《河中石獸》PPT-完美版課件

1、部編本人教版七年級下冊語文24 河中石獸河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版俗話說：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。有一則故事記載，某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山門，尋找石獸，它卻不在原落水處，也不在下游。一個(gè)老河兵說，應(yīng)該在上游尋找，依他的話，果然撈出了石獸。石獸為什么會向上游“跑”呢？今天我們來學(xué)習(xí)河中石獸一文，從中找出答案。新課導(dǎo)入河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版1.積累文言詞語，理解課文內(nèi)容，把握故事中的人物形象。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)敘述和議論相結(jié)合的寫作方法。（難點(diǎn)）3.理解“實(shí)踐出真知”的含義，懂得在認(rèn)識事物

2、的時(shí)候不能“只知其一，不知其二”的道理。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 紀(jì)昀（1724-1805），字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣人。清代文學(xué)家，乾隆十九年進(jìn)士。學(xué)問淵博，曾任翰林院編修、侍讀學(xué)士。因獲罪遣戌烏魯木齊。釋放回京后，任四庫全書總纂官，親自撰寫四庫全書總目提要，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。著有閱微草堂筆記等。作者簡介河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 本文選自閱微草堂筆記。題目是編者加的。閱微草堂筆記為清朝短篇志怪小說，于清朝乾隆五十四年至嘉慶三年由翰林院庶吉士出身的紀(jì)昀以筆記形式編寫成。在內(nèi)容上，主要搜集當(dāng)時(shí)流傳的各種狐鬼神仙、因果報(bào)應(yīng)、勸善懲惡等鄉(xiāng)野怪談，或親

3、耳聽聞的奇聞軼事；在空間地域上，范圍遍及全中國，北至烏魯木齊、伊寧，南至滇、黔等地。寫作背景河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版筆記小說 是一種帶有散文化傾向的小說創(chuàng)作形式，它的特點(diǎn)就是兼有“筆記”和“小說”的特征?！肮P記”使其在記敘上獲得了一種散文化的記敘空間，在這一空間里，作者可以敘述，也可以表達(dá)別人及自己的思考以及觀點(diǎn)；而“小說”則是一種帶有故事性的敘述和創(chuàng)作，由于“筆記”本身獲得的自由空間，可以使“小說”創(chuàng)作與散文化的“筆記”敘述相互交叉，優(yōu)勢十分明顯。文體知識河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版河干（ ） 門圮（ ） 船棹（ ）曳 ( ) 湮沒（ ） 嚙沙（ ） 坎穴

4、（ ） 溯流（ ） 臆斷（ ） n字詞注音pzhoyynniknsy河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，字詞釋義地名，今屬河北。接近，靠近。倒塌。河岸。一起。助詞，無義。經(jīng)過，經(jīng)歷。年。募集。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。終了，最后。往下游去。在河中尋找那兩只石獸。求，尋找。船槳。這作動(dòng)詞用，劃（船）。拖。農(nóng)具，用于除草、平土等。蹤跡。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮

5、，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。設(shè)館教書。代詞，指這件事。你們這些人。研究、探求。事物的道理、規(guī)律。這。削小的木片。被。帶。是。埋沒。語氣詞，相當(dāng)于“罷了”。順流而下。精神失常，后來寫作“癲”。信服。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，巡河、護(hù)河的士兵。凡是。丟失的石頭，這里指落入水中的石頭。應(yīng)該。表原因的發(fā)語詞。咬，這里是侵蝕、沖刷的意思?？佣?。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版漸激漸深

6、，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。摔倒。像這樣。不停止。于是。逆流。固然。按照。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？既然這樣。那么。只。主觀地判斷。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版不更顛乎（ ）曳鐵鈀（ ）“顛”通“癲”，瘋通假字詞類活用棹數(shù)小舟（ ）豈能為暴漲攜之去（ ）“鈀”通“耙”，整地的農(nóng)具名詞用作動(dòng)詞，劃船動(dòng)詞用作名詞，兇猛的河水河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版古今異義漸沉漸深耳（ ）爾輩不能究物理

7、（ ）二石獸并沉焉（ ）古義：罷了今義：五官之一，用來聽聲音古義：事物的原理今義：一種學(xué)科古義：一起 今義：并列河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版閱十余歲（ ）是非木杮（ ）蓋石性堅(jiān)重（ ）但知其一（ ）古義：經(jīng)歷 今義：閱讀古義：代詞 ，這 今義：判斷詞，是古義：發(fā)語詞，因?yàn)榻窳x：有遮蔽作用的器物古義：只 今義：表轉(zhuǎn)折，但是，卻河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版一詞多義為豈能為暴漲攜之去（ ）必于石下迎水外嚙沙為坎穴（ ）橘生于淮南則為橘 ( )為其來也 ( )被成為是在河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版乃乃石性堅(jiān)重（ ）乃不知有漢（ ）屠乃奔倚其下（ ）家祭無

