親子溝通技巧學(xué)習(xí)感悟

1、親子溝通技巧學(xué)習(xí)感悟作為有十七年工作經(jīng)驗(yàn)的一線教師， 我深知學(xué)生的品格培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與家長(zhǎng)和孩子之間的溝通是密不可分的。 隨著近期學(xué)校組織學(xué)習(xí)親子溝通技巧和大量閱讀此類書籍，我的內(nèi)心感悟很深。教育孩子有很多方法，如賞識(shí)、激勵(lì)、管教、批評(píng)、懲罰等.但假如親子之間的關(guān)心不好，什么教育手段都是徒勞的。關(guān)系是什么 ?按照權(quán)威的解釋是事物之間互相作用、 互相影響的狀態(tài)是人與人之間的某種性質(zhì)的聯(lián)絡(luò)。 就親子關(guān)系而言， 彼此的關(guān)系建立在平等的基礎(chǔ)上， 是互相學(xué)習(xí)， 共同成長(zhǎng)的關(guān)系， 而絕非是一方管教另一方的關(guān)系，親子之間保持親密的關(guān)系，是勝過(guò)許多教育的，因此，學(xué)會(huì)與孩子溝通建立互相尊重，彼此平等的親子

2、關(guān)系成為教育孩子的核心問習(xí)題。這些溝通問習(xí)題可能大多數(shù)的城市孩子的父母都很重視， 也能去施行，但近幾年， 班級(jí)流動(dòng)兒童的增長(zhǎng)，流動(dòng)兒童的親子溝通就存在許多問習(xí)題。對(duì)此我有以下看法：首先是理解和尊重孩子。你是否細(xì)心觀察、耐心傾聽、用心感受孩子的愿望和要求、歡樂和痛苦、夢(mèng)想和煩惱?可能流動(dòng)兒童的父母?jìng)冇捎诠ぷ鞯姆泵?、生活壓力的增?qiáng)，我們更重視的往往是自己，因?yàn)橹挥凶鹬睾⒆樱?你才可能走進(jìn)孩子的內(nèi)心， 你們才有可能有愉快的溝通。 我們?cè)诤秃⒆拥慕佑|中， 作為父母可能只是發(fā)現(xiàn)孩子又長(zhǎng)高了，快趕上大人們了， 但是我們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子的思想上也有很大的變化，我們看到的可能是孩子不聽話、犟嘴、不禮貌的一面，那

3、我們選擇的方法是理解和尊重孩子還是批評(píng)和責(zé)罵孩子呢 ?我認(rèn)為作為家長(zhǎng)要愿意聽孩子們的解釋或是他們的意見，少些責(zé)罵或冷漠，多些傾聽，可能孩子更愿意和我們溝通， 只要溝通沒有問習(xí)題， 作父母的就有規(guī)定去了解孩子的內(nèi)心，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。其次是擁有一顆寬容的心。 我們做父母的都想在孩子面前樹立威信 ,但是我們要講究方法，打罵孩子有時(shí)確實(shí)能讓孩子怕,但是可曾想過(guò)，孩子這終究是害怕懲罰還是真的信服了你說(shuō)的話?我覺得，這可能適得其反， 暴力只能讓孩子內(nèi)心充滿恐懼和仇恨， 而寬容才能讓孩子感覺你的關(guān)心，也只有這樣才能讓孩子尊重、信服自己的父母。寬容孩子的錯(cuò)誤其實(shí)不是對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽任不管， 而是當(dāng)孩子有了過(guò)失時(shí)，應(yīng)給孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)、反省的時(shí)間和時(shí)機(jī)。因?yàn)楹⒆佑羞^(guò)錯(cuò)并深感愧疚時(shí)， 是最需要?jiǎng)e人的理解和信任的， 而父母就有責(zé)任承擔(dān)這一責(zé)任，讓自己的孩子能夠更優(yōu)秀，心里更安康。最后是給孩子樹立楷模。你會(huì)尊敬一個(gè)不停埋怨的人嗎?你會(huì)和成天嘮叨的人相處嗎?是的，我們都不愿意。孩子也是同樣的心情，這就需要父母的自我調(diào)節(jié)能力了， 在孩子的面前表現(xiàn)出積極、 樂觀的處世態(tài)度， 受益的不單單是自己， 更重要的是給孩子樹立了正面楷模。家庭教育中的親子溝通真是一門巧妙的藝術(shù)， 只要我們做父母