六年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)科幻畫_湘美版_第1頁
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六年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)科幻畫_湘美版_第3頁
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文檔簡介

1、?科幻畫? 教材分析: ?科幻畫?是湖南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊的一節(jié)繪畫創(chuàng)作課。這一課是在現(xiàn)實(shí)生活要求的背景下而編入教材的。書中的圖片給我們展示了現(xiàn)代科技的開展以及人類面臨著的許多生存危機(jī)。因此使得我們產(chǎn)生種種遐想:到月球上去居住,變沙漠為綠洲飛向太空,科幻畫已由人類的夢想成為了現(xiàn)實(shí),但要飛得更遠(yuǎn),更好地開發(fā)利用太空為人類造福,還需我們不斷地進(jìn)展夢想和艱辛地理論。 學(xué)情分析: 對于六年級學(xué)生,已有了一些科技知識及一定的繪畫技能,也關(guān)注周圍環(huán)境,愿意并擅長夢想,畫科幻畫完全能有效地進(jìn)展。但在設(shè)想和構(gòu)思上還需加以引導(dǎo)。 教學(xué)思路: 對于六年級學(xué)生,已有了一些科技知識,也關(guān)注周圍環(huán)境

2、,愿意并擅長夢想。針對這一心理根底,畫科幻畫完全能有效地進(jìn)展。老師應(yīng)搜集并掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息,在學(xué)生畫科幻畫之前,開闊視野,使學(xué)生能畫之有物,異想天開。如把圖片、影像資料展示給學(xué)生,也可課前布置學(xué)生去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料。當(dāng)學(xué)生擁有相關(guān)材料后,才會將生活中存在的問題提出好的解決方法,通過草圖表達(dá)意思,在老師的指導(dǎo)下,最后進(jìn)展想象創(chuàng)作直至完成。怎樣畫的問題雖不是本課的重點(diǎn),但也要進(jìn)展一般的指導(dǎo)。如畫得大些,構(gòu)圖的飽滿,所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。可由想象構(gòu)思畫草圖繪制完成三大步驟進(jìn)展??梢岳靡延械耐g人的好作業(yè)加以引導(dǎo),也可以借鑒畫家作品,途徑是多樣的。辦班級小畫展,要視情況而

3、定,當(dāng)學(xué)生都完成了創(chuàng)作又做好了工具、材料、場地等相應(yīng)準(zhǔn)備,應(yīng)選在周末或節(jié)假日之前完成比較好。辦展覽關(guān)鍵要分工協(xié)作,組織得當(dāng),千萬不可拖拉。參觀畫展時(shí)可同時(shí)評價(jià)舉辦畫展的活動效果,也是一個較好的浸透成功教育的契機(jī)。激發(fā)學(xué)生大膽地對畫展作品進(jìn)展自由評述。欣賞畫展可擴(kuò)展到課后,使班級小畫展擴(kuò)大其影響力。教學(xué)目的知識與技能:學(xué)慣用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)夢想的內(nèi)容。過程與方法:通過欣賞,加深學(xué)生對宇宙航天的理解,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)的意識。培養(yǎng)學(xué)生的想像和勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。情 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)展科幻畫創(chuàng)作的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地搜集創(chuàng)作參考資料。以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興

4、趣,進(jìn)步學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新才能。教學(xué)重點(diǎn)針對自己關(guān)注的問題,提出設(shè)想并把它描繪出來。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作意識,用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)夢想的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)資料、圖片、八開白紙、繪圖鉛筆、相關(guān)課件。教學(xué)程序教 師活 動學(xué) 生活 動一、導(dǎo)入 新課1.提問:請同學(xué)們看一段小品?昨天今天 明天?咱們今天也要看看過去,說說如今,夢想將來。過去家用電器有手電筒,如今家用電器有什么?2.生活方面有什么變化?3.請同學(xué)們翻開書第8頁,觀看敦煌飛天,嫦娥奔月,天使圖片,這些故事都表達(dá)了人類飛翔的愿望,隨著科技的進(jìn)步,我們都實(shí)現(xiàn)了哪些飛天的夢想?4.小結(jié):我們實(shí)現(xiàn)了過去的夢想,在認(rèn)識和改造自然的同時(shí)也不會停頓夢想與探

5、究,今天的夢想可能會成為明天的現(xiàn)實(shí),將來的生活是美麗的,將來的世界是靠大家想的5.大家夢想一下,將來我們?nèi)祟悤鞘裁礃樱?.板書課題:?科幻畫?7.科幻畫的特點(diǎn)?1.液晶電視、手提電腦、掌上電腦、遙控冰箱、微波爐等;2.住樓房、別墅,有私家車等;3.飛機(jī)、熱氣球、宇宙飛船、升空的航天飛機(jī);4.學(xué)生說出自己的夢想。5.理解科幻畫要敢想、敢畫,用色大膽豐富,色彩鮮艷。二、學(xué)習(xí) 欣賞1.受地球資源浪費(fèi)的啟發(fā)創(chuàng)作的?電源釋放機(jī)?的繪畫。2.受消防隊(duì)員工作難度大啟發(fā)創(chuàng)作?空中救火員?的繪畫3. 生活的進(jìn)步人們的安康卻越來越糟,加上各種疾病的傷害啟發(fā)創(chuàng)作的?人體器官再生系統(tǒng)?的繪畫。4.受環(huán)境污染、人口擁

6、擠的啟發(fā)創(chuàng)作的?將來水世界?等。提問:從這些畫中可以看出他們在生活中有什么樣的困惑?你覺得要表達(dá)什么樣的夢想?學(xué)生說出想法,表述自己的感想,展望將來。三、啟發(fā) 考慮1.提問:你在生活中有什么樣的煩惱?你最關(guān)注的是什么?2.構(gòu)思:根據(jù)同學(xué)們的意見,學(xué)生總結(jié)自己的感想,看看怎樣把現(xiàn)實(shí)中存在的問題解決,在創(chuàng)作中找到最科學(xué)的方法,關(guān)鍵一步是怎樣把它變成一幅美麗的畫面。3.小結(jié):我們不但要夢想將來。還要把夢想變成美麗的畫面。交流:學(xué)生分小組進(jìn)展,然后把自己的煩惱告訴大家,可以請同學(xué)們幫助找到最好的解決方法。四、指導(dǎo) 創(chuàng)作繪畫要求:表現(xiàn)形式不限,構(gòu)圖飽滿合理,色彩鮮艷。學(xué)生構(gòu)思五、學(xué)生 創(chuàng)作老師個別輔導(dǎo)。學(xué)生開場創(chuàng)作畫草圖六、總結(jié) 交流學(xué)生草圖展評:把最吸引你的科學(xué)夢想畫的感想寫下來交給創(chuàng)作者,看看你對作品的評價(jià),然后貼在作品的下方,供畫色彩畫時(shí)參考。學(xué)生對科學(xué)夢想畫進(jìn)展評價(jià)七、課外 延伸鼓勵閱讀科學(xué)夢想書籍?格列佛游記?或觀看一些

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