
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1、太和縣數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)(fx)(第二輪)方案設(shè)計(jì)專(zhuān)題三塔中心(zhngxn)學(xué)校 張杰共二十二頁(yè)復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)(zh shi)的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用知識(shí)(zh shi)解 決實(shí)際問(wèn)題的能力。如可以設(shè)計(jì)測(cè)量方案、搭配方案、銷(xiāo)售方案等最佳方案等;2. 能綜合運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合的思想、方程函數(shù) 思想及分類(lèi)討論等各種數(shù)學(xué)思想解決實(shí)際問(wèn)題的能 力。3. 養(yǎng)成合作交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。共二十二頁(yè) 2011 2012 2013 2014 2015方程與不等式 函數(shù) 21 解直角三角形 統(tǒng)計(jì)與概率 安徽省近5年“方案設(shè)計(jì)”類(lèi)中考題命題(mng t)情況 方案設(shè)計(jì)類(lèi)題目大都以上表中的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)
2、呈現(xiàn)。從這個(gè)表中,可以看出,近5年安徽省“方案設(shè)計(jì)”類(lèi)題目?jī)H1題,而2009、2010年分別(fnbi)在第23、21題各1題。2016年中考試題會(huì)不會(huì)該有一題?年份題號(hào)知識(shí)點(diǎn)共二十二頁(yè)考點(diǎn)類(lèi)型一、設(shè)計(jì)(shj)測(cè)量方案問(wèn)題例1 (2015廣東佛山)如圖,在水平地面上豎立(shl)著一面墻AB,墻外有一盞路燈D光線DC恰好通過(guò)墻的最高點(diǎn)B,且與地面形成37角墻在燈光下的影子為線段(1)求墻AB的高度(結(jié)果精確到0.1米); (參考數(shù)據(jù):tan370.75,sin370.60cos370.80)(2)如果要縮短影子AC的長(zhǎng)度,同時(shí)不能改變墻的高度 和位置,請(qǐng)你寫(xiě)出兩種不同的方法解:(1)在RtA
3、BC中,AC=5.5,C=37,tanC=0.75 , AB=ACtanC=5.50.754.1;(2)第一種方法:增加路燈D的高度第二種方法:使路燈D向墻靠近共二十二頁(yè)1(2013吉林)某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)(xux)小組在“測(cè)量教學(xué)樓高度”的活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了以下兩種方案:課題測(cè)量教學(xué)樓高度方案一二 圖示測(cè)得數(shù)據(jù)CD=6.9mEF=10m參考數(shù)據(jù)sin220.37tan220.40sin130.22tan130.23sin320.53sin430.68請(qǐng)你選擇(xunz)其中的一種方法,求教學(xué)樓的高度(結(jié)果保留整數(shù)).真題演練,總結(jié)提升共二十二頁(yè)解:若選擇方法一, 解法(ji f)如下:在RtBGC
4、中,BGC=90,BCG=13,BG=CD=6.9,CG= =30在RtACG中,AGC=90,ACG=22,tanACG=,AB=AG+BG=12+6.919(米)答:教學(xué)樓的高度(god)約19米AG=30tan22300.40=12,共二十二頁(yè)若選擇方法二,解法(ji f)如下: 在RtAFB中,ABF=90, AFB=43,tanAFB=在RtABE中,ABE=90,AEB=32,tanAEB=EB= EF=EBFB且EF=10 解得AB=18.619(米)答:教學(xué)樓的高度(god)約19米共二十二頁(yè)真題演練(yn lin),總結(jié)提升2(2013內(nèi)江)如圖,某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲
5、 測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù)DE的高度,他們?cè)谶@棵樹(shù)的正前方 一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為30, 朝著這棵樹(shù)的方向(fngxing)走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處,測(cè)得樹(shù)頂端D 的仰角為60已知A點(diǎn)的高度AB為3米,臺(tái)階AC的坡 度為1: (即AB:BC=1: ),且B、C、E三點(diǎn)在同 一條直線上請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹(shù)DE的高度(側(cè)傾 器的高度忽略不計(jì))共二十二頁(yè)考點(diǎn)類(lèi)型二 設(shè)計(jì)搭配(dpi)方案問(wèn)題例2 (2013云南昆明)某校七年級(jí)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批筆記本獎(jiǎng)勵(lì) 優(yōu)秀學(xué)生,在購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn),每本筆記本可以打九折,用 360元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的筆記本,打折后購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量比打折前多10 本 (1)求打折前每本筆記本的售價(jià)是多
