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文檔簡介
1、 讓世界充滿愛主題班會大港油田一中 楊玉萍 “愛,不等于教育;但沒有愛,肯定沒有真正的教育?!边@是李老師書中讓我印象最深的一句話。班主任是一門藝術(shù),如果我們只是被動地去做這項工作,不但自己會感到又苦又累又煩,而且會耽誤和影響學(xué)生的一生。在學(xué)生心靈世界中洞察學(xué)生的變化和發(fā)展,探究其心靈和思想,做學(xué)生的朋友用心靈去贏得學(xué)生的心靈,用愛去交換愛。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。教育的平等不只是
2、孩子之間的平等,更應(yīng)是教育者和孩子間的平等,教育者和孩子之間的平等是平等教育、民主教育的基礎(chǔ)。在教育學(xué)生時,要動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。在融洽的師生情感中,學(xué)生才會把班主任的批評看作是對自己的愛護,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵,從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,收到“親其師,信其道,受其術(shù)”的效果。教育不僅僅是老師與學(xué)生之間知識與技能的傳遞,而是兩個生命體之間情感的對話。所以我認為教師首先應(yīng)該是一個情感豐富的“人”。 .2009年,經(jīng)朋友介紹,看了鄒越老師的演講,看完這段視頻,.我一下子被吸引了,.讓世界充滿愛之愛父母,短短的17分47秒的視
3、頻,我竟忍不住的哭了,越是忍著,眼淚越是無聲的流下。于是,心里就有了個計劃,開一個主題班會。針對2009級的高一新生,他們大多出生在19931994年,他們讓我倍感到與以前的學(xué)生差異很大,他們性格豪放,不拘小節(jié),不懂得怎樣孝敬父母,怎樣尊敬師長,怎么做人,老師們也倍感教育的艱難,基于這種情況,我決定讓學(xué)生與家長共同參與主題班會。2009年10月24號,星期六,主題班會準(zhǔn)時在高一一班教室召開,班會分三項,(1)由霍明亮的家長談教育孩子的方法,(2)觀看鄒越老師的錄像。(3)散會后要求家長和自己的孩子一起回家。班會結(jié)束了,會場的學(xué)生和家長久久不肯離去,有的還在哽咽,有的還在與孩子抱在一起,有的則偎
4、在老師的身旁。我深深的感到,愛的教育應(yīng)長抓不懈,應(yīng)該深化細化,家庭、學(xué)校、社會都有不可推缷的責(zé)任。一個人,只有懂得大愛愛國、敬業(yè);小愛愛家、尊師長、孝父母,這才是真正的有愛之人。只有人人擁有愛心,懂得真情付出,這個世界才會真正美滿和諧。通過這節(jié)主題班會,我深感到:教育現(xiàn)在的學(xué)生,任重而道遠,需要做長期耐心細致的思想工作,教師應(yīng)該是情感特別豐富的人,能為花開而笑,也為葉落而悲;又應(yīng)是有很強觀察力的人,能看出學(xué)生心中細微的變化;又是有博大胸懷,虛懷若谷的人,能寬容學(xué)生的缺點,并加以引導(dǎo)。 作為一名教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,富于同情心,就會受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁。最后,我總結(jié)說:愛會讓生活更精彩!有愛的生活就會充滿溫馨;有愛的生活才會讓孩子健康成長;有愛的生活才會懂得
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