人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題及答案

1、題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)題號(hào)161718192021222324252627282930選項(xiàng)初中語(yǔ)文根底知識(shí)競(jìng)賽七年級(jí)組達(dá)標(biāo)試卷總分值100分，考試時(shí)間：60分鐘、選擇題請(qǐng)將所選答案填答在下面表格中。每題 2分，共60分A、菜畦w a倜儻ddng柵欄zh a抽附11B、丑陋l訕笑shm沼澤zO1木屐j iC、為難 ji 由囑咐zhu叮嚀d nWBz9D、狂瀾l山宛轉(zhuǎn)w3滋長(zhǎng)z i ：1哺育pd6、以下加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一組是情不自禁 專心至志 裝腔作勢(shì) 多仇善感1、以下加點(diǎn)的字讀音完全正確的選項(xiàng)是A、水波粼.粼,U1n一妻時(shí)sha.踴s4B、可郁bi教導(dǎo)hui臉須x

2、iaC、吟唱yng虐殺nu6怦愕pengD、抹眼淚mb丫區(qū)ch6雪驟zh6u2、以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、夢(mèng)邠m骯墓告bn妻時(shí)sha/職ch出B、篡奪cu(n狩獵shfiu幽咽y6肥碩shuoC、嶙峋ln挑逗tio泯然mn迸濺CbengD、伶可dng苦巡Cse:1Wlzhu1猱”83、以卜加點(diǎn)學(xué)汪首小止確日勺選壩是LA、嶙峋xm泯滅mn厄運(yùn)6三省xngB、啜泣c(diǎn)huo小憩qi醞釀ni,ang更暈yunC、夢(mèng)邠mei林涸he竦峙zh1烏機(jī)b擊D、餌子zhi唱和;he肥碩shuG，清例lie4、以下加點(diǎn)字注音全部錯(cuò)誤的一組是A、訓(xùn)誡jie誘惑huo擎天qn盤虬qB、小兩qi喧騰xum：1

3、綻放zhn凝成nngC、睥睨(b)寂寥liS峰巒lum泯滅mnD、憔悴chui嫌惡6瑟縮she訣別jue5、以下加點(diǎn)的字注首啟誤的是A、分外3分手5校對(duì)Cjiao：1學(xué)校xidoB、邨職ch曲g稱桿ch田g茶鞋帶ji數(shù)學(xué)系xiC、稱魚ch田g附和he用面hu6和弄hu6D、和牌hu押子he口蝕Cha小ha7、以下加點(diǎn)的字注音有誤的是A、滑稽ji頭銜xi欽差qn稱職ch曲B、籠里zhdo縹緲mio鯨人ji模糊m6C、女姻wa澄澈Cche修合cm楔樣m6D、原野kufng泥濘ning室lu3踉蹌lidngqifng TOC o 1-5 h z 8、找出以下各組注音中沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)：A、毋爰k丘喧蟄

4、xi寂靜ji叫鳴g(oB、哽嗎y(n，灰涉cha號(hào)見hG他谷piC、那窩lu6憂有Byd笆足she沮喪jdD、嫉妒ji覓食mi珊瑚shm盔甲kui9、以下詞語(yǔ)書寫有誤A、清澈倔強(qiáng)玷污墮落B、點(diǎn)綴雛形冉冉嬉戲C、大方閑適稟告風(fēng)韻D、報(bào)酬蹂蹣懊惱分辨10、選出字形有誤的一組A、蔥蘢綢幕圓弧篝火B(yǎng)、鉗子擾亂逃竄離苣C、和睦貪婪近鄰海域D、綢悵漂緲連亙喑啞11、以下詞語(yǔ)書寫有誤的是A、呈報(bào)頭銜澄清靜謐稟告B、厄運(yùn)霎時(shí)驚惶沐浴眩耀C、骸骨寬恕笑柄蕩漾貪婪D、忙碌禱告蹣跚妥當(dāng)柳絮12、選出字形全部錯(cuò)誤的一組：A、多姿多采苦心狐詣興高彩烈B、骸人聽聞毫不猶預(yù)生死悠關(guān)C、擎天撼地煞有介事眾說(shuō)紛紜D、隨聲附合不