8、忘告乃翁（ ）而，又 于是，就竟然你，你的河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。 經(jīng)歷了十多年，和尚募集到了一筆錢，（決定）重修（廟門），便到河中尋找那兩只石獸，居然沒找到。翻譯句子河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶了走呢?爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去? 河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 正因?yàn)槭^的特性堅(jiān)硬而沉重，泥沙的特性松散而輕浮。（所以）水流不能沖走石頭，它的反沖的力量，一定會在石頭迎水的地方?jīng)_擊石前的沙子形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭半身空著

9、時(shí)，石頭一定會倒在坑洞中。 蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版這個(gè)故事講了一件什么事？ 說的是一個(gè)廟門口的石獸，倒塌到河里，十幾年后，人們找石獸的事。課文解讀河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版由事到理，遇事不能主觀推論的道理。老河兵講解應(yīng)當(dāng)去上游找的理由，按照他的話果然找到石獸。課文可以分為哪幾個(gè)層次？試概括各層大意。第一層第二層第四層第三層交代石獸沉落河中的地點(diǎn)和寺僧到下游找沒有找著。講學(xué)家認(rèn)為石頭埋在沙里只能越埋越深。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版

10、經(jīng) 過人 物尋找地點(diǎn) 原 因結(jié) 果 第一種 第二種 第三種 第四種僧僧順流而下講學(xué)家原地沙下老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡故事中的物都是怎樣尋找石獸的？試歸納總結(jié)。水沖物石重沙松幾十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)主觀想法河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版僧河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版僧河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版講學(xué)家河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版老河兵河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版老河兵河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版老河兵河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版老河兵河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT

11、-完美版老河兵河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版為什么老河兵的方法是對的？ 第一種：只考慮了流水，沒有考慮石獸、泥沙的關(guān)系。 第三種：既有理論又有實(shí)踐，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。 第二種：考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 寺僧：忽而原地打撈忽而順流而下，代表不深思熟慮，主觀臆斷，盲目行動(dòng)的態(tài)度。 講學(xué)家：“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人，空談事理，脫離實(shí)際。 老河兵：有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮，實(shí)事求是。結(jié)合全文，分析寺僧、講學(xué)家、老河兵的性格特征。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-

12、完美版這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？ 本文用和尚、講學(xué)家和老河兵推求沉在河里的石獅子的三種不同結(jié)論，來說明天下事物雖有共同的規(guī)律，但又有各自特殊的性質(zhì)原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主觀臆斷。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版1.為什么老河兵的方法是對的？合作探究河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 這句話，既是對講學(xué)家之類一知半解而又自以為是的人的辛辣嘲諷，又以反問的方式指明了認(rèn)識事物的方法和途徑：不能片面地理解，而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性；更不能主觀臆斷，而應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律。以議論的方式，點(diǎn)明主題。2.“然則天

13、下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？”你是怎樣理解這句話的？河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版板書設(shè)計(jì)河中石獸寺僧但知其一，不知其二者多矣順流而下無跡講學(xué)家原地沙下失敗老河兵求之于上流果得于數(shù)里外河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版寫作鑒賞1.層層鋪墊。 最先以寺僧的做法為講學(xué)家的看法做鋪墊，以突出講學(xué)家的看法“眾服為確論”，并且通過講學(xué)家對寺僧的評價(jià)“顛”來寫出講學(xué)家對自己的看法的自信。最后寫老河兵的一番話，加上“果得于數(shù)里外 ”的結(jié)果，巧妙地表現(xiàn)自信的講學(xué)“不更顛乎”，極具戲劇性和諷刺性。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版2.具有較強(qiáng)的思辨色彩。 不

14、管講學(xué)家的觀點(diǎn)是否與實(shí)際相符，其闡述的道理是能“究物理” 的，所以人們能信服；老河兵的觀點(diǎn)處看上去似乎不合常理，但其分析有著不可辯駁的說服力，事情的結(jié)果也驗(yàn)證其看法的科學(xué)性和推理的合理性。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版3.細(xì)節(jié)描寫增加了文采和可讀性。 如講學(xué)家的“笑”包含了講學(xué)家對寺僧的嘲諷和一種自信，刻畫出講學(xué)家自恃博才的心態(tài)；老河兵的“笑”流露出了老河兵對講學(xué)家自恃博才的一種否定，也表現(xiàn)出老河兵的自信和沾沾自喜。河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版 許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，僅根據(jù)自己的一知半解就作出主觀判斷，而要根據(jù)實(shí)踐情況作

15、出判斷。 課堂小結(jié)河中石獸PPT-完美版河中石獸PPT-完美版1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會有更多的收獲。日積月