學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)5篇

1、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)5篇wtt收集整理的學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái) 看看吧。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)1最近，在學(xué)校的組織下，學(xué)習(xí)了教育信息化建設(shè)相關(guān)文件， 了解了教育信息化的發(fā)展情況，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要 性，作為教師要具備基本的信息化素養(yǎng)，做一名新時(shí)代的老師， 全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育，我義不容辭，因?yàn)檫@是全面提升，教育信 息化的途徑。我校已有“班班通”，家校通、微信公眾訂閱號(hào)等設(shè)備和教 師熟悉的QQ、微信等軟件系統(tǒng)。要利用好“三通兩平臺(tái)”，因?yàn)?“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”實(shí)現(xiàn)提速增智，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng) 絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，教育資源公共服務(wù)體系與教 育管理公共服務(wù)體系有效

2、融合；在教育資源共享、教學(xué)模式創(chuàng) 新、教育治理優(yōu)化等方面，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)+教 育新模式。作為一名教師，學(xué)習(xí)新知永無(wú)止境，教師不僅自身要具備較 高的隨機(jī)應(yīng)變的能力，先進(jìn)的教學(xué)理念，更要具備廣博的信息技 術(shù)運(yùn)用的能力，才能駕馭新時(shí)代的課堂。新學(xué)期，我力求信息技術(shù)能力有所提高，能夠熟悉交互式電 子白板軟件，以及鄭州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的的使用，利用空 間開(kāi)展備課、授課、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修等日常活動(dòng)。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)2經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課 程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過(guò)學(xué) 習(xí)，也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，

3、才能有不斷的提升。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展 方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為年輕教師，我深知 自己在教學(xué)上是幼稚且不成熟的，教學(xué)工作中還有很多不足，但 通過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更 大的進(jìn)步。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：一、教學(xué)理念的提升雖然從事教育工作已經(jīng)有十個(gè)春秋，教學(xué)技能也是非常薄 弱。面對(duì)當(dāng)今的形式，時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步，吸取營(yíng)養(yǎng)，為祖 國(guó)的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué) 習(xí)中我們總結(jié)了教學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這讓我在教學(xué)理念 上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能 力外，更要

4、汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我 也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù)，面 對(duì)堆積如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個(gè)后進(jìn)生，教師已經(jīng) 忙得不可開(kāi)交，談何每天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我 這樣缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，日常課堂教學(xué)的有效性?xún)?nèi)心來(lái)說(shuō)實(shí)在 讓人堪憂。王老師和盧杰夫老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考 提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬磺袑?shí)際，屏棄理論也不合 邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué) 期初為自己制定好工作目標(biāo)，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)行多少節(jié)課 堂教學(xué)研究等。簡(jiǎn)而

5、言之，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究，保證 在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。 我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí) 際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。三、教研方法的更新經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課 程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過(guò)學(xué) 習(xí)，也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)， 才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程 改革之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛，中華民族才會(huì)永立世界民族之林。 我愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。四、建議網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能不能不要在假期學(xué)習(xí)，沒(méi)電腦、沒(méi)網(wǎng)絡(luò)

6、的家 庭很不好學(xué)習(xí)??！學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)3前兩天從網(wǎng)上看了一篇題為兵器的春天的文章，作者是 中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)尹家緒同志。讀了這篇文章，很有 啟迪與感悟。作者提出了一個(gè)叫作互聯(lián)網(wǎng)思維的觀點(diǎn)，覺(jué)得很新 穎，蘊(yùn)含深刻的意義。何謂互聯(lián)網(wǎng)思維？作者通過(guò)列舉大量企業(yè)成功的事例，證明 互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實(shí)是折射出來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力 量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想，更新觀念， 使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)， 必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競(jìng)爭(zhēng)。將互 聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出?！?、“羊毛出在狗身上”和 “快魚(yú)吃慢魚(yú)，。這位兵器工業(yè)