5、可救藥心獷神怡13、沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)：A、嚴(yán)歷畸形意想天開B、隱弊肆虐燈結(jié)彩C、克苦走投無(wú)路星羅其布D、陡峭和諧與時(shí)俱進(jìn)14、選出字形錯(cuò)誤最少的一組A、狀麗清洌毫邁深邃B、躊躇雜亂無(wú)斑斕踴躍C、賺惡姿肆陜隘叮矚D、閃礫踱步籌備棲息15、沒有錯(cuò)別字的一句：A、他正在廚房里，紫色的園臉，頭戴一頂小氈帽。B、枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。C、教師經(jīng)常利用課余時(shí)間哺導(dǎo)我們。D、衛(wèi)生工作的著力點(diǎn)應(yīng)放在環(huán)境“死腳的整頓治理上。16、選出字形有誤的一組A、海市蜃樓津津有味B、稍縱即逝頭暈?zāi)垦、異國(guó)它鄉(xiāng)忍俊不禁D、引吭高歌恍然大悟17、以下詞語(yǔ)解釋不對(duì)的是逆來(lái)順受心曠神怡明察秋毫可望不可即險(xiǎn)象疊生仙路

6、瓊漿無(wú)精打采灰心喪氣A、苦心孤詣：形容煞費(fèi)苦心地去鉆營(yíng)或經(jīng)營(yíng)。B、各得其所：每一個(gè)人或事物都得到適宜的安排。C、恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過(guò)來(lái)了。D、滿不在乎：驕傲自滿，不把別人的意見當(dāng)一回事。18、選出下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)A、教師工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。B、全校的各個(gè)班都積極地開展了扶貧捐款。C、這種思想嚴(yán)重地障礙了他的進(jìn)步。D、這項(xiàng)創(chuàng)造填補(bǔ)了我國(guó)航天科技的一項(xiàng)空白。19、以下詞語(yǔ)書寫全對(duì)的是A、興高采烈眉開眼笑生氣篷勃B、愛幕虛榮神通廣闊情不自禁C、攣生兄弟氣慨非凡莽莽榛榛D、隨聲附和不可救藥駭人聽聞20、選出下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)A、我們?nèi)祟惒坏m應(yīng)環(huán)境，

7、還要改造環(huán)境。B、三個(gè)學(xué)校的教師參加了這次會(huì)議。C、五月的西湖是美麗的季節(jié)。D、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。21、以下加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一句是：A、夜很靜，四周鴉雀無(wú)聲。只是偶爾有一只小小的甲蟲，嗡嗡地響著從花間飛了過(guò)去。B、我們要虛聲勢(shì)，把全班的學(xué)習(xí)熱情煽動(dòng)起來(lái)。C、對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囪囹吞棗，馬虎了事。D、有不明白的地方，要及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。22、以下畫線的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、我軍堅(jiān)守陣地一天一天，犧牲沉重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊(duì)終于趕到了。B、這個(gè)掃街的老媽媽的勞動(dòng)也許是微缺乏道的，但又是不可缺少的,

8、因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛?。C、北國(guó)人民連續(xù)30年用他們堅(jiān)韌不拔的毅力和辛勤的汗水,鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的防護(hù)林，阻止了沙漠的南侵。D、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。23、以下文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)A、詞，又稱長(zhǎng)短句，因而辛棄疾的詞集就叫稼軒長(zhǎng)短句，西江月便旋自此。B、觀滄?！钡淖髡呤菛|漢末年著名軍事家、政治家、詩(shī)人。C、近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句，律詩(shī)每首八句，每句七字或五字，絕句那么每首只有四句，錢塘湖春行”便是五律。口、天凈沙秋思作者是元代的馬致遠(yuǎn)，這是一首元曲，“天凈沙是曲牌名，秋思是題目。24、以下句子中，畫線成語(yǔ)使用正確的一句是A、對(duì)教師的批評(píng)，他總是虛心承受

9、，逆來(lái)順受。B、在奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)射擊運(yùn)發(fā)動(dòng)王義夫，抱病上場(chǎng)，僅以0.1環(huán)之差，與金牌失之交臂。C、靈做事穩(wěn)重，總是漫不經(jīng)心顯得十分冷靜。D、這是一支特能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，如雨后春筍般涌現(xiàn)的問(wèn)題,都被我們一一戰(zhàn)勝。25、選出以下各組語(yǔ)句中句意明確、沒有語(yǔ)病的一句A、歌舞團(tuán)所到之處，無(wú)不受到群眾的熱烈歡送。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。C、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)展苦口婆心的教育，使他們加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了覺悟。D、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。26、以下畫線成語(yǔ)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)A、走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。B、這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。C、