6、少元? (2)由于考慮學(xué)生的需求(xqi)不同,學(xué)校決定購(gòu)買(mǎi)筆記本和筆 袋共90件,筆袋每個(gè)原售價(jià)為6元,兩種物品都打九折, 若購(gòu)買(mǎi)總金額不低于360元,且不超過(guò)365元,問(wèn)有哪幾 種購(gòu)買(mǎi)方案?共二十二頁(yè)解:(1)設(shè)打折前售價(jià)為x,則打折后售價(jià)為0.9x, 由題意(t y),得 解得:x=4, 經(jīng)檢驗(yàn)得:x=4是原方程的根, 答:打折前每本筆記本的售價(jià)為4元解:(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)筆記本y件,則購(gòu)買(mǎi)筆袋(90y)件, 由題意,得 36040.9y+60.9(90y)365, 解得:67 y70, x為正整數(shù), x可取68,69,70, 故有三種(sn zhn)購(gòu)買(mǎi)方案: 方案一:購(gòu)買(mǎi)筆記本68本,購(gòu)買(mǎi)
7、筆袋22個(gè); 方案二:購(gòu)買(mǎi)筆記本69本,購(gòu)買(mǎi)筆袋21個(gè); 方案三:購(gòu)買(mǎi)筆記本70本,購(gòu)買(mǎi)筆袋20個(gè);共二十二頁(yè)1.(2010安徽)上海世博會(huì)門(mén)票價(jià)格如下表所示: 某旅行社準(zhǔn)備了1300元,全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)指定日普通票 和平日優(yōu)惠票,且每種至少買(mǎi)一張。 有多少種購(gòu)票方案?列舉所有可能結(jié)果; 如果從上述方案中任意選中一種(y zhn)方案購(gòu)票,求恰好 選到11張門(mén)票的概率。真題演練(yn lin),總結(jié)提升門(mén)票價(jià)格一覽表指定日普通票200元平日優(yōu)惠票100元共二十二頁(yè)購(gòu)票方案指定日普通票平日優(yōu)惠票一111二29三37四45五53六61選到11張門(mén)票(mnpio)的概率是共二十二頁(yè)2.(2011福州)鄭
8、老師想為希望(xwng)小學(xué)四年級(jí)(3)班的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,了解到某商店每個(gè)書(shū)包價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買(mǎi)到3個(gè)書(shū)包和2本詞典(1)每個(gè)書(shū)包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?(2)鄭老師計(jì)劃用1 000元為全班40位學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書(shū)包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過(guò)120元的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)體育用品共有哪幾種購(gòu)買(mǎi)書(shū)包和詞典的方案?真題演練(yn lin),總結(jié)提升共二十二頁(yè)解:(1)設(shè)每個(gè)書(shū)包(shbo)的價(jià)格為x元,則每本詞典 的價(jià)格為(x8)元,根據(jù)題意,得3x2(x8)124.解得x28,x820答:每個(gè)書(shū)包(shbo)的價(jià)格為28元,每本詞典的 價(jià)格為20元
9、共二十二頁(yè)(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)書(shū)包(shbo)y個(gè),則購(gòu)買(mǎi)詞典(40y)本, 根據(jù)題意,得解得10y12.5.因?yàn)閥取整數(shù)(zhngsh),所以y的值為10或11或12.所以有三種購(gòu)買(mǎi)方案,分別是:書(shū)包10個(gè),詞典30本;書(shū)包11個(gè),詞典29本;書(shū)包12個(gè),詞典28本共二十二頁(yè)例3.(2009安徽)已知某種水果的批發(fā)單價(jià)與批發(fā)量的函數(shù)關(guān)系如圖(1)所示.(1)請(qǐng)說(shuō)明圖中、兩段函數(shù)圖象的實(shí)際意義. (2)寫(xiě)出批發(fā)該種水果的資金金額w(元)與批發(fā)量n(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;在下圖的坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.(3)以調(diào)查,某經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售該種水果的
10、日最高銷(xiāo)售量與零售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示。該經(jīng)銷(xiāo)商擬每日售出60kg以上(yshng)該種水果,且當(dāng)日零售價(jià)不變,請(qǐng)你幫助該經(jīng)銷(xiāo)商設(shè)計(jì)進(jìn)貨和銷(xiāo)售的方案,使得當(dāng)日獲得的利潤(rùn)最大.考點(diǎn)(ko din)類(lèi)型三 設(shè)計(jì)銷(xiāo)售方案問(wèn)題共二十二頁(yè)(2)由題意(t y)得 圖象如圖所示。 (1)圖表示批發(fā)量不少于20kg且 不多于(du y)60kg得該種水果,可按 5元/kg批發(fā); 圖表示批發(fā)量高于60kg得該 種水果,可按4元/kg批發(fā).(3)設(shè)當(dāng)日零售價(jià)為x元,由圖可得當(dāng)日最高銷(xiāo)售量 n=32040 x,當(dāng)n60時(shí),x6.5. 由題意,銷(xiāo)售利潤(rùn)為 y=(x4)(32040 x) =40(x4)(8
11、x) =40(x6)24 從而x=6時(shí),y最大值=160.此時(shí),n=80. 即經(jīng)銷(xiāo)商應(yīng)批發(fā)80kg該種水果,日零售價(jià)定為6元/kg, 當(dāng)日可得最大利潤(rùn)160元.解:由圖可知,資金金額滿足240w300時(shí),以同樣的資金可批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.想一想:你還有其他解法嗎?共二十二頁(yè)1(2015北京)一家游泳館的游泳收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)為 30元/次,若購(gòu)買(mǎi)會(huì)員年卡,可享受如下優(yōu)惠: 例如,購(gòu)買(mǎi)A類(lèi)會(huì)員卡,一年內(nèi)游泳20次,消費(fèi) 50+2520=550元,若一年內(nèi)在該游泳館游泳的 次數(shù)介于4555次 之間,則最省錢(qián)的方式為( ) A購(gòu)買(mǎi)A類(lèi)會(huì)員年卡 B購(gòu)買(mǎi