幼兒園 新冠肺炎 應(yīng)急演練方案

1、幼兒新冠疫情應(yīng)急演練方案為進(jìn)一步做好我園新型冠狀病毒感染性肺炎的預(yù)防與控制工作，加強(qiáng)教職工 對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識， 熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對突發(fā)情況處置能力，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定， 開展開學(xué)前疫情防控演練工作，具體方案如下：一、演練目標(biāo)健全和完善各部門的分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，有效預(yù)防和積極 應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校防控和救 治工作的科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，程序化，保障廣大師生的身體健康。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校在校長帶領(lǐng)下，迅速建立組織機(jī)構(gòu)，成立疫情防控應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:校黨委書記、校長XXX副組長

2、:XXXXX XXXX XXXX成 員:XXX XXX XXX XXX XXX行政值班人員、保健老師、保安、值班老師提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手 套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。幼兒到保健醫(yī)生處晨檢、使 用免洗消毒液清潔雙手，通過消毒地墊消毒腳底完后有每班值班老師帶入入教 室，幼兒分兩隊(duì)分流進(jìn)入幼兒園，保證幼兒之間要間隔1.5米。三、演練時間、地點(diǎn)1、時間:2020年3月13日下午14:00 - 15:002、地點(diǎn)：幼兒園操場及教學(xué)樓。四、演練準(zhǔn)備1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工 晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、

3、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來 人員掃描二維碼電子無接觸登記；3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健 醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員;4、演練物資：教務(wù)處負(fù)責(zé)配備測溫儀6把、防護(hù)服6套、護(hù)目鏡6個、醫(yī) 用手套6副、84消毒液10千克、一次性手套10副、水靴2雙、背式消毒電噴 壺2個、手持式擴(kuò)音器4個。五、分情景演練流程針對演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù) 防。（一）家長送孩子入園時演練地點(diǎn)：幼兒園大門口參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì)，

4、注意保持間距1米 （可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。2、晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎 接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法 、既壬1洗To3、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 班級參加晨間活動。（二）幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常演練地點(diǎn)：幼兒園門口參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員情景描述：幼兒由一名家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時， 發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計(jì)測量為38.5C）。工作流程：1、保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。2、幼兒園保健醫(yī)立即告知家長

5、幼兒不能入園，要求家長帶幼兒回家觀察。3、園所第一時間上報(bào)相關(guān)部門，做好登記處理。4、對幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。5、和家長保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。（三）幼兒體溫正常時入園演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開 展正常的幼兒園生活。工作流程：1、一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將 幼兒帶進(jìn)晨檢室。2、幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查 幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。3、保安引導(dǎo)幼兒入園時踩踏消毒腳墊，并做

6、到一人一消。4、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。（四）教職工入園檢查1、入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，對全體教職工測量體溫并 做好記錄；2、檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；3、保安用消毒液對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。（五）幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀演練地點(diǎn)：幼兒園班級課室參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開 展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。工作流程：1、班

7、主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至 幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。2、班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、 醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。3、配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進(jìn)行活動。4、保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，等在等待家 長的過程中做好防護(hù)工作。5、家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送 至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正 規(guī)醫(yī)院就診。（六）進(jìn)餐及離園流程進(jìn)餐1、餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不 少于1米。2、保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照 消毒步驟進(jìn)行消毒。3、教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。離園1、班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。2、確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。3、食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。4、保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。5、保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒 至少1個小時。六、工作要求相關(guān)人員要前期各項(xiàng)防控和準(zhǔn)備工作