10、教師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的涵。D、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之生27、補(bǔ)填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是他們地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。于是大家把這孩子講的話私下里低聲開來(lái)。走啊走啊，她走得有些疲倦了，在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。就是這點(diǎn)夢(mèng)想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣的冬天，干啥還希望別的。A.緊急傳播偶爾慈善B.急迫流傳偶爾慈祥C.緊急流動(dòng)偶然慈善D.急迫傳播偶然慈善28、補(bǔ)填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是肉體雖早已化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下。我們還可以根據(jù)云上的光榮現(xiàn)象，天氣的情況。還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空

11、氣里。那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞，微微點(diǎn)粉色。A.腐朽推測(cè)醞釀露出B.腐爛推測(cè)飄蕩露出C.腐爛推算蕩漾現(xiàn)出D.腐朽推算醞釀現(xiàn)出29、下面語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖怯靡桓枷氲木€串起生活的珍珠，珍珠才不會(huì)遍地亂滾散文雖“散而不亂全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái)這才成為整齊的珠串A、B、C、D、30、以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.安徒生，丹麥童話作家，創(chuàng)作了賣火柴的小女孩和海的女兒等作品。B.郭沫假設(shè)，我國(guó)著名詩(shī)人，代表詩(shī)集有星空和春水等。C.假設(shè)生活欺騙了你”是美國(guó)詩(shī)人普希金的作品。D.”爸爸的花兒落了選自作家林海音白自傳體散文城南舊事。二、默寫共40題，每題1分 TOC o 1-5 h z

12、 1、無(wú)可奈何花落去，。2、商女不知亡國(guó)恨，。3、，卻話巴山夜雨時(shí)。4、我寄愁心與明月，。5、，禪房花木深。6、老驥伏相，。，壯心不已。7、曾子曰：“，任重而道遠(yuǎn)。8、子曰：“歲寒，_。9、山際見來(lái)煙，。10、,明月來(lái)相照。11、水何澹澹，。12、此夜曲中聞?wù)哿?，?3、秋風(fēng)蕭瑟，。15、潮平兩岸闊，。14、子貢問(wèn)日：“有一言而可以終身行之者乎？子曰：“其恕乎，16、稻花香里說(shuō)豐年，。17、枯藤老樹昏鴉，。18、公欣然曰：兄子胡兒曰：兄女曰：一19、假設(shè)生活欺騙了你，！20、，壯士十年歸。21、問(wèn)渠那得清如許？。22、，關(guān)山度假設(shè)飛。23、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。24、莫言下嶺便無(wú)難，。25、子曰：“學(xué)

13、而時(shí)習(xí)之，?”26、子曰：“見賢思齊焉，_27、清晨入古寺，。28、開軒面場(chǎng)圃，。29、子曰：“三人行，。31、，影入平羌江水流。32、余憶童稚時(shí)，。33、子曰：“溫故而知新， 。34、子曰：“學(xué)而不思那么罔， 。35、曾子曰：“吾日三省吾身： =? _? ?36、明月別枝驚鵲，。37、海日生殘夜，。38、孤山寺北賈亭西，。39、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。40、亂花漸欲迷人眼，。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)根底知識(shí)一、你一定能順利完成下面的兩項(xiàng)工作。1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。sh u n（）間 庸 1 日（） gu （）負(fù) zh u （）立小 q i （ ） ch u （）形 靜 mi （） t e

14、ng C 蘿滑 j i （ ） g o u（）火 zu a n（）緊 d & o（）告 蹂l i n（ ） zhu 6（）越 mi a n（）延 x i （）戲2.給以下漢字注上正確的拼音。迸（）濺屢（）次連綴（）女蝸（）糟蹋（）大方（）劫掠（）哀號(hào)（）蛻（）變醞釀（）?。ǎ┕菈櫍ǎ┞潋埃ǎ┲︻^銜（）霎（）間二、你有一雙火眼金睛，一定能發(fā)現(xiàn)下面各題中的錯(cuò)誤。30、待到重陽(yáng)日，。3.下面各項(xiàng)加點(diǎn)字的注音都有一個(gè)錯(cuò)誤，找出并訂正。A.蕩漾yang干涸gu蝴蝶die(B.窗扉fei狩sh6u獵細(xì)菌jun(C.虐nu標(biāo)：怦怦pg裹gu瞰(D.富貴gui炫xua耀應(yīng)和he().找出下面一段話中寫錯(cuò)的字詞

