2022年青年教師工作總結(jié)0_第1頁
2022年青年教師工作總結(jié)0_第2頁
2022年青年教師工作總結(jié)0_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年青年老師工作總結(jié)20_青年老師工作總結(jié)范文20_青年老師工作總結(jié)范文1在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的進步,本年度的工作總結(jié)一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。本人堅持四項根本原那么,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,關(guān)心國內(nèi)外大事,進步政治覺悟,嚴(yán)格遵守國家法律。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),并以此作為自己言行準(zhǔn)那么,工作中時刻牢記自己作為老師的根本職能:具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行老師職責(zé),樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè),

2、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人。二、專業(yè)知識、工作才能和詳細(xì)工作。 在教育崗位上已經(jīng)工作31年了,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比擬豐富的工作經(jīng)歷,可以沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理班級的才能、綜合分析p 問題的才能、協(xié)調(diào)辦事才能以及文字言語表達才能等方面,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的進步。保證了班級教學(xué)的正常運行,在施行教學(xué)以及各項工作的過程中,沒出現(xiàn)過任何失誤和過失。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。百年大計教育為本,教育大計系老師為本,老師大計那么師德為本,要培養(yǎng)合適時代需要的高素質(zhì)人才,老師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)老師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)

3、范,潛心練功,“給學(xué)生一杯水,老師本身應(yīng)該有一桶水”。在對學(xué)生的教育中,我感到在孩子們眼中,老師是一個完美無缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從老師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題,更是塑造良好老師形象的問題。對于師德,我深入認(rèn)識了其重要性。20_青年老師工作總結(jié)范文2轉(zhuǎn)眼間,來到_中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是,一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深入體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自

4、己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)一、師德方面我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。二、教學(xué)方面在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里非

5、常著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)歷非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出很多珍貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)歷缺乏,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。為了把自己的教學(xué)程度進步,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取時機多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的

6、長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時,我也在一次次的教學(xué)理論中來驗證和開展這種理論。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。作為新老師,我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。20_青年老師工作總結(jié)范文3201_年9月1號對我而言是一個很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,如今回想起來,只有兩個字可以形

7、容當(dāng)時的狀況-“忙、亂”,不僅僅是忙,還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備,沒想到還有這么多的突發(fā)事件,都是自己沒有料想到的,包括花費了很多心思備的課,也沒有到達料想的效果。如今一年就要過去了,坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時,真的是感慨萬千,這一年經(jīng)歷了很多的第一次:第一次上公開課,第一次出試卷,第一次評.,這么多的第一次,讓我從一個剛畢業(yè)的大學(xué)生漸漸成長為一名像樣的人民老師。回首這一年的成長,我漸漸的由“忙、亂”而到達了“忙而不亂”,下面,我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長-一、教學(xué)工作方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n2、投入上課一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。為了進步課堂效率,我仔細(xì)研究

8、教輔材料,不漏掉任何一個知識點,不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)歷的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,比方編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個層次的學(xué)生都得到進步。如今學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。3、辛勤輔優(yōu)補差為了不使班級出現(xiàn)兩極分化,我利用課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo),效果很好。我?guī)缀趺刻?:20到校,抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進展專門的輔導(dǎo),以進步班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近,每天放學(xué)后,我也會對個別學(xué)生進展輔導(dǎo),晚上我在辦公室修改作業(yè),對一天的工作進展總結(jié),要

9、忙到近21:00才回宿舍。由于我教學(xué)經(jīng)歷的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步進步了上來。有幾位學(xué)生進校成績不及格,如今根本上能考近七非常。通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)歷的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出的勞動,花的時間。5、及時反思我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思,因為我知道任何一個老師,不管其教學(xué)才能起點如何,都有必要通過多種途徑對自己的教學(xué)進展反思。隨時把所思所想給寫下來,把工作中的點滴變成文字成為一種習(xí)慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學(xué)進展反思的老師,就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中的問題,越是發(fā)現(xiàn)問題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問題

10、。關(guān)注問題并去解決問題的過程,也就是老師樹立自己的科研意識,并潛心參與教學(xué)研究的過程。反思是老師進步的最好的途徑,我在反思中得到了成長。6、優(yōu)異的學(xué)生成績老師教得好不好,學(xué)生的成績最能說明問題。任教近一年來,我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都獲得了優(yōu)異的成績。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,六年級數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,六年級數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名,我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。二、班級管理方面1、班級屢次獲獎這一學(xué)年,我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習(xí)班主任,充分的參與到班級管理中來。從給學(xué)生排座位,到秋游和春游,再到家校聯(lián)絡(luò),我的班主任工作才能得到了極大的鍛煉。經(jīng)過師生的共同努力,六(2)班獲得了很大的成就-“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)“_年秋季運動會”獲第三名(校級);“科技周”獲第三名;.如今的六(2)班出現(xiàn)了良好的開展勢頭,在區(qū)統(tǒng)考第二學(xué)期期中考試中,六(2)班有四名同學(xué)進入年級前十,占到了全年級的40%,本學(xué)年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”。我想將來真正的給我一個班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論