7、的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了 全面深化改革的動(dòng)員令。目前，一場(chǎng)圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大 學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起，并持續(xù)向縱深發(fā)展 之中。應(yīng)該對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改 革開(kāi)放以來(lái)提出來(lái)的一個(gè)很新的觀點(diǎn)。它有著自己豐富的內(nèi)涵。 近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，各地區(qū)各行業(yè)通過(guò)互聯(lián) 網(wǎng)思維模式，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會(huì) 效益與經(jīng)濟(jì)效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。互聯(lián) 網(wǎng)可以穿越時(shí)空，打破所有界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。 過(guò)去，我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn)，與我們所從事的行業(yè)企 業(yè)的工作不搭界，沒(méi)有什么太大太多的關(guān)系，其實(shí)這

8、種想法被實(shí) 踐證明是錯(cuò)誤的?；ヂ?lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時(shí)刻都在我 們身邊，就在我們的工作實(shí)踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運(yùn) 緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知 識(shí)，尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。互聯(lián)網(wǎng)思維就是把事業(yè)融入世界，站在很高很廣的角度去考 慮和處理問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)不受地域和行業(yè)企業(yè)限制，與所有行業(yè)和 企業(yè)都是相通交融的。在互聯(lián)網(wǎng)世界里，一切都有可能，而幾乎 沒(méi)有什么是不可能的。也沒(méi)有什么會(huì)永遠(yuǎn)屬于你的，當(dāng)然也沒(méi)有 什么不可以總是屬于你的。有的本來(lái)是你多年一直經(jīng)營(yíng)的熟悉業(yè) 務(wù)范圍，可能在不知不覺(jué)中卻被別人奪走了。有些看似互不相關(guān) 的事物可能最后就走到了一起。更有甚者，有的

9、你還沒(méi)有來(lái)得及 看見(jiàn)對(duì)手就已經(jīng)慘敗了。這就是互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。正如作 者所言，銀行巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被支付寶搶了；電視巨頭發(fā)現(xiàn) 自己的生意被樂(lè)視搶了；手機(jī)巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被小米搶了。 電信巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被微信搶了。原本都以為自己是行業(yè)老 大，或者是壟斷企業(yè)，但在互聯(lián)網(wǎng)世界里，在市場(chǎng)面前，人人都 是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。如果你的腦袋轉(zhuǎn)的慢，經(jīng)驗(yàn)不 足，處理不及時(shí)，即使貌似強(qiáng)大，但也同樣難逃厄運(yùn)。在這個(gè)開(kāi) 放的世界里，網(wǎng)絡(luò)的速度正在決定企業(yè)的變化速度。不要干什么 事情都是過(guò)去的一成不變的老辦法，不要總是單打獨(dú)斗，孤立無(wú) 援。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要形成鏈條，凝聚力量再去競(jìng)爭(zhēng)。也像現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng) 一樣，

10、需要組建多兵種的聯(lián)合立體作戰(zhàn)方式，形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力 才能取得最后的勝利。所以，要與能力強(qiáng)的企業(yè)組成鏈條去競(jìng)爭(zhēng) 去拼搏，要反映快捷，處理果斷，具有實(shí)力，適應(yīng)市場(chǎng)各種情況 的變化，做到以強(qiáng)制弱，以快制變，以變制勝?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代瞬息萬(wàn)變。需要快節(jié)奏、高速度，考慮和處理問(wèn) 題要敏捷，反應(yīng)要快速。因此，我們必須緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)的步 伐，用互聯(lián)網(wǎng)思維去研判問(wèn)題，去處理工作。要敢于做過(guò)去沒(méi)有 做過(guò)的事情，敢于想過(guò)去沒(méi)有想過(guò)的事情，使行業(yè)和企業(yè)永遠(yuǎn)立 于不敗之地。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)4近日，參加了一個(gè)同行的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，并將培訓(xùn)心得整理 一篇文章。與各位同行共勉！一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，市場(chǎng)有什么改變？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

11、的如此迅猛！當(dāng)智能手機(jī)成為每個(gè)人的必備 的時(shí)候，一個(gè)全新的生態(tài)產(chǎn)生了！1、市場(chǎng)環(huán)境變了：傳統(tǒng)的市場(chǎng)變成了數(shù)字生活空間。2、消費(fèi)主體變了：消費(fèi)者都變成了互聯(lián)網(wǎng)上的生活者。企業(yè)如何融入這個(gè)全新的生態(tài)？一一企業(yè)變成生活服務(wù)者！二、如何理解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維？1、雷軍互聯(lián)網(wǎng)思維：專(zhuān)注、口碑、極致、快！2、和君趙大偉：互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)孤九劍，互聯(lián)網(wǎng)思維就是用戶(hù)思 維！一切圍繞客戶(hù)需求出發(fā)?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須回答以下幾個(gè)問(wèn) 題：你的用戶(hù)是誰(shuí)？你為用戶(hù)創(chuàng)造的價(jià)值是什么？三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維下，營(yíng)銷(xiāo)思路的顛覆？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，原有的商業(yè)模式將被顛覆，原有的營(yíng)銷(xiāo) 理論也講走進(jìn)死胡同。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何營(yíng)銷(xiāo)？這是擺在每 個(gè)企業(yè)