15、并訂正。我們進(jìn)入中學(xué)以經(jīng)半年了，教師們精精業(yè)業(yè)地工作，同學(xué)們克苦努力地學(xué)習(xí)；校園里文明禮貌尉然成風(fēng)，校榮校貌渙然一新，真是一片興興向榮的景象。.以下成語(yǔ)中有6個(gè)錯(cuò)別字，先在錯(cuò)別字下面畫橫線，然后在下面的方格中正確規(guī)地書寫。水瀉不通刻骨銘心碌碌無(wú)為津津樂到見義思遷明查秋毫問(wèn)心無(wú)愧耀武揚(yáng)威德高望眾晦人不倦塞翁失馬?？菔癄€時(shí)過(guò)境遷苦心孤詣夜色蒼茫訂正：.下面語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)有的運(yùn)用不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并加以改正。在實(shí)施新課標(biāo)的今天，課堂里發(fā)生了巨大的變化，再也看不到教師一堂課里從頭至尾滔滔不絕地講授知識(shí)，學(xué)生只知道津津有味地做筆記的現(xiàn)象,而更多地看到教師、學(xué)生、教材之間的互動(dòng),學(xué)生成了課堂的主人，他們自

16、主探究、合作交流，常常聽到駭人聽聞的提問(wèn)、千姿百態(tài)的答案，學(xué)生們?cè)诮處熆嘈墓略剟?chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)習(xí)，各方面能力得到了相應(yīng)的培養(yǎng)和提高。.下面的朗讀節(jié)奏劃分有一項(xiàng)不正確，請(qǐng)找出來(lái)。(1)A.明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。B.常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。C.商女/不知/亡國(guó)恨，隔江/猶唱/后庭花。D.七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前。(2)A.斷腸/人在天涯。B.太傅/寒雪日/集。C.你看，那淺淺的/天河。D.問(wèn)渠/那得/清如許。8.按要求修改下面一位同學(xué)的演講稿。我們北寧中學(xué)初一(1)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都樂于助人。特別是我班德高望重的班長(zhǎng)王小剛同學(xué)，在我生病住院期間，為了幫助我，竟然放棄了

17、五一旅游的打算；天天到醫(yī)院給我補(bǔ)課,我要向天小剛和所有的同學(xué)表示忠心的感。(1)句中有一個(gè)錯(cuò)別字，它是，應(yīng)改為。(2)句中有一個(gè)詞運(yùn)用不當(dāng)，這個(gè)詞是。(3)句中有一處有語(yǔ)病，應(yīng)將改為(4)句中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，應(yīng)將改為四、你能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，填寫出相應(yīng)的課文原句嗎試試看。.子曰：“由，誨女知之乎！.子曰：歲寒，。14.問(wèn)渠那得清如許.潮平兩岸闊，16.,聽取蛙聲一片。17.何當(dāng)共剪西窗燭，18.綠樹村邊合，。，還來(lái)就菊花。19.,夜泊淮近酒家。.定神細(xì)視，神游其中，。.君與家君期日中，那么是無(wú)信；，那么是無(wú)禮。.，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。.春天像，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像，笑著

18、，走著。春天像，領(lǐng)著我們上前去。.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，。天上的明星現(xiàn)了，。.論語(yǔ)十那么”中有的談求知態(tài)度，如，不亦說(shuō)乎見賢思其焉，。有的談學(xué)習(xí)方法，如：，思而不學(xué)那么殆。有的談修身做人，如，不亦君子乎”為人謀而不忠乎？.觀滄海中以虛景表現(xiàn)詩(shī)人主觀感受的句子是：，假設(shè)出其中假設(shè)出其里。.“天凈沙秋思”曲末一句：夕陽(yáng)西下，。點(diǎn)出了作者濃濃的鄉(xiāng)愁。.錢塘湖春行”中的對(duì)偶句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。29.,志在千里。30.,禪房花木深。.我寄愁心與明月，。32.無(wú)可奈何花落去，。.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。.莫言下嶺便無(wú)難，；，一山放過(guò)一山攔。七年級(jí)上文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)資料一、在山的那一邊作者。二、走一步，再走一步作者國(guó)的。三、

