部編版三年級(jí)上冊(cè)語文 16 金色的草地課件（46頁）(PPT 46頁)

1、 晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。第1頁，共46頁。 下雨時(shí)候聽雨打荷葉的聲音。第2頁，共46頁。下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。第3頁，共46頁。16 金色的草地第4頁，共46頁。 普里什文（18731954），蘇聯(lián)作家，許多作品表現(xiàn)了人和大自然和諧發(fā)展的主題。 主要作品：人參大自然的日歷等。作者簡介第5頁，共46頁。讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，說說草地給你留下了什么印象。初讀課文第6頁，共46頁。蒲公英 盛開 玩耍 叫喊 哈欠 釣魚 而是 觀察 合攏 有趣 喜愛 睡覺蒲公英 盛開 玩耍 叫喊 哈欠 釣魚 而是 觀察 合攏 有趣 喜愛 睡覺p yn

2、shuqindioln字詞學(xué)習(xí)第7頁，共46頁。蒲英耍欠釣攏第8頁，共46頁。我會(huì)寫蒲英盛耍喊欠而察趣喜睡請(qǐng)將生字按結(jié)構(gòu)分類。釣攏第9頁，共46頁。上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)喊蒲英釣盛耍趣攏欠察喜睡獨(dú)體字而上中下結(jié)構(gòu)第10頁，共46頁。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬。下邊“女”橫略長，托住上部。shu耍女第11頁，共46頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊“”折向左下傾斜。dio釣钅第12頁，共46頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上中下橫畫間隔要均勻，中部末橫宜長，避免字形過長。x喜士第13頁，共46頁。合到一起。形容很規(guī)矩，很莊重。故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。仔細(xì)

3、察看客觀事情或現(xiàn)象。吸引人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。詞語解釋【假裝】【觀察】【合攏】【引人注目】【一本正經(jīng)】第14頁，共46頁。邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，說說草地給你留下了什么印象。有趣可愛第15頁，共46頁。 課文中描寫的哪些場(chǎng)景讓你覺得有趣和可愛？蒲公英盛開的金色草地場(chǎng)景兄弟倆在草地上玩耍的場(chǎng)景課文解讀第16頁，共46頁。再讀課文，思考： 作者眼中的草地為什么是金色的？第17頁，共46頁。 草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。開篇點(diǎn)題蒲公英盛開的金色草地場(chǎng)景第18頁，共46頁。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著_的樣子，喊：“謝廖沙

4、！”他回過頭來，我就_，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也_打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)使勁一吹假裝 這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。兄弟倆在草地上玩耍的場(chǎng)景第19頁，共46頁。 誰來表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的這個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)詞語。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。假裝：故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。使勁：用盡全力。第20頁，共46頁。 思考：“裝著”“假裝”表現(xiàn)了“我們”怎樣的性格特點(diǎn)？ “裝著”“假裝”寫出了“我們”兄弟倆的天真、活潑、頑皮，表現(xiàn)了“我們”無拘無束的生活。第21頁，共46頁。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的

5、。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。 作者是如何發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密的？早晨中午第22頁，共46頁。為什么作者強(qiáng)調(diào)很早去釣魚？ 因?yàn)椤拔摇边^去沒這樣早起過，一直誤以為草地本來就是金色的，所以要強(qiáng)調(diào)“我起得很早”。第23頁，共46頁。在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？ 我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。第24頁，共46頁。第25頁，共46頁。蒲公英的變化時(shí)間：草地顏色：早晨中午傍晚綠色金色綠色合攏像張開像拳頭手掌

6、花的形狀第26頁，共46頁?；ǖ淖藨B(tài)花朵合攏時(shí)花朵張開時(shí)第27頁，共46頁。根據(jù)課文把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。早晨： 草地的顏色是（ ） 花瓣形態(tài)（ ）中午： 草地的顏色是（ ） 花瓣形態(tài)（ ）傍晚： 草地的顏色是（ ） 花瓣形態(tài)（ ）綠色金色綠色合攏張開合攏第28頁，共46頁。這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？第一次發(fā)現(xiàn)是無意中的偶然發(fā)現(xiàn)；第二次發(fā)現(xiàn)是帶著目的，仔細(xì)、深入地去觀察而得到的。第29頁，共46頁。 聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想一想：如果你的窗前有一片這樣的草地，上面開滿了花，你會(huì)觀察到什么？ 可以從事物顏色、顏色變化以及變化的原因等方面進(jìn)行觀察。第30頁，共46頁。 這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，

7、帶給作者怎樣的感受？請(qǐng)你找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！第31頁，共46頁。第32頁，共46頁。讀完課文，你受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。第33頁，共46頁。金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （麥浪） （童年） （草地） 第34頁，共46頁。蒲公英盛開草地金色金色草地藏奧妙仔細(xì)觀察樂趣多金色的草地草地玩耍帶來快樂顏色有變化喜愛蒲公英一起睡覺、起床早晚合攏 綠色中午花開 金色板書設(shè)計(jì)第35頁，共46頁。蒲公英蒲公英，蒲公英，坐著飛機(jī)去旅行。飛到西，飛到東。一飛飛到高山嶺。穿白云，駕春風(fēng)，跳下了滿天小傘兵。落了地，發(fā)了芽，大地開滿蒲公英。

8、拓展延伸第36頁，共46頁。一、多音字組詞。朝cho（ ）zho（ ）盛shn（ ）chn（ ）朝著朝霞盛開盛飯隨堂練習(xí)第37頁，共46頁。二、課內(nèi)閱讀。 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1.找出文段中的一組反義詞，寫下來。 ()()2.畫出文段中的比喻句，再完成練習(xí)。 這句話把_比作_。張開合攏蒲公英的花手掌第38頁，共46頁。城南宋曾 鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。三、古詩積累。第39頁，共46頁。朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的場(chǎng)景。 朗讀指

9、導(dǎo)：朗讀時(shí)，我們可以邊讀邊想象畫面，了解“我”觀察到的事物和場(chǎng)景。如，讀第1自然段，可以想象窗前草地一片金黃的景象；讀第2自然段，可以想象兄弟倆在金色的草地上奔跑，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的情景。語氣、語調(diào)輕松活潑，讀出對(duì)草地的喜愛之情，讀出孩子的天真、活潑。課后習(xí)題參考答案第40頁，共46頁。仔細(xì)讀讀第3自然段，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，體會(huì)作者觀察的細(xì)致。 早上，草地_，因?yàn)槠压；中午，草地_，因?yàn)槠压；傍晚，草地_，因?yàn)槠压。是綠色的的花朵是金色的的花朵是張開的是綠色的的花朵是合攏的是合攏的，金色的花瓣被包住了第41頁，共46頁。只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草被觸碰后會(huì)“害羞”地低下頭你留意過哪些事物的變化？和同學(xué)交流。 參考答案：才才：牽?；ㄍǔＡ璩?點(diǎn)鐘的時(shí)候就會(huì)開花，大約到中午時(shí)分，它的花朵就會(huì)合攏，顏色也會(huì)由紅色變成紫色。第42頁，共46頁。 元元：在白天強(qiáng)光的照射下，貓的瞳孔可以縮得很小，就好像一條線；到了早晨或是黃昏，它們的瞳孔就會(huì)變成棗核形；到了夜里，它們的瞳孔又可以放得很大。不論光線如何變換，貓都可以適時(shí)調(diào)整瞳孔的大小。第43頁，共46頁。抄寫自己喜歡的語句，并且背誦下來。繼續(xù)觀察一種動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景，在之前