語文三年級(jí)上冊第八單元 習(xí)作那次玩得真高興 課后練習(xí)ppt（15PPT）(PPT 15頁)

1、習(xí)作：那次玩得真高興課后練習(xí)第1頁，共15頁。一、審清題目，明確習(xí)作要求。1. 這篇習(xí)作屬于()的文章。A. 記事B. 寫人C. 寫景D. 狀物A第2頁，共15頁。2. 針對本次習(xí)作要求，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A. 本次習(xí)作主要是寫玩，而不是勞動(dòng)或?qū)W習(xí)。B. 本次習(xí)作不一定非要寫玩游戲，也可以寫逗小動(dòng)物，或者去某處游玩等。C. 本次習(xí)作必須是兩人或兩人以上一起玩，自己玩不可以。D. 本次習(xí)作要突出玩給自己帶來的快樂。C第3頁，共15頁。二、學(xué)會(huì)選材。下面材料不符合本次習(xí)作要求的一項(xiàng)是()A. 課間和同學(xué)們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。B. 暑假和爸爸媽媽去北京爬長城，我感受到了長城的雄偉。C

2、. 公園里的游樂項(xiàng)目可真多，我在家人的鼓勵(lì)下，坐了過山車，開了碰碰車，劃了船。我體驗(yàn)到了快樂和刺激。D. 學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物，我會(huì)把每種動(dòng)物的樣子和習(xí)性寫出來。D第4頁，共15頁。三、閱讀欣賞，學(xué)習(xí)寫法。1. 閱讀短文，完成練習(xí)。玩中的發(fā)現(xiàn)星期天，陽光燦爛，我在陽臺(tái)上玩一面鏡子。我發(fā)現(xiàn)墻上有一塊白光，它時(shí)有時(shí)無，我的手動(dòng)，它也跟著我的手動(dòng)。我想：這是怎么回事呢？我越玩越帶勁，不知不覺玩了很長時(shí)間。第5頁，共15頁。后來我終于發(fā)現(xiàn)其中的原因了：原來只有當(dāng)陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，墻上的那塊白光才是最亮的，沒有陽光的時(shí)候，鏡子就不會(huì)反射陽光，所以墻上也就不會(huì)出現(xiàn)白光了。媽媽在陽臺(tái)上洗衣服洗完后的一盆水沒有倒掉我想

3、如果我把鏡子放在水里墻上還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)白光呢當(dāng)我把鏡子放入水中一半時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛。第6頁，共15頁。你們知道我看到的是什么嗎？說出來你們肯定不相信，我看到的不是白光，而是一道美麗的彩虹！這是我玩鏡子時(shí)的發(fā)現(xiàn)呀！你們覺得有趣嗎？第7頁，共15頁。(1)在“”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。媽媽在陽臺(tái)上洗衣服洗完后的一盆水沒有倒掉我想如果我把鏡子放在水里墻上還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)白光呢(2)填量詞。一()鏡子一()白光一()水一()彩虹，。 ： ，？面塊盆道第8頁，共15頁。(3)照樣子寫詞語。時(shí)有時(shí)無(含有反義詞) _ _不知不覺(不A不B式) _(4)在玩鏡子的過程中，“我”都想到了什么呢？找出相關(guān)語

4、句，畫上“_”。示例：頭重腳輕 七上八下不卑不亢 不三不四這是怎么回事呢？如果我把鏡子放在水里，墻上還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)白光呢？第9頁，共15頁。(5)為什么墻上的那塊白光會(huì)時(shí)有時(shí)無呢？_(6)當(dāng)“我”把鏡子放入水中一半時(shí)，“我”看到了什么？()A. 一塊白光 B. 一道美麗的彩虹 C. 一個(gè)太陽原來只有當(dāng)陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，墻上的那塊白光才是最亮的，沒有陽光的時(shí)候，鏡子就不會(huì)反射陽光，所以墻上也就不會(huì)出現(xiàn)白光了。B第10頁，共15頁。(7)“我看到的不是白光，而是一道美麗的彩虹！”從這句話中我體會(huì)到()(多選)A. 作者感到意外。 B. 作者對這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到很驚喜。C. 作者感到很失望。(8)你在玩耍中有

5、什么發(fā)現(xiàn)呢？用幾句話寫一寫。_AB略第11頁，共15頁。2. 分析方法。(1)上面短文的選材來源于_(生活書本)，作者在_中體驗(yàn)到了快樂。(2)作者善于_身邊的事物，并能積極_，從中有所發(fā)現(xiàn)和生發(fā)感想。我們的生活中處處有學(xué)問，處處有快樂，只要你善于仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，用心去體會(huì)，一定會(huì)快樂永相隨。生活玩觀察思考第12頁，共15頁。四、習(xí)作指導(dǎo)。題目：那次玩得真高興內(nèi)容：我打算寫的活動(dòng)是_?；顒?dòng)時(shí)間是_，地點(diǎn)是_。重點(diǎn)：詳寫本次活動(dòng)的過程。需要注意的是：(1)抓住活動(dòng)中人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等來寫。(2)抓住活動(dòng)過程中自己的所見、所聞、所感等來寫。示例：坐過山車周末游樂園第13頁，共15頁。結(jié)尾：最后可以寫出自己在本次活動(dòng)中的感受、收獲：_坐過山車之前我很害怕，但值得慶幸的是，最后我克服了內(nèi)心的恐懼，領(lǐng)略到了坐過山車的快樂。我明白了，在生活中一定要學(xué)著克服內(nèi)心的