19、“生魚生魚選自作者，原名。四、紫藤蘿瀑布選自作者，原名：鐘璞著名哲學(xué)荽友蘭之女。五、童趣選自作者字，代文學(xué)家。浮生六記”是作者的代表作，共六卷，每卷皆有標(biāo)題，依次是閨房記樂閑情記趣坎坷記愁浪游記快記歷養(yǎng)生記道。六、理想”選自作者，原名：余勛坦。七、行道樹”選自作者?！钡谝淮握婧谩边x自作者。八、“人生寓言選自作者。九、我的信念”選自作者18671934。國(guó)家人，她發(fā)現(xiàn)了針和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得獎(jiǎng)。十、包十那么選自，該書是記錄和迤言行的一部書，共篇，是女經(jīng)典著作之一。公元前551前479，名，字，時(shí)魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的家、家、儒義學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)私人講學(xué)之艮，有弟子3000人、賢士72

20、人。H一、超選自，作者。十二、的冬天”選自，作者，原名字，滿族，人，現(xiàn)代著名作甕。長(zhǎng)篇小說(shuō)：駱駝祥子四世同堂。話居I：茶館龍須溝”等。十三、山中訪友作者。十四、區(qū)天選自，彳者19121977現(xiàn)代詩(shī)人、散文家、文藝評(píng)論復(fù)。原名何永芳，人。十五、”古代詩(shī)歌五首1、觀滄海選自，作者字，末年至、燹、詩(shī)人。他的詩(shī)以見稱。2、次北固山下選自，作者，代詩(shī)人。3、”錢塘湖春行選自，作者，字，自號(hào)居士。4、“西江月”選自，作者字，號(hào)。南宋愛國(guó)詞人。5、天凈沙選自，作者，代著名散曲燹。與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸并稱元代雜劇四大變。十六、化石吟作者。十七看云識(shí)天氣”本文是根據(jù)有關(guān)資料改寫的。十八、綠色蛔噓|選自，作者是

21、國(guó)近代出色的昆蟲學(xué)復(fù)。十九、月亮上的足跡作者。二十、山市選自，作者字，世稱，代文學(xué)鎏。該書是一部文言短篇小說(shuō)集。以談狐說(shuō)鬼的形式，揭露了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的黑暗和官場(chǎng)的罪惡。郭沫假設(shè)在作者故居題聯(lián)說(shuō)：“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分。二十一、風(fēng)箏”選自，作者，冢、家、密。原名，字豫才，人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)“狂人日記。小說(shuō)集：吶喊彷徨散文集：朝花夕拾。散文詩(shī)集:野草。雜文集：”墳熱區(qū)而已集。代表作：阿Q正傳。二十二、羚羊木雕選自，作者。二十三、畋也作者。二十四、詩(shī)兩首1、金色花選自，作者，文學(xué)家。1913年獲獎(jiǎng)。2、紙船選自，作者，原名，長(zhǎng)樂人，詩(shī)人、作至代表作有、。二十五、世說(shuō)新語(yǔ)兩那

22、么選自余嘉錫。世說(shuō)新語(yǔ)”是朝宋城文學(xué)家組織一批文人編寫的。二十六、”皇帝的新裝”選自，作者是國(guó)家著名童話作客。他一生還創(chuàng)作了、等優(yōu)秀作品。二十七、”郭沫假設(shè)詩(shī)兩首”選自，作者，原名，我國(guó)著名詩(shī)人、立，代表詩(shī)集有、。二十八、“女蝸造人選自，作者。二十九、盲孩子和他的影子選自，作者。三十、寓言四那么1、”赫耳墨斯和雕像者和蚊子和獅子”都選自，該書是一部故事集。伊索，公元前6世紀(jì)的人。2、智子疑鄰”選自，非，末期著名思想家。著有”一書。3、“塞翁失馬選自，子”又名，由朝代安與其他人一起編著。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷全卷共四大題，總分值150分，考試時(shí)間120分鐘一、語(yǔ)言的積累表達(dá)和運(yùn)用36分1、下面

