原固體中一定含有Fe和CuO以上說法中正確的個數(shù)是色體末黑固耕加入一正星稀硫酸落海甲插入一根潔殍的鐵絲II固體乙A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個二、非選擇題.通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的根本物質有了進一步了解.1現(xiàn)有H C、N、O Ca五種元素，請選用其中

7、的元素寫出以下物質的化學式：可做食品枯燥劑的氧化物 ;廚房中常用的酸 ;常用作改進酸性土壤的堿 ;溶于水時會使溶液溫度降低的鹽 .2鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺，包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁含少量銅、鎂、硅等.請答復：鋁制品耐用是因為外表有一層致密的氧化鋁保護膜，該保護膜中鋁的化合價為;鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議 . 鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反響生成熔化的鐵 來焊接或修補鋼軌，該反響的化學方程式為： ;工業(yè)上是用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件 下反響生成AlN和CO該

8、反響的化學方程式為：.請結合以下實驗常用裝置，答復有關問題：1寫出有關標號儀器的名稱 a .2實驗室用A裝置制取Q的方程式為 .3實驗室制取 CO的方程式為 ，假設要獲得枯燥的二氧化碳，還應選用 D裝置，并在該裝置 中盛放填寫試劑名稱.如果用E裝置收集該氣體，那么氣體從端進入填“b或c4實驗室假設用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將 B裝置改進為C裝置多孔隔板用來放塊狀固體，其改進后的優(yōu)點是 .5工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程見圖1如下:某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反響原理，設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試答復以下相關問題: 完成圖1工業(yè)上用氨氣制取 NO的化學方程式：4NH

9、+5O 4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化 成NO; NO和水反響生成硝酸和 NQ連接好圖2裝置后，首先進展的操作是 .圖2中通入的氣體a是,其目的是 .2右邊裝置改進成如圖3的盛有NaCO溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖 裝置，這樣改進的優(yōu)點是為原料生產(chǎn)膽磯CuSO?5HO和副產(chǎn)物石膏CaSO?2HO的生產(chǎn)流程示意圖:含鐵廢調(diào)稀硝酸與稀疏 酸的混合滿石灰漿浸出Cut F6（浸出液）據(jù)查產(chǎn)品.硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工廠用含鐵廢銅406080100114膽磯和石膏在不同溫度下的溶解度 g/l00g水如表.溫度C20石膏膽磯32請

10、答復以下問題:1紅褐色濾渣的主要成分是 ;2含鐵的廢銅和稀硫酸反響的化學方程式 ;3操作I最后溫度應該控制在 C左右；4從溶液中別離出硫酸銅晶體的操作n應為蒸發(fā)濃縮、 、過濾、洗滌、枯燥；晶體用無水乙 醇作洗滌液而不用蒸儲水的原因是 .12分實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學欲對該固體變質情況進展探究.I固體的成分分析【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？【查閱資料】氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCOCaCl2溶液的pH=7,碳酸鈉溶液的pH?7 CaCL+N&CG CaCOj +2NaClCaOX 2+Na2dCaCOj +2NaOH堿石灰是Ca5口

11、 NaOH勺混合物【提出猜測】猜測I :固體未變質猜測H：固體全部變質猜測出：固體局部變質【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是 用化學方程式表示.【進展實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酬:試液，溶液變紅，由此他得出猜測I正確，但其他同學很快予以否認，否認的理由是 ,為了進一步得出結 論，組內(nèi)其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進展如下表所示實驗.同學小紅小美小伍實驗操作參加適量氫氧化鈣溶液參加過量氯化鈣溶液參加過量稀硫酸【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜測出正確.【反思評價】一教師指出，僅憑小紅的

12、實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜測出正確，理由是.二根據(jù)小美的結論推測小伍實驗現(xiàn)象是.n固體中各成分含量【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù)？【進展實驗】化學小組同學設計了如下實驗裝置.NaOH一濃涔流孤石灰足量稀氏scuBCDE澧清 石灰水小明同學認為通過測定裝置I中反響前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定NaaCO的純度，小組內(nèi)同學通過討論認為不可以，其理由可能是 ;小剛同學在大家討論的根底上，設計了裝置II .請分析：裝置II中A的作用;假設無裝置C,對測定結果造成的影響是 填“偏大、“偏小或“無影響；【實驗結論】 稱取10g樣品于圓底燒瓶中， 實驗完畢后，測得裝置D增重

