（中班精選教案）中班親子游戲活動(dòng)教案：爸爸的大鞋子教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班親子游戲活動(dòng)教案：爸爸的大鞋子教案(附教學(xué)反思) 活動(dòng)目標(biāo)： 1能穿著大鞋子協(xié)調(diào)地行走，進(jìn)展平衡力量。2體驗(yàn)穿大鞋子仿照爸爸的趣味。3通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣。4在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起嬉戲。5情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得?；顒?dòng)預(yù)備：1幼兒從家里帶來(lái)的成人鞋男式的。2大鞋小鞋的音樂(lè)光盤。3呼啦圈6個(gè)、小椅子兩張。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭局部活動(dòng)身體師：小伴侶們，你們喜愛(ài)自己的爸爸嗎今日我們來(lái)當(dāng)爸爸，學(xué)學(xué)爸爸！來(lái)，爸爸游公園羅，小手放背后漸漸向前走。學(xué)學(xué)爸爸大步走、倒退走二、穿爸爸的大鞋子師：今日我們都帶了一雙爸爸的大鞋子，

2、我們來(lái)穿穿爸爸的鞋子吧，穿上鞋子你們就更像爸爸啦！1.關(guān)心幼兒穿上爸爸的鞋子，提示幼兒將自己的鞋子放入鞋盒。2.幼兒穿著大鞋子隨著音樂(lè)走，初步體驗(yàn)穿著大鞋子走路的獨(dú)特感覺(jué)。3.提問(wèn)：穿著大鞋子走路有什么感覺(jué)要留意什么抬高腳走試試看。三、學(xué)爸爸的經(jīng)典動(dòng)作。幼兒聽(tīng)大鞋小鞋音樂(lè)在場(chǎng)地中自由行走，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)自由表現(xiàn)爸爸的動(dòng)作及表情的靜止動(dòng)作，如刮胡子，打 ，看報(bào)紙等。四、分組競(jìng)賽：我穿爸爸的鞋幼兒分組站在草地的一頭，聽(tīng)老師的指令開(kāi)頭競(jìng)賽，老師引導(dǎo)幼兒盡量平衡自己的身體。五、結(jié)束局部。幼兒換上自己的鞋子，現(xiàn)在開(kāi)頭我們做回自己啦，穿上自己的鞋子真輕松帶著幼兒做各種輕柔的動(dòng)作。帶上爸爸的鞋子回教室?；顒?dòng)反思

3、：籌備了一周的綜合活動(dòng)今日最終要實(shí)戰(zhàn)了。前些天，孩子們樂(lè)觀的投入到帶爸爸的大鞋子活動(dòng)中，個(gè)個(gè)對(duì)即將到來(lái)的活動(dòng)布滿了奇怪。期盼的日子最終來(lái)到，一大早，天承爸爸就來(lái)到幼兒園，今日他可是肩負(fù)重任，要協(xié)作我上一堂綜合活動(dòng)爸爸的大鞋子。孩子們都很喜愛(ài)天承爸爸，他特別有愛(ài)心，和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)就像個(gè)大孩子，跟他們玩成一團(tuán)。本次活動(dòng)由于天承爸爸的參加使主題更加鮮亮，爸爸的角色在各環(huán)節(jié)中起到了很好的過(guò)渡與定睛作用?；顒?dòng)中爸爸的變現(xiàn)可圈可點(diǎn)，特別投入，但是從協(xié)作的默契來(lái)說(shuō)還有所欠缺，主要是時(shí)間比較匆促了些，兩個(gè)人對(duì)活動(dòng)的溝通還太少，由于有了第一次的實(shí)戰(zhàn)閱歷，活動(dòng)二進(jìn)行的就相對(duì)為順當(dāng)，協(xié)作得也比較默契了，可見(jiàn)，往后

4、要進(jìn)行這樣的活動(dòng)還是需做足預(yù)備。經(jīng)過(guò)活動(dòng)一，在活動(dòng)二中我將幾個(gè)環(huán)節(jié)做個(gè)變更，感覺(jué)更合理了些。一是熱身運(yùn)動(dòng)局部，我讓天承爸爸自己想各種動(dòng)作讓孩子們學(xué)，不把動(dòng)作框死在走、抬腿走、倒退走，使得氣氛更加熱鬧；二是將其次環(huán)節(jié)的過(guò)渡做了修改，活動(dòng)一我們是用爸爸的鞋子和我們的鞋子有什么不一樣來(lái)引題，結(jié)果問(wèn)題已提出我就感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)欠佳，起不到承上啟下的作用，屬于無(wú)效提問(wèn)，于是活動(dòng)二我讓孩子們上來(lái)跟天承爸爸比比誰(shuí)的鞋子大，這一變更使得過(guò)渡更自然，更符合規(guī)律，同時(shí)也激發(fā)了孩子們的愛(ài)好；三是將爸爸的經(jīng)典動(dòng)作環(huán)節(jié)做了些改動(dòng)，讓天承爸爸隨便做動(dòng)作，讓孩子們猜，原先的設(shè)計(jì)太局限，爸爸的經(jīng)典動(dòng)作框住了孩子和我們的思維，改動(dòng)后孩子們的思路拓寬了，為后面的嬉戲奠定了根底。本次活動(dòng)是一次勝利的嘗試