部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 10.在牛肚子里旅行 公開(kāi)課課件 2(PPT 45頁(yè))

1、部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)10. 在牛肚子里旅行第1頁(yè)，共45頁(yè)。課文導(dǎo)入 反芻（ch）俗稱倒嚼，牛吃草的時(shí)候的特點(diǎn)，草剛進(jìn)牛嘴時(shí)，牛不會(huì)細(xì)嚼，而是把草先吞進(jìn)肚子里，過(guò)一會(huì)兒重新送回嘴里細(xì)嚼慢咽。第2頁(yè)，共45頁(yè)。我會(huì)認(rèn)咱 偷 答 應(yīng) 骨 齒 嚼 吞 胃 悲 咽 淚 瞇zntuyngdgchjiotnwibiynlim第3頁(yè)，共45頁(yè)。多音字答dd答應(yīng)回答應(yīng)yngyng答應(yīng)應(yīng)該骨gg花骨朵骨頭第4頁(yè)，共45頁(yè)。組合識(shí)字：一“人”“一”“口”竹()答識(shí)字方法答應(yīng) 答理第5頁(yè)，共45頁(yè)。猜謎識(shí)字：小“口”加“大”口，不作回字猜咽識(shí)字方法吞咽 咽氣第6頁(yè)，共45頁(yè)。字源識(shí)字第7頁(yè)，共45頁(yè)。我會(huì)寫旅咱救

2、命拼掃胃管等剛流淚算第8頁(yè)，共45頁(yè)。命mng組詞：命運(yùn) 拼命下部右邊是“卩”不是“阝”易寫錯(cuò)第9頁(yè)，共45頁(yè)。管gun組詞：管理 管用上部是“”，不是“艸”字頭易寫錯(cuò)第10頁(yè)，共45頁(yè)。流li組詞：流水 流動(dòng)右上部不是“亡”易寫錯(cuò)第11頁(yè)，共45頁(yè)。淚li組詞：淚水 淚珠不要寫成“日”。易寫錯(cuò)第12頁(yè)，共45頁(yè)。算sun組詞：算盤 算賬中間是“目”易寫錯(cuò)第13頁(yè)，共45頁(yè)。指感情融洽;也指對(duì)人表示好感,愿意親近。要好：詞語(yǔ)理解造句：他喊了好幾聲,也沒(méi)有人答應(yīng)。盡最大的力量;極度地。拼命：指感情融洽;也指對(duì)人表示好感,愿意親近。大吃一驚：造句：這回期末考試,她考得很差,讓老師大吃一驚。第14頁(yè)

3、，共45頁(yè)。詞語(yǔ)理解滾動(dòng)。骨碌：儲(chǔ)藏。貯藏：造句：倉(cāng)庫(kù)里貯藏著大量的糧食。第15頁(yè)，共45頁(yè)。整體感知 蟋蟀在牛肚子里旅行的過(guò)程：嘴-肚子-第一個(gè)胃口-第二個(gè)胃-嘴。第16頁(yè)，共45頁(yè)。課文講解 閱讀第一部分（第1-6自然段）：青頭和紅頭開(kāi)始玩捉迷藏。第17頁(yè)，共45頁(yè)。 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！” 開(kāi)篇寫出故事的起因“非常要好”點(diǎn)出了他們之間的關(guān)系，說(shuō)明它們兩個(gè)感情很深厚。也為故事結(jié)局做鋪墊。 你認(rèn)識(shí)蟋蟀嗎？品析第18頁(yè)，共45頁(yè)。 蟋蟀也稱促織，俗名蛐蛐兒、夜鳴蟲（因在夜晚名叫而得名）。第19頁(yè)，共

4、45頁(yè)。 紅頭周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了?！安睾昧藛?”青頭大聲問(wèn)。 紅頭不說(shuō)話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答應(yīng)；就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。品析 分別抓住動(dòng)作和心理進(jìn)行描寫，突出了紅頭的稚氣。 紅頭藏在草堆里讓青頭找第20頁(yè)，共45頁(yè)。課文講解 閱讀第二部分（第7-19自然段）：紅頭被大黃牛卷到肚子里“旅行”的過(guò)程。第21頁(yè)，共45頁(yè)。 正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草?？蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里去了。紅頭被大黃牛卷到嘴里品析 表明事情發(fā)生的太突然第22頁(yè)，共45頁(yè)。 聯(lián)系上下文：紅頭為什么會(huì)被大黃

5、牛卷到嘴里? 紅頭和青頭玩捉迷藏時(shí)大黃牛突然低下頭來(lái)吃草紅頭來(lái)不及跳開(kāi),就被大黃牛卷到嘴里了。第23頁(yè)，共45頁(yè)。 “救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)！ “你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命??！”品析青頭聽(tīng)見(jiàn)紅頭的呼救聲，很著急。能體會(huì)到紅頭非常著急。“急忙”表示青頭也很著急。 這里的省略號(hào)表示什么？第24頁(yè)，共45頁(yè)。 省略號(hào)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，從側(cè)面也表現(xiàn)出紅頭內(nèi)心害怕和著急。第25頁(yè)，共45頁(yè)。 青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上?？墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔在地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把