13、，請你計算出樣品中 NaCO 質量分數(shù).寫出計算過程【反思評價】聯(lián)想到空氣中有CO,所以實驗室中的氫氧化鈉應 保存.假設將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在 45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質量分數(shù) 10%填 “大于、小于”或等于”.2021年江蘇省無錫市錫山實驗中學中考化學一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題此題包括 14小題，每題只有1個選項符合題意.每題 1分，共14分. 2021年“世界環(huán)境日中國確定的主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色開展.以下做法與之相違背的是A.農(nóng)作物的秸桿就地燃燒 B .社會公共場所嚴禁吸煙C.積極開展綠化國土行動 D.工業(yè)廢水處理達標后排放【考點】65:防治空氣污染的

14、措施；79:水資源的污染與防治.【專題】212:化學與環(huán)境保護；324:化學規(guī)律的類比.【分析】A、露天燃燒垃圾，會污染空氣；B、從吸煙的危害解答；C、綠化國土可以凈化空氣；H根據(jù)工廠廢水任意排放會污染水源分析【解答】解：A、直接燃燒秸稈，會污染空氣，不符合主題；B、吸煙能危害人體安康，污染環(huán)境，符合主題；C、綠化國土可以凈化空氣，符合主題；H工廠廢水任意排放會污染水源，所以工業(yè)廢水處理達標后排放，符合主題.應選A.【點評】此題考察學生根據(jù)各種污染源和防治措施進展分析解題，并增強環(huán)保意識，保護環(huán)境.生活中的以下變化，一定發(fā)生了化學變化的是風力發(fā)電B .A.海水曬鹽C.釀制米酒石油煉制D.【考點

15、】E3:化學變化和物理變化的判別.【專題】332:化學反響的分類思想；512:物質的變化與性質.【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A、風力發(fā)電的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化.應選項錯誤；B、海水曬鹽的過程中只是食鹽從鹽水中別離出來，沒有新物質生成，屬于物理變化.應選項錯誤.C、釀制米酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化.應選項正確.H石油煉制過程中只是對油進展了別離，沒有新物質生成，屬于物理變化.應選項錯誤.應選C.【點評】解答此題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新

16、物質生成就屬于物理變化，如 果有新物質生成就屬于化學變化.把少量以下物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A.豆油B.蔗糖C.面粉D.泥土【考點】7C:溶液的概念、組成及其特點.【專題】331:化學物質的分類思想；515:溶液、濁液與溶解度.【分析】一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的根本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液.【解答】解：A、豆油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，應選項錯 誤.B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液，應選項正確.C、面粉不溶于水，不能和水形

17、成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，應選項錯誤.H泥土不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，應選項錯誤.應選：B.【點評】此題難度不大，掌握溶液的本質特征均一性、穩(wěn)定性、混合物、各種物質的溶解性方面的知識是解答此題的關鍵水是最常見的物質以下與水有關的說法正確的選項是A.地球上水資源豐富，人類不缺淡水B.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣C.水能溶解很多種物質，只有水可作溶劑D.水由2個氫原子和1個氧原子構成【考點】71:電解水實驗；78:水資源狀況；7B:常見的溶劑.【專題】142：元素與化合物；521：空氣與水【分析】A、根據(jù)地球上水資源狀況，進展分析判斷.B、根據(jù)電

18、解水生成氫氣和氧氣，進展分析判斷.C、根據(jù)常見的溶劑，進展分析判斷.H根據(jù)水的微觀構成，進展分析判斷.【解答】解：A、地球上水資源豐富，但可供利用的淡水資源很少，且分布不均，應選項說法錯誤.B、水在通電條件下能發(fā)生分解反響，分解為氫氣和氧氣，應選項說法正確.C、水能溶解很多種物質，不是只有水可作溶劑，汽油、酒精等均可以作溶劑，應選項說法錯誤.H水是由水分子構成的，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，應選項說法錯誤.應選：B【點評】此題難度不大，掌握電解水的實驗、地球上水資源狀況、常見的溶劑等是正確解答此題的 關鍵以下實驗現(xiàn)象描述正確的選項是A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B.翻開濃鹽