23、句子中的多音字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、湯匙chC是湯匙，鑰匙shi是鑰匙。B、它是無(wú)色無(wú)臭chcu的液體，你怎么會(huì)聞出有臭chcu味？C、德育處chd給他以嚴(yán)肅的處chd理D、傳(chuG)記和傳chum奇是兩種不同的文體。2、以下詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、鮮為人知鍥而不舍玲瓏剔透津津樂道B、當(dāng)知無(wú)愧九曲連環(huán)鋒芒必露瀝盡心血C、撲塑迷離雜亂無(wú)章熱血殷紅義憤填鷹D、鞠躬盡瘁截然不同婦儒皆知來(lái)勢(shì)兇兇3、下面語(yǔ)段橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分設(shè)立“世界圖書日4月23日的根本宗旨是讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念、交流信息的形式，傳播媒體日益復(fù)雜

24、先進(jìn)，圖書依然是積極教育與批判思考的根底。這絕專家學(xué)者的一孔之見，經(jīng)歷史實(shí)踐證明的真理，應(yīng)是我們努力的方向和學(xué)習(xí)的容。A.如果而不是就是才B.即使但是非而是更C.因?yàn)樗圆皇菂s是更D.盡管但是不是而是也4、探究，判斷廠商做這那么廣告的真正意圖是什么無(wú)線電廠研制、生產(chǎn)的速效自動(dòng)止痛器一一魔針2分,曾榮獲比利時(shí)第38屆尤里卡世界創(chuàng)造博覽會(huì)金獎(jiǎng)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地及世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。該產(chǎn)品適用于高血壓、急慢性胃炎及頭痛、牙痛等多種疾病，止痛效果明顯，能在數(shù)分鐘有明顯療效，迎廣闊顧客踴躍購(gòu)置。、作家、作品、時(shí)代國(guó)別對(duì)應(yīng)不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、列夫托爾斯泰一一戰(zhàn)爭(zhēng)與和平俄國(guó)B、郭沫假設(shè)一一“

25、女神一一現(xiàn)代C、萬(wàn)里一一誠(chéng)齋集一一宋朝D、格格涅夫一一”皇帝的新裝”一一丹麥.將語(yǔ)段后的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是2分,你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云，飛流激湍；你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；你盡可品味自?shī)?，深嘗醉。文學(xué)是一座婢紫嫣紅的百花園文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A.B.C.D.7、某學(xué)校的一位教師，接到一份請(qǐng)他參加學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知，但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書處寫信說(shuō)明情況，比擬得體的一句話是2分A我因病不能參加這次大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)良機(jī)，對(duì)此，深感疚。B我因病無(wú)法前去參加大

26、會(huì)，失去了一次與同行切磋學(xué)問(wèn)的良機(jī)，對(duì)此深感遺憾。C我因病不能到會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)的絕好時(shí)機(jī)，對(duì)此深感不幸。D我因病無(wú)法參加這次會(huì)議，辜負(fù)了你們的美意，對(duì)此深感慚愧。 TOC o 1-5 h z 8、模仿例句，以“人們都愛開頭寫一個(gè)句子。2分例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的濃香四野。仿寫：人們都愛9、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。這句話不僅說(shuō)明了一種自然現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理，請(qǐng)根據(jù)下面的要求答題。4分1說(shuō)出這句話中蘊(yùn)含的道理。2分答：2請(qǐng)舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例來(lái)證明這個(gè)道理。2分答：10、目前，發(fā)送手機(jī)短信已成為人們喜愛的一是種交流方式。手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明、得

27、體，好的還要富有文采。我們很快就要放假了，春節(jié)即將降臨，請(qǐng)給你在外地的親戚朋友發(fā)一條601，禪房花木深。常建題破山寺后禪院1分2開軒面場(chǎng)圃，。孟浩然過(guò)故人莊”1分3亂花漸欲迷人眼，。白居易錢塘湖春行”1分4孔子的弟子曾參繼承了孔子的衣缽，以“仁為核心，提出有抱負(fù)的志士應(yīng)該一生為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，這句話是：“，。,?,?”6分5觀滄海中，最能表達(dá)作者博大的胸懷的詩(shī)句是：，；，。2分6在所學(xué)的古詩(shī)詞中有許多表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子，舉出一句并注明作者、朝代、題目。2分詩(shī)句：，。作者，朝代，詩(shī)詞題目：二、文言文閱讀14分閱讀下面選文，答復(fù)文后1216題。太丘與友期太丘與友期，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后

