高三要謹(jǐn)記高考答題十項(xiàng)注意

1、高三要謹(jǐn)記高考答題十項(xiàng)注意文章 劉治宇一、填名寫號粘條碼。進(jìn)入考場后，考生應(yīng)按全省統(tǒng)一制定的?考試操作指令?要求完成答題前的準(zhǔn)備工作：即考場分發(fā)題卡后應(yīng)按考場提示先將姓名、考號準(zhǔn)確填寫在答題卡指定處，再將本人條形碼粘貼到答題卡相應(yīng)位置，然后檢查核對本人的試題題數(shù)、頁數(shù)和答題卡上的題數(shù)是否完好、對應(yīng)。二、通覽試卷重審題。考生在穩(wěn)定情緒并得到試卷后，檢查試卷的同時應(yīng)迅速閱讀整份試卷，做到心中有數(shù)。對任何一道試題都須仔細(xì)審題，即先看清題意，看準(zhǔn)提問，然后作答；對綜合題、作文題等那么要先審題構(gòu)思再動手答題，并看清答題區(qū)域大小，以免因理解有誤答錯試題回頭修改，或因答題區(qū)域不夠用，浪費(fèi)時間，影響心態(tài)。另外

2、，外語科目聽力部分考試完畢后，考生方可進(jìn)展其他部分的答題。三、按序作答先易后難。開考后，考生應(yīng)按試題順序作答，即選擇、填空、簡答、綜合應(yīng)用等，先做容易的、有把握得分的試題，增強(qiáng)信心。遇到難題不緊張、不糾纏，解答不出先繞過，確保會做的題不失誤能得分。還要留意題量、題型，各題占分比例不一樣，分值少的題應(yīng)盡量少用時。將疑難試題留到最后分析解決，即使答不出也不會過分懊悔自責(zé)。四、答題之后速涂卡。一般來說，客觀性試題先在草紙或試題上快速答題，經(jīng)過檢查無誤后，再用2B鉛筆在答題卡上填涂最終答案，這樣比做一題涂一題相對更快速準(zhǔn)確。但并非所有考生都要刻意如此，只要能在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題，選擇哪種方式并不重要

3、。切記：涂卡時要涂點(diǎn)準(zhǔn)確，不能漏涂，更不能串格；涂后如需更正涂點(diǎn)，要用橡皮將原涂點(diǎn)擦凈，不致影響得分。五、卷面整潔字明晰。考生在答復(fù)主觀性試題時，首先要看清題號和答題區(qū)域，不要只顧答題速度，不計(jì)書寫質(zhì)量，切忌亂涂亂改。要做到字跡明晰，保持卷面整潔，并且，表達(dá)要有條理，以使評卷老師可以看得清、辨得準(zhǔn)，防止因字跡識別不清引起不必要的失分。六、心態(tài)平和抗干擾?？忌M(jìn)入考場后，可先簡單地熟悉一下環(huán)境，但不要過多地東張西望，應(yīng)平心靜氣地專心應(yīng)考，心氣平靜思維才能敏捷?？荚嚻陂g，無論陰天下雨，還是刮風(fēng)打雷，甚至是考場內(nèi)其他考生發(fā)生意外情況，都不應(yīng)分心聽看，分散注意力。每科考試完畢前15分鐘監(jiān)考人員都會宣布

4、剩余時間，此時如尚有試題未答，更應(yīng)按先易后難順序力爭在限時內(nèi)答題完畢。七、考完科目別懊悔。高考是選拔性考試，其試題具有一定的區(qū)分度，在考場上有答不出的題目，或有的題目答題失誤實(shí)屬正常，人人如此，考生大可不必過分懊悔自責(zé)?？歼^一科就應(yīng)該忘記一科，積極準(zhǔn)備下一科考試，切勿出門即對答案，更不要情緒低落，以致影響下一科的正常發(fā)揮。八、考試時間要嚴(yán)守。按照規(guī)定，每科考試交卷時間不得早于考試完畢前30分鐘。假如考生在規(guī)定的出場時間內(nèi)答完試題，應(yīng)認(rèn)真檢查、修正答案，既不要違背規(guī)定提早退出考場，更不得在考場內(nèi)影響其他考生答題，假設(shè)違背考場紀(jì)律，將被按有關(guān)規(guī)定取消單科或所有各科的考試成績。觀察內(nèi)容的選擇，我本著

5、先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。

6、我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開

7、刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。九、區(qū)域外切勿答題。答題卡中每道題都限定了答題區(qū)域，如在限定區(qū)域外答題，包括將答案寫在試題上、草紙上，答案都無效。更不得將姓名、考號寫在答題卡非指定位置，或以其他方式在答題卡留有“特殊標(biāo)記。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。十、“選考作答有規(guī)那么。今年高考有8科設(shè)有選考題，選考即選答，不選全答勞而無功。千萬注意：必先研讀試卷選考題部分前面黑體字說明；必在選定所答選考題后先涂題號再答題；選定所答選考題后，不再閱讀其他選考題，絕不浪費(fèi)答卷時間。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其