19、酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生C.紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅D. 一氧化碳與氧化鐵反響，固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色【考點】93:酸的化學性質；85:金屬的化學性質；8A: 一氧化碳復原氧化鐵；92:酸的物理性質及用途【專題】142：元素與化合物；524：金屬與金屬材料；525：常見的酸酸的通性；532：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.【分析】A、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒，進展分析判斷.B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進展分析判斷.C、根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，進展分析判斷.D根據(jù)一氧化碳具有復原性，進展分析判斷.【解答】解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，應選項說法錯誤.B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，翻開濃

20、鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生，應選項說法正確.C、稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅， 而不是紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅，應選項說法錯誤.H 一氧化碳具有復原性， 一氧化碳與氧化鐵反響， 生成鐵和二氧化碳，固體粉末由紅棕色變?yōu)楹谏?應選項說法錯誤.應選：B.【點評】此題難度不大，掌握酸與金屬的化學性質、濃鹽酸具有揮發(fā)性即可正確解答，在描述實驗 象時，需要注意煙和霧的區(qū)別.6.如圖是小明同學在“化學實驗操作考察中相關的實驗操作，其中正確的選項是檢查裝置的氣密性滴加液體過濾- - c rr J 1 U L 三-XJb匚匚一 I1三，L一廠LLL- 1 二重取40mL液體【考點】4G:過濾的原理、方

21、法及其應用；42:測量容器-量筒；49:液體藥品的取用；4K:檢查裝置的氣密性.【專題】137:實驗操作型；341:化學學習中的實驗思想；531:常見儀器及化學實驗根本操作.【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進展分析判斷.B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進展分析判斷.C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠的原那么.H根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進展分析判斷.【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，假設導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂

22、直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤.C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠的原那么，圖中缺少玻璃棒引流， 圖中所示操作錯誤.H量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤.應選：A.【點評】此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見化學實驗根本操作的考前須知是解答此類試題的關鍵.7.根據(jù)如圖信息，以下說法正確的選項是A.鎂屬于非金屬元素B.鎂原子的相對原子質量為C.鎂原子的核電荷數(shù)為 12D.在化學反響中，鎂原子容易得到電子【考點】C5:元素周期表的特點及其應用；B8:原子構造示意圖與離子構造示意圖.【

23、專題】513:化學用語和質量守恒定律.【分析】由“某元素的原子構造示意圖和該元素在周期表中的信息，根據(jù)原子序數(shù)二核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù) 位電荷數(shù)，可知其核電荷數(shù)，而相對原子質量在周期表中已標出；由鎂元素的原子構造示意圖，可知其最外層電子數(shù)為2,容易失去兩個電子變成陽離子.【解答】解：A、鎂的名稱中含有“釘字旁，所以是金屬元素，故A錯誤；B、鎂原子的相對原子質量為 24.31 ,相對原子質量的單位不能是克，故 B錯誤；C、由元素周期表的信息可知該元素是12號元素，根據(jù)原子序數(shù)二核內(nèi)質子數(shù)二核外電子數(shù) 位電荷數(shù)可知：鎂原子的核電荷數(shù)為12,故C正確；H由鎂元素的原子構造示意圖，可知其最外層電子數(shù)為

24、2,容易失去兩個電子變成陽離子，故 D錯誤.應選C.【點評】掌握元素周期表的特點及其應用；了解原子和離子的相互轉化；會識別和應用原子構造示意圖與離子構造示意圖；掌握元素的簡單分類是解題的關鍵.8.以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖.以下說法正確的選項是A,乙、丁為氧化物B.轉化中乙和丙的質量之比為28: 2C.甲中的氫元素質量分數(shù)小于丁中D.轉化為化合反響【考點】B3:微粒觀點及模型圖的應用；A3:從組成上識別氧化物；FA反響類型的判定.【專題】132:化學反響模擬圖型.【分析】觀察反響的微觀示意圖，根據(jù)分子構成寫出物質的化學式：甲為CH4、乙為CO丙為H2、丁為CHOH據(jù)此寫出反響的化學