12、家和企業(yè)高管的重要課題。1、沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo)，產(chǎn)品即營(yíng)銷(xiāo)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的起點(diǎn)通常在產(chǎn)品之后，產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)都出來(lái)，再 去找一個(gè)概念，裝一個(gè)形象；而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)的起點(diǎn)在產(chǎn)品之 前，在產(chǎn)品的構(gòu)想階段，就已找好定位，按著規(guī)劃去研發(fā)和制造 產(chǎn)品，產(chǎn)品本身也是營(yíng)銷(xiāo)。好的產(chǎn)品是一個(gè)放大器，投入1塊錢(qián)的營(yíng)銷(xiāo)資源，能夠產(chǎn)生 10塊錢(qián)的、結(jié)果；壞產(chǎn)品是一個(gè)黑洞，投入1塊的營(yíng)銷(xiāo)資源，得到 1毛的結(jié)果。2、沒(méi)有產(chǎn)品，服務(wù)即產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從一開(kāi)始就是服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品即服務(wù)。這要求 在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，首要的不是從功能出發(fā)，而是從服務(wù)出發(fā)， 服務(wù)用戶(hù)的需求出發(fā)。3、沒(méi)有生產(chǎn)者，消費(fèi)者即生產(chǎn)者個(gè)性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過(guò)程中一個(gè)難以解決的普遍現(xiàn)

13、象。以 衣服為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大中小各 種碼型，看似每個(gè)人都能找到合適的碼型，但實(shí)現(xiàn)上只是相對(duì)合 適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn)，從消費(fèi)者角 度，既想獲得個(gè)性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價(jià)格，這就成了一 種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包 的新生產(chǎn)、消費(fèi)形式開(kāi)始粉墨登場(chǎng)。這些消費(fèi)者不再是被動(dòng)地， 而是主動(dòng)地參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。也就是說(shuō)，在商品的創(chuàng)造過(guò) 程中，他們既是消費(fèi)者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)5比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能 發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì)，而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開(kāi)

14、始，總會(huì)看看別人是怎么做 的，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設(shè)置 等等，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框 框給束縛住了，沒(méi)有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有 不同的解決方案。如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成 功的幾率反而可能變小，因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情，憑 什么你會(huì)脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用 戶(hù)需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是真正 能做到的不多。在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐 升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒(méi)有條條框框的人， 正是他們沒(méi)有條條框框，能夠極

15、富有想象力地為用戶(hù)提供服務(wù)， 滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，組織結(jié)構(gòu)也好，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也 好，市場(chǎng)推廣也好，運(yùn)營(yíng)也好，技術(shù)也好，都要從客戶(hù)的需求出 發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個(gè)，如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶(hù)的需求，當(dāng)然與 此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門(mén)利益分立，導(dǎo)致沒(méi)有一個(gè)明確的導(dǎo) 向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶(hù)真正接觸，不能真正 去了解他們的需求，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)， 忙于寫(xiě)報(bào)告，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶(hù)的真正核心 需求是什么，最后，做出來(lái)的東西可能根本不是用戶(hù)真正所需要 的，這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間，而且最后并沒(méi)有獲得應(yīng)有的結(jié)果， 尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的 層級(jí)架構(gòu)，不要為技術(shù)，不要為市場(chǎng)，不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì) 立所牽絆，而且不要因?yàn)椴块T(mén)的問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法形成真正的合 力。所有的一切，從管理，從組織架構(gòu)，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市 場(chǎng)，從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的需求，找到一條方便的路 讓發(fā)現(xiàn)用戶(hù)需求，滿(mǎn)足用戶(hù)需求變得更加容易，而不是更加困