22花兒為什么這樣紅 (2)

1、初二語文學(xué)案班級： 姓名：時間 周 節(jié)課題 22花兒為什么這樣紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解事理說明文的基本特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)以邏輯順序安排事理說明文的結(jié)構(gòu)，多角度說明事理的方法。3、培養(yǎng)探索自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識。重點(diǎn)了解事理說明文的基本特點(diǎn)。難點(diǎn)學(xué)習(xí)以邏輯順序安排事理說明文的結(jié)構(gòu)，多角度說明事理的方法。教法嘗試指導(dǎo)/六環(huán)式教學(xué)手段多媒體一、復(fù)習(xí)舊知 說明文按說明對象分為（ ）說明文和（ ）說明文。常見說明方法有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。說明順序有（ ）順序、（ ）順序和（ ）順序。說明結(jié)構(gòu)有（ ）（ ）式、（ ）（ ）式、（ ）（ ）（ ）式和（ ）式。說明語言具有（ ）性和

2、（ ）性的特點(diǎn)。 二、自主學(xué)習(xí) 1、花兒為什么這樣紅選自 ，作者（ ），我國（ ）的開拓者之一。2、生字注音充沛（ ） 柑橘（ ） 三棱鏡（ ） 萼（ ） 虞美人（ ）萎謝（ ） 灼傷（ ）3、多音字組詞 bi ( ) m ( )別 泌 bi ( ) b ( )4、請畫出詞語中的錯別字，并在括號內(nèi)改正篷勃（ ） 原故（ ） 繁植（ ）5、“蜂爭粉蕊蝶分香”選自溫庭筠的 。 三、合作學(xué)習(xí) 1、“花兒為什么這樣紅”包含幾層意思？這句話在文章中有什么作用？2、最后一段使用了什么說明方法，請?jiān)谖闹姓页隼硬⒃趯W(xué)案上標(biāo)好頁數(shù)。 3、課文層次劃分第一部分（第 自然段）以抒情筆調(diào)贊嘆花朵的紅色所起的作用，提

3、出說明的中心“花兒為什么這樣紅”。第二部分（第 自然段）從不同角度說明“花兒為什么這樣紅”。第三部分（第 自然段）概括化而這樣紅的原因，總結(jié)全文。4、請分別從物質(zhì)基礎(chǔ)、物理學(xué)原理、生理需要、進(jìn)化的觀點(diǎn)、自然選擇、人工選擇等六個方面畫出文章的構(gòu)圖。 提出問題 （ ） 共時因素 （ ）課文結(jié)構(gòu)圖示 分析問題 （ ） （ ） 歷時因素 （ ） （ ） 總結(jié)5、課文標(biāo)題借用了一首著名歌曲的名字，你還能舉出類似的例子嗎？說說這樣擬題有什么好處？6、本文是（ ）說明文，說明對象是（ ），說明順序是（ ）順序，說明結(jié)構(gòu)是（ ）式。（7組）7、請辨析下面詞語的含義振奮：振作： 四、教師精講五、鞏固練習(xí)多彩芬芳

4、的花朵 “萬紫千紅”，是詩人對花朵的贊美。 的確，紅色的、紫色的、藍(lán)色的花十分常見。這些美麗的顏色是由花青素顯示出來的。什么是花青素？它是花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液里含有的一種色素。這種色素有一個特點(diǎn)，就是容易改變顏色。你認(rèn)得牽牛花吧！它的花朵像喇叭，顏色挺多，有紅的、紫的、藍(lán)的。如果你把一朵紅色的牽?；ǎ菰谙“八?，這朵紅花頓時就變了藍(lán)花。再把這朵藍(lán)花泡到稀草酸溶液里，它又變成紅花了！這是為什么呢？原來，花青素在咸性溶液里呈藍(lán)色，在酸性溶液里呈紅色，在中性溶液里呈紫色。留心觀察棉的花，就會發(fā)現(xiàn)它也能改變顏色。剛開放的花是乳黃色的，后來變成了紅色，最后又變成了紫色。因此，在一棵棉株上，常常同時開放著幾

5、種不同顏色的花。這也是由于受陽光照射和氣溫變化的影響，花瓣細(xì)胞液的酸堿性發(fā)生了變化，最終引起花青素的顏色發(fā)生了變化。 有些植物開黃花，那是因?yàn)榛ò昙?xì)胞中，含有大量葉黃素的緣故。 那么，白色的花是怎么回事呢？花呈現(xiàn)出白色，是因?yàn)榛ò昙?xì)胞里不含什么色素，而是充滿了小氣泡。你如果不信，用手捏一捏白花的花瓣，把里面的小氣泡擠掉，它就成為無色透明的了。 許多花朵，不但有美麗的花冠，而且有芬芳的氣味。這是因?yàn)榛ò甑囊恍┘?xì)胞里含有一種油脂，叫做芳香油。芳香油的特點(diǎn)是揮發(fā)性很強(qiáng)，能夠散發(fā)出誘人的香味。經(jīng)太陽一曬，它揮發(fā)得更快，所以在陽光明媚的時候，花香更濃，散發(fā)更遠(yuǎn)。 第7段中加點(diǎn)詞“一些”能否去掉？為什么？2.第2段主要運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？3.花朵多彩的原因是： 花朵芬芳的原因是：六、歸納小結(jié)本文從（