25、方程式，根據(jù)化學式和方程式的意義分析判斷有關的問題等.【解答】解：由物質的微觀構成可知，甲烷為 CH、乙為CO丙為Hb、丁為CHOH反響的方程式分別為：2CH+Q2CO+4況 CO+2H ,一定溫度CHOH因止匕:A、由上述方程式可知，轉化中乙和丙的分子個數(shù)之比為1:2,質量之比為12+16： 2X 1 XB、X 100%=25% 丁中氫元素的質量分數(shù)是:1乂 4 x 12+1X 4+16乙為CO屬于氧化物，丁為 CHOH不屬于氧化物，故說法錯誤;口由CO+2H信；D CO+2H一定溫度CHOH可知，符合多變一，屬于化合反響；故說法正確.應選項為：D.【點評】此題屬于微觀示意圖的考察，解答此題

26、的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成，利用分子 構成寫出物質的化學式及化學方程式，能夠考察知識運用能力.以下除雜括號內(nèi)為雜質選用的試劑或方法正確的選項是CuOC：隔絕空氣高溫加熱NS2SC4溶液NaOH :加適量稀鹽酸COHCl：將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液CaCl2溶液HCl：參加過量碳酸鈣，充分反響后過濾【考點】2H:物質除雜或凈化的探究；4Q:常見氣體的檢驗與除雜方法；93:酸的化學性質；95:堿的化學性質；C7:碳的化學性質.【專題】167:物質的別離和提純；533:物質的別離、除雜、提純與共存問題.【分析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質，同

27、時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件：參加的試劑只能與雜質反響，不能與原物質反響；反響后不能引入新的雜質.【解答】解：A、C與氧化銅隔絕空氣高溫加熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原那么，應選項所采取的方法錯誤.B、NaOH與適量稀鹽酸反響生成氯化鈉和水，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原那么，應選項所采取的方法錯誤.C、CO和HCl氣體均能與NaO聆液反響，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原那么，應選項所采取的方法錯誤.DK HCl能與過量的碳酸鈣反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新

28、的雜質，符合除雜原那么，應選項所采取的方法正確.應選：D.【點評】物質的別離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件 參加的試劑只與雜質反響，反響后不能引入新的雜質是正確解題的關鍵.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.以下表達正確的選項是A.升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出B.在13c時，分別制成甲、乙的飽和溶液，乙中溶質質量比甲中的小C.組成為N點的甲溶液可通過增加溶質或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸點的溶液D.將t 3c時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是乙甲二丙【考點】7N:固體溶解度曲線及其作用；7J:飽和溶液和不飽和溶液相互轉

29、變的方法；7P:晶體和結晶的概念與現(xiàn)象；7溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系.【專題】515:溶液、濁液與溶解度.【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比擬不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小， 判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法到達提純物 質的目的.【解答】解：A、升高丙飽和溶液的溫度，一定有晶體析出，錯誤；B、在13c時，分別制成甲、乙的飽和溶液，不知道溶劑的質量，故無法比擬溶質的大小，錯誤；C、組成為N點的甲溶液變?yōu)?M點的溶液，就是變?yōu)轱柡腿芤喝芤海赏ㄟ^增

30、加溶質或恒溫蒸發(fā)水的方法，正確；D將t 3c時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2,甲和乙的溶解度隨溫度的降低而減小,根據(jù)曲線可以看出，乙的溶解度大于甲，故乙的溶質質量分數(shù)大于甲，而丙的溶解度隨溫度的降低而減小，溶液組成不變，觀察曲線可以看出，丙溶液的溶質質量分數(shù)最小，故這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是乙 甲丙，錯誤；應選C【點評】此題難度不是很大，主要考察了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力以下歸納和總結完全正確的一組是 A對鑒別的認識用肥皂水可鑒別硬水和軟水用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體用酚酗:試液可鑒別澄清石灰水、

31、稀鹽酸、氯化鈉溶液C、化學與資源金屬的回收利用是保護金屬資源的途徑之一車用的乙醇汽油是混合物氫氣是一種清潔能源，目前已被廣泛應用A A B B C C D D【考點】9U:酸、堿、鹽的鑒別；6V: 一氧化碳的毒性;化現(xiàn)象與乳化作用；8K:金屬的回收利用及其重要性;B、化學與生活用洗滌劑去除油污用燒堿溶液自制葉脈書簽用自制簡易凈水器制得純潔水D、化學與平安炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源75:水的凈化；77:硬水與軟水；7H:乳94:常見堿的特性和用途；H3:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；H4:滅火的原理和方法；H5:防范爆炸的措施.【專題】