6、你和草一起吞到肚子里去”品析 “大吃一驚、蹦”對(duì)青頭的神態(tài)、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了青頭想救紅頭的迫切心情。 從劃線詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？第26頁(yè)，共45頁(yè)。 以上三個(gè)詞語(yǔ)中感受到了青頭的著急，也能看出青頭是紅頭的好朋友。第27頁(yè)，共45頁(yè)。 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！” “可是，你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。品析 青頭想盡辦法救紅頭，鼓勵(lì)它、安慰它。 “又”字說(shuō)明青頭不放棄救紅頭的機(jī)會(huì)?！氨А闭f(shuō)明紅頭非常害怕，失去信心。第28頁(yè)，共45頁(yè)。小知識(shí)： 牛的胃由四個(gè)胃室組成,即

7、瘤胃、網(wǎng)胃、瓣胃和皺胃。飼料按順序流經(jīng)這四個(gè)胃室,其中一部分在進(jìn)入瓣胃前返回到口腔內(nèi)再咀嚼。這四個(gè)胃室并非連成一條直線,而是相互交錯(cuò)存在的。第29頁(yè)，共45頁(yè)。 紅頭在牛肚子里隨著草一起運(yùn)動(dòng)著。從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。品析 紅頭終于見(jiàn)到光亮，但它已經(jīng)不能動(dòng)了。 “光明”暗示紅頭得救，“一動(dòng)不動(dòng)”說(shuō)明紅頭經(jīng)歷了一番波折已經(jīng)精疲力盡。第30頁(yè)，共45頁(yè)。 這時(shí)，青頭爬到了牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。 “阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。品析 青頭爬到牛鼻子上繼續(xù)救紅頭 此時(shí)青頭完全置自

8、己的性命于不顧，只想把紅頭救出來(lái)。第31頁(yè)，共45頁(yè)。課文講解 閱讀第三部分（第20-21自然段）：紅頭脫離危險(xiǎn)后的情形。第32頁(yè)，共45頁(yè)。 紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你” 青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”體現(xiàn)了紅頭對(duì)青頭的無(wú)限感激之情。品析青頭的話詼諧幽默，點(diǎn)明了主題。第33頁(yè)，共45頁(yè)。牛嘴里肚子第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里 想一想：讀完課文，你能寫出紅頭這次在牛肚子里的“旅行”的路線嗎？第34頁(yè)，共45頁(yè)。 關(guān)于友情的名言人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。孟子海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。唐王勃莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?唐高適世間最美好的東

9、西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的、嚴(yán)正的朋友。愛(ài)因斯坦知識(shí)拓展第35頁(yè)，共45頁(yè)。課文結(jié)構(gòu)起因捉迷藏被大黃牛吃進(jìn)嘴里經(jīng)過(guò)青頭 紅頭 蹦到牛身上營(yíng)救牛嘴里 隔著肚皮安慰牛肚子里 牛鼻子里蹭來(lái)蹭去重回嘴里在牛肚子里旅行勇敢機(jī)智友誼情深結(jié)果在青頭的幫助下，紅頭被救出第36頁(yè)，共45頁(yè)。 本文講述了蟋蟀青頭幫助紅頭脫險(xiǎn)的故事。故事表現(xiàn)了青頭臨危不懼及其解救紅頭時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的朋友間真摯的情感。課文主題第37頁(yè)，共45頁(yè)。隨堂小練 1.拓展詞語(yǔ)。（ ）地躲 （ ）的看 （ ）地說(shuō) （ ）地說(shuō) （ ）地掃 （ ）的流淚悄悄偷偷悲傷笑瞇瞇輕輕靜靜第38頁(yè)，共45頁(yè)。2.給下面紅色的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。筆直

10、；撐直；很；量詞1、白楊樹挺立在操場(chǎng)兩邊。（ ）2、這朵花挺香的。（ ）3、這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)用過(guò)的。（ ）第39頁(yè)，共45頁(yè)。 1.分角色朗讀課文,體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情,讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。 講故事時(shí),先借助路線圖回顧故事的主要情節(jié),然后試著講述故事。可適當(dāng)加上表現(xiàn)紅頭心情變化的詞語(yǔ),或者是青頭動(dòng)作的詞句等,這樣能豐富自己講述的內(nèi)容。還可以邊講邊做動(dòng)作,使故事講得更加生動(dòng)、形象。課后習(xí)題解析第40頁(yè)，共45頁(yè)。 例：讀“救命啊!救命啊!紅頭拼命地叫起來(lái)”時(shí),語(yǔ)速要稍快,表現(xiàn)紅頭的慌張;注意標(biāo)點(diǎn)的提示作用,如,“我被牛吃了正在它的嘴里”,省略號(hào)表示話語(yǔ)的停頓,要讀得斷斷續(xù)續(xù),讀出紅頭絕望的心

11、情。第41頁(yè)，共45頁(yè)。 2.從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?默讀全文,至少找出三處來(lái)說(shuō)明。 第一處:青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”第42頁(yè)，共45頁(yè)。 第二處:青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!” 第三處:“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?！钡?3頁(yè)，共45頁(yè)。 3.紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。畫出它在牛肚子里旅行的路線,再把這個(gè)故事講給