28、乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無(wú)信；對(duì)子罵父，那么是無(wú)禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。12、解釋下面加點(diǎn)的詞3分1太丘舍去，去后乃至2尊君在3與人期行，相迎去 TOC o 1-5 h z 13、在下面句子括號(hào)補(bǔ)充省略成分。5分太丘與友期，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。4分1非人哉！與人期行，相委而去。2友人慚，下車引之，元方入門不顧。16、友人已慚愧，元方卻“入門不顧，是否失禮？說(shuō)說(shuō)你的看法。2分三、現(xiàn)代文閱讀40分閱讀下文

29、，完成1721題12分感貧窮貧窮這個(gè)字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過(guò)了二十多個(gè)春秋。小時(shí)候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒，決不是夸。面對(duì)一學(xué)期兩元錢的費(fèi)用，父親鎖緊了眉頭。無(wú)奈，我只得“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時(shí)讀書，這簡(jiǎn)直是天方夜潭。等到第二年興致勃勃地去報(bào)名，教師說(shuō)啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動(dòng)了父親，父親的請(qǐng)求感動(dòng)了教師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無(wú)阻地跋涉，成為我平生最大的樂趣。小學(xué)畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績(jī)準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀?！叭擞械┫Φ湼！４藭r(shí)，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)

30、。瘦小的我能干點(diǎn)什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)校。因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風(fēng)呼號(hào)的冬季，也是我最難熬的不眠夜,趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好“床鋪。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半一一一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐懼的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個(gè)十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的完畢。天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個(gè)月后，大學(xué)錄取通知書也如期飛至家中。面對(duì)這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對(duì)鄉(xiāng)親們的祝賀，既快樂又憂愁?？鞓返氖俏乙帮w走了，憂愁的是要有一筆對(duì)于我們來(lái)講類

31、似天文數(shù)字的2000元學(xué)費(fèi)。為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個(gè)多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說(shuō)我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己。“窮人的孩子早當(dāng)家。當(dāng)我做家教、打工掙來(lái)了一份又一份血汗錢時(shí)，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經(jīng)濟(jì)支援。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。舞廳不敢進(jìn)，錄像廳與我無(wú)緣，我仿佛超出了那個(gè)熱鬧喧囂的世界。當(dāng)然，圖書館中又多了一個(gè)一坐就是五六個(gè)小時(shí)的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。當(dāng)我接過(guò)那本科學(xué)位的證書時(shí)，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個(gè)又一個(gè)讓人羨慕的成績(jī)。菁菁校園中，掌聲時(shí)常為一個(gè)

32、貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來(lái)的球鞋尋覓工作時(shí)，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進(jìn)門時(shí)一身自信，出門時(shí)滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)“包裝瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時(shí)，他們都覺得不可理解。我說(shuō)我喜歡那份清貧中的個(gè)人追求。仔細(xì)回想過(guò)去的路，我時(shí)常被莫名的感謝包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書，夜里搓著手拿起筆來(lái)狂舞一通后，我的心里很坦然。如今生活發(fā)生了極大變化，我已經(jīng)脫離了貧困。時(shí)常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個(gè)字一一“感貧窮來(lái)概括。在我看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是我們時(shí)常被它嚇倒，沒有力量去超越它。感貧窮這所最好的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱

33、辛的同時(shí)并沒有忘記前方的路一一跨過(guò)一道道山，追求應(yīng)該追求的。 TOC o 1-5 h z 17、第1段在全文中所起到的作用是什么？2分18、最能突出作者家庭貧窮的語(yǔ)句是哪幾句？2分19、第3段“畢竟是一個(gè)十幾歲的少年呀一句，言外之意是什么？2分20、“我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己，從這句話能看出作者是一個(gè)具有什么性格的人？3分21、本文作者向人們展示了怎樣的人生哲理？3分二閱讀下文，完成文后2227題10分會(huì)飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山

34、坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕yfng地飛了起來(lái)，飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個(gè)花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字一一會(huì)飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，快樂地拉著媽媽來(lái)到開滿蒲公英的

35、山坡。我把教師剛剛教的兒歌”蒲公英的種子”唱給媽媽聽。我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來(lái)跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些沖動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的中帶著這個(gè)白色的夢(mèng)，我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個(gè)深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來(lái)，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍(lán)色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大馬路上飛來(lái)飛去。幾年之