32、182：物質的鑒別題；213：化學與能源；521 ：空氣與水【分析】A、根據(jù)物質的性質差異解答；B、根據(jù)化學與生活的知識解答；C、根據(jù)化學與資源的知識解答；H根據(jù)物質的性質和滅火的知識解答.【解答】解：A、肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟食混合產(chǎn)生泡沫，故可以用肥皂水可鑒別硬水和軟水，正確；氫氧化鈉溶于水放熱，而食鹽溶于水溫度不變，故可以用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體，正確；酚聯(lián):試液在石灰水中變紅，在稀鹽酸、氯化鈉溶液中不變色，不能用酚聯(lián):鑒別這三種物質，錯誤;B、洗滌劑對油污具有乳化作用，故可以用洗滌劑去除油污，正確；燒堿具有腐蝕性，可以用燒堿溶液自制葉脈書簽，正確；自制簡易凈水器不能除去水中

33、的可溶性雜質，不能制得純潔水，錯誤；C、金屬的回收利用是保護金屬資源的途徑之一，正確；車用的乙醇汽油是混合物，正確；氫氣是一種清潔能源，目前沒有被廣泛應用，錯誤；H炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火，正確；在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，錯誤；夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏不能開燈尋找泄漏源，錯誤；應選A.【點評】此題考察的是對化學知識的總結，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進展.以下圖象與對應的說法相匹配的是1g表示KMnO加熱制Q生成的MnO的質量與時間的關系圖表示C復原CuO的實驗中，試管內(nèi)的固體質量與時間的關系圖表示向飽和的 CaOH 2溶液中參加一定量的 CaQ溶液中溶質質量與時間的關系圖等質量的鐵片和鋅片分

34、別和足量的溶質質量分數(shù)一樣的稀硫酸反響.A.B.C.D.【考點】85:金屬的化學性質；7M固體溶解度的影響因素；8L:生石灰的性質與用途；G1:質量守恒定律及其應用.【專題】13D:元素化合物知識型.【分析】高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣；高溫條件下，氧化銅和碳反響生成銅和二氧化碳；氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣能和水反響生成氫氧化鈣，同時放熱；鋅比鐵活潑，和稀硫酸反響時，鋅的反響速率比鐵的反響速率快【解答】解：利用KMnO熱制Q生成的MnO時，反響前二氧化鎰的質量為零，該選項對應關系不正確；C復原CuO的實驗中，氧化銅和碳反響生成銅和二氧化碳，試管內(nèi)的固體質量不斷減小

35、，當氧化銅完全反響后，固體質量不再變化，該選項對應關系正確；向飽和的CaOH 2溶液中參加一定量的CaO時，氧化鈣和溶液中的水反響生成氫氧化鈣，放熱，導致溶質質量減小，氧化鈣完全反響恢復至室溫后，一局部氫氧化鈣溶解，溶質質量增大，增大到一定程度后不再變化，該選項對應關系正確；等質量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質質量分數(shù)一樣的稀硫酸反響時，鋅和稀硫酸反響速率比鐵快，需要時間短，但是鐵和稀硫酸反響生成的氫氣比鋅和稀硫酸反響生成的氫氣多，該選項對應關系不正確應選：D【點評】實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為提醒物質之間相互作用的實質奠定根底.某同學梳理歸納

36、以下知識：煉鋼、氣焊常用CQ分子可分，原子不可分；升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減??；能使無色酚酗:溶液變紅的一定是堿溶液；稱量NaOHK體時托盤天平兩端各放一張大小一本的紙片；用濕潤的pH試紙測定醋酸溶液的 pH,會使得pH偏大，其中正確的個數(shù)是 A 1 個 B 2 個 C 3 個 D 4 個【考點】95:堿的化學性質；43:稱量器-托盤天平；4U:溶液的酸堿度測定；6K:常見氣體的用途；7O:氣體溶解度的影響因素；B5:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.【專題】144：物質的性質與用途；511：物質的微觀構成與物質的宏觀組成；531：常見儀器及化學實驗根本操作【分析】根據(jù)物質的性質、實驗操作的

37、方法進展分析解答即可【解答】解：煉鋼氣焊常用氧氣，不是 CO錯誤；在化學變化中分子可分，原子不可分，錯誤；升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減小，正確；能使無色酚酬:溶液變紅的不一定是堿溶液，也可能是顯堿性的鹽溶液，比方碳酸鈉溶液，錯誤；氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，故稱量NaOh體時要使用燒杯，錯誤；用濕潤的pH試紙測定醋酸溶液的 pH,會使得pH偏大，正確； 應選B.【點評】掌握常見的物質的性質以及實驗操作方法是正確解答此題的關鍵.某黑色固體粉末可能是 Fe、FeQ CuO C中一種或幾種.為了探究其成分，小明同學按照如下 圖流程進展了實驗.關于該實驗有以下說法：假設溶液甲呈淺綠色，那么原黑

38、色固體粉末中一定含有Fe;假設步驟n中無明顯現(xiàn)象，那么固體乙中最多只能有四種物質；假設步驟n中有氣泡產(chǎn)生，那么固體乙一定是C；假設步驟n中有紅色固體析出，那么固體乙中一定無CuQ固體乙呈紅色，那么原固體中一定含有Fe和CuO以上說法中正確的個數(shù)是色體末黑固粉加入一定量稀硫酸溶浦甲插入一根潔凈的鐵絲A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【考點】AE:物質的鑒另I、推斷；85:金屬的化學性質；93:酸的化學性質.【專題】114:混合物組成的推斷題.【分析】根據(jù) C不與稀硫酸反響；氧化銅可以與稀硫酸反響，生成的CiT在水溶液中顯藍色；Fe可以與稀硫酸反響生成氣體；Fe、FeO與硫酸反響生成的 Fe

39、2+在水溶液中顯淺綠色； 鐵的活動性大于銅， 能將銅從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析判斷有關的說法.【解答】解：由于 C不與稀硫酸反響；氧化銅可以與稀硫酸反響，生成的CL2+在水溶液中顯藍色；Fe可以與稀硫酸反響生成氣體； Fe、FeO與硫酸反響生成的 Fe2+在水溶液中顯淺綠色；鐵的活動性 大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來.2+假設溶液甲呈淺綠色， 那么原黑色固體粉末中不一定含有Fe, FeO也可以與稀硫酸反響生成的Fe在水溶液中顯淺綠色；故錯誤；假設步驟n中無明顯現(xiàn)象，說明了溶液中無硫酸銅，沒有剩余的硫酸，如果硫酸的量缺乏，那么固體乙中最多可以有 Fe、Fe。CuO C Cu五種物質，故錯

40、誤；假設步驟n中有氣泡產(chǎn)生，說明了硫酸是過量的，那么固體乙可能含有銅，不一定是碳，故錯誤；假設步驟n中有紅色固體析出，說明了溶液中含有硫酸銅，能判斷黑色粉末中含有CuQ不能判斷固體乙中是否有 CuO故錯誤； 固體乙呈紅色，說明有鐵置換出的銅，那么原固體中一定含有Fe和CuQ故正確.綜合以上分析可知，A正確.應選A.【點評】同學們需要掌握常見離子、物質的顏色，如：Cu2+顯藍色，F(xiàn)e2+顯綠色，F(xiàn)e3+顯黃色，Cu顯紅色等.二、非選擇題15.通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的根本物質有了進一步了解.1現(xiàn)有H C、N、O Ca五種元素，請選用其中的元素寫出以下物質的化學式：可做食品枯燥劑的氧化物

41、CaO ;廚房中常用的酸CH3COOH ;常用作改進酸性土壤的堿CaOX三;溶于水時會使溶液溫度降低的鹽NHNO .2鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺，包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁含少量銅、鎂、硅等.請答復：鋁制品耐用是因為外表有一層致密的氧化鋁保護膜，該保護膜中鋁的化合價為+3 ;鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品.鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反響生成熔化的鐵 占燃來焊接或修補鋼軌，該反響的化學方程式為：2Al+Fe2Q- Al2

42、Q+2Fe ;工業(yè)上是用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反響生成AlN和CO,該反響的化學方程式為：一定條件Al 2Q+N+3C-i=2AlN+3CO .【考點】D1:化學式的書寫及意義；D6:有關元素化合價的計算；G5:書寫化學方程式.【專題】191:化學式的計算；513:化學用語和質量守恒定律.【分析】此題考察化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)那么正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.【解答】解：1氧化鈣無毒，屬于氧化物，可與空氣中的水反響