36、后，一從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更真切了。臨別前的一個(gè)黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺來(lái)到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時(shí)，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說(shuō)：“孩子，你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些?！睆拇耍依卫斡涀×藡寢尩脑?，開場(chǎng)盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來(lái)飛去。一年后，我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)行寄給了山里的媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌nen的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。很快，媽

37、媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍(lán)色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山里的孩子。從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那片誠(chéng)摯的向往一一下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎？ TOC o 1-5 h z 22、根據(jù)注音寫出漢字1分輕yfng嬌n6n23、文章第一段中寫“火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛有什么作用？2分24、文章中最能表達(dá)蒲公英性格特點(diǎn)的一句話是：1分）用在文中標(biāo)出25、在我成長(zhǎng)的不同時(shí)期，媽媽為我做的事都和蒲公英有關(guān)。媽媽這樣做的用意是：2分四、作文60分一句“慢

38、慢走，欣賞啊，道出了行走在路上的富于詩(shī)意的姿態(tài)與心情。在上學(xué)的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成長(zhǎng)的路上，你或許會(huì)遇見某個(gè)特別的人、經(jīng)歷一些難忘的事，或許會(huì)由此產(chǎn)生一份別樣的感觸與心情。請(qǐng)以“在路上為話題，寫一篇文章，讓我們一道分享你的經(jīng)歷與感悟吧。要求：1.自擬題目，自選文體。行文既可表達(dá)親身經(jīng)歷，也可展開想象。2.字跡清楚工整，字?jǐn)?shù)600字左右。26、文章中三次運(yùn)用了“飛來(lái)飛去這個(gè)，語(yǔ)，這樣寫的作用是什么？2分七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題參考答案初中語(yǔ)文根底知識(shí)競(jìng)賽七年級(jí)組決賽試題卷37.第三段第一句中的“偷偷寫出了。1 分27、最后一段中“每一個(gè)山里母親期待的是什么？2分三閱讀下文，

39、完成2831題。18分盼望著，盼望著，,春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，xngxng然開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。.這幾段文字出自課文，作者是，這篇課文的體裁是。根據(jù)作者的思路全文可分為、和三局部。2分.按文中拼音寫出漢字。1分 TOC o 1-5 h z .第二自然段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。1分.書寫“近字時(shí)，應(yīng)先寫，后寫。1分.接部首查字典，字應(yīng)該先查部，再?gòu)脑摬康漠嬛腥ゲ椤?分.第一、二段描述

40、春天景象，先總寫,后分寫。2分.從第三段文字中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。3分描寫質(zhì)地的：描寫色澤的：描寫生長(zhǎng)旺盛的：.第三段中運(yùn)用了、等修辭手法，描寫春草勃發(fā)的景象。3分.第三段第一句中“鉆字注音，假設(shè)把它改為“長(zhǎng)字好不好？為什么？2分、選擇題每題2分，共60分題號(hào)123456789101112131415答案DACDBACDDDBBDDB題號(hào)161718192021222324252627282930答案CADDACDCBCCDACA、默寫共40題，每題1分 TOC o 1-5 h z 1、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。2、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。3、何當(dāng)共剪西窗燭

41、，卻話巴山夜雨時(shí)。4、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。5、曲徑通幽處，禪房花木深。6、老驥伏相，志在千里。烈士暮年，壯心不已。7、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。8、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?、山際見來(lái)煙，竹中窺落日。10、深林人不知,明月來(lái)相照。11、水何澹澹，山島聳峙。12、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。13、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。14、子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。15、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。16、稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。17、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。18、公欣然曰：“白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。兄

42、女曰：“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。19、假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!20、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。21、問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)22、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛。23、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。24、莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡25、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？26、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也。27、清晨入古寺，初日照高林。28、開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。29、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?0、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。31、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。32、余憶童稚時(shí)，能目對(duì)日，明察秋毫。33、萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”34、子曰：“學(xué)而不思那么罔，_思而不學(xué)那么怠。“35、曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?_與朋友交而不信乎?一傳不習(xí)乎?“36、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。37、海日生殘夜，江春入舊年。38、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。39、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。40、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)根底知識(shí)參考答案一、1.瞬碌辜佇憩雛謐藤稽篝攥飾禱蹣卓皺綿嬉2.略、二、3.A涸g的右狩shau-shcuC.虐nu住nuD.炫xumxun.以一已精精一兢兢克一刻尉一