43、，可做食品枯燥劑，其化學式為：CaQ廚房中常用的酸是醋酸，其化學式為：CH3COOH氫氧化鈣是常用作改進酸性土壤的堿，其化學式為：CaOH 2;硝酸錢溶于水時會使溶液溫度降低，屬于鹽，其化學式為：NH4NO;2氧化鋁 A12Q中鋁的化合價為+3;鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥，生活中要少用鋁制餐具，或少吃用鋁制易拉罐裝的飲料、或少有鋁箔包裝食品等.點燃鋁粉與三氧化二鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反響生成氧化鋁和鐵；反響的化學方程式為：rs-ffl2Al+Fe 22-仃幻 八12Q+2Fe;氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反響生成AlN和CO,該反響的化學方程式為：八一定條件Al 2Q+N2+3

44、C2A1N+3CQ故答案為：1CaQCH3COOHCaOH 2；NH4NO;2+3;少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品其他合理答案均可.占燃一定條件2Al+Fe2OAl 2O3+2Fe；Al2Q+N2+3CJ 2A1N+3CO.【點評】此題主要考察學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考察了學生對化學符號的書寫，考察全面，注重根底，題目難度較易.16. 11分2021?無錫一模請結合以下實驗常用裝置，答復有關問題: TOC o 1-5 h z AHCDE1寫出有關標號儀器的名稱a 長頸漏斗.2實驗室用 A裝置制取 Q的方程式為2KCl。2KCl

45、+3QT .A3實驗室制取CO的方程式為CaCO+2HCl CaCl2+H1O+COT ，假設要獲得枯燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸填寫試劑名稱.如果用E裝置收集該氣體，那么 氣體從 b端進入填“ b或c.4實驗室假設用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置多孔隔板用來放塊狀固體,其改進后的優(yōu)點是可隨時控制反響的發(fā)生與停頓 .5工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程見圖1如下：某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反響原理，設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試答復以下相關問題：完成圖1工業(yè)上用氨氣制取 NO的化學方程式：4NH+554NO+6 H2O ;然后產(chǎn)生

46、的NO被氧氣氧化成NO; NO和水反響生成硝酸和 NO連接好圖2裝置后，首先進展的操作是檢查裝置的氣密性.圖2中通入的氣體a是 氧氣，其目的是 提高NQ的轉化率 .盛有N&CO溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖 3的裝置，這樣改進的優(yōu)點是防止倒吸或者充分吸收有害氣體.【考點】40:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；4S:氣體的枯燥除水；AF:物質的相互轉化和制備；G1:質量守恒定律及其應用；G6書寫化學方程式.【專題】166:物質的制備；534:常見氣體的實驗室制法、檢驗、枯燥與凈化.【分析】們熟記儀器的名稱；2根據(jù)裝置A屬于固固加熱型，試管口無棉花，

47、可以用氯酸鉀制取氧氣解答；3根據(jù)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，結合二氧化碳的性質、濃硫酸具有吸水性來完成該題的解答，并寫出反響的化學方程式；4C裝置是一種類似于啟普發(fā)生器的裝置，故可以參照啟普發(fā)生器的優(yōu)點來解答該題.5根據(jù)質量守恒定律，化學反響前后原子的種類和數(shù)目不變解答；根據(jù)實驗前應先檢驗裝置的氣密性解答；根據(jù)為提高NO的轉化率，可以通入氧氣解答；根據(jù)可以防止倒吸或充分吸收有害氣體解答.【解答】解：1a是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；2裝置 A屬于固固加熱型，試管口無棉花，可以用氯酸鉀制取氧氣，反響的化學方程式為：2KC1C3上-2KC1+3Q T ;3實驗室中制取二氧化碳的化學方程式為

48、：CaCO+2HCl CaCL+HO+COt ;假設要獲得枯燥的二氧化碳，還應選用 D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸，由于二氧化碳的密度比空氣的大，所以在用E裝置來收集二氧化碳時應該從b管進入；4在裝置C中參加了多孔隔板，可以通過彈簧夾來控制反響， 在需要的時候隨時開場或終止實驗； 故填：可隨時控制反響的發(fā)生與停頓.5根據(jù)質量守恒定律，化學反響前后原子的種類和數(shù)目不變，工業(yè)上用氨氣制取 NO勺化學方程式是:4NH+5O 4NO+6HO;連接好圖3該裝置后，首先進展的操作檢查裝置氣密性；為提高NO的轉化率，可以通入氧氣；盛有NaCO溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，需在該裝置導管口末端加一個倒扣

49、漏斗，這樣改進的優(yōu)點是防止倒吸或充分吸收有害氣體.故答案為：1長頸漏斗；22KC1O3二 2KC1+3O22; 3CaCO+2HCl CaCL+HO+COT ;濃硫酸；b;4可隨時控制反響的發(fā)生與停頓；5 H2O;檢查裝置的氣密性.氧氣，提高NO的轉化率.防止倒吸或者充分吸收有害氣體.【點評】此題主要考察制取氧氣的反響裝置和反響原理，并且應熟記制取氧氣的反響方程式.能根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件來選擇適宜的發(fā)生裝置，能夠根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇適宜的收集方法，難度不大.17.硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽磯CuSO?5HaO和副

50、產(chǎn)物石膏CaSG?2HD的生產(chǎn)流程示意圖：稀硝酸與稀硫石灰漿JI檢臉含鐵c出二調(diào)節(jié)陽 t產(chǎn)品酸的混合液I 取樣暖洞 靜置紅褐色母港|漉渣 石膏膽磯和石膏在不同溫度下的溶解度g/l00g水如表.溫度C20406080100石膏膽磯 32114請答復以下問題：1紅褐色濾渣的主要成分是FeOH 3 ；2含鐵的廢銅和稀硫酸反響的化學方程式Fe+HSQ=FeSO+H4 ;3操作I最后溫度應該控制在100 C左右;4從溶液中別離出硫酸銅晶體的操作H應為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、枯燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸儲水的原因是減少因晶體溶解造成的損失.【考點】AF:物質的相互轉化和制備；4F:混合物的

51、別離方法；9H:鹽的化學性質；G5:書寫化學方程式.【專題】166:物質的制備.【分析】們由工藝流程圖轉化關系可知，紅褐色濾渣的主要成分為氫氧化鐵；2鐵和硫酸反響生成硫酸亞鐵和氫氣；3將加熱溫度控制在 100c以內(nèi)，采取水浴加熱，受熱均勻；4從溶液中別離出硫酸銅晶體應為將熱溶液冷卻結晶、過濾、洗滌、枯燥.結合物質的溶解性來分析.【解答】解：1由工藝流程圖轉化關系可知，浸出液中參加石灰漿調(diào)節(jié)pH值，鐵離子轉化為 FeOH 3沉淀析出，紅褐色濾渣的主要成分為FeOH 3.故答案為：FeOH 3；2鐵和硫酸反響生成硫酸亞鐵和氫氣；故填：Fe+HSQ=FeSO+HT ;3由表中溶解度關系可知，膽磯溶解

52、度隨溫度升高增大，而石膏的溶解度隨溫度升高降低，所以 應控制在較高的溫度，溫度應該控制在100C,制備的膽磯相對較純.故答案為：100;4從溶液中別離出硫酸銅晶體應為將熱溶液冷卻結晶、過濾、洗滌、枯燥；晶體用無水乙醇作洗 滌液而不用蒸儲水是為了減少晶體溶解損失；故填：冷卻結晶；減少因晶體溶解造成的損失.【點評】此題考察學生對工藝流程的理解、閱讀題目獲取信息能力、物質別離提純等根本操作等， 難度中等，要求學生要有扎實的實驗根底知識和靈活應用信息、根底知識解決問題的能力.18. 12分2021沈錫一模實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學欲對該 固體變質情況進展探究.I固體的成分分析【

53、提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？【查閱資料】氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCOCaCl2溶液的pH=7,碳酸鈉溶液的pH?7 CaCL+N&CG CaCOj +2NaClCaOX 2+N&C葭CaCOJ +2NaOH堿石灰是CaOO NaOH勺混合物【提出猜測】猜測I :固體未變質猜測H：固體全部變質猜測出：固體局部變質【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是2NaOH+C。NaCO+HO 用化學方程式表示.【進展實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酬:試液，溶液變紅，由此他得出猜測I正確，但其他同學很快予以否認，否認的理由是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使酚酗:試液變紅色，為了進一步得出結論，組內(nèi)其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進展如下表所示實驗. 同學小紅小美小伍實驗操作參加適量氫氧化鈣溶液參加過量氯化鈣溶液參加過量稀硫酸【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜測 出正確.【反思評價】一教師指出，僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜測出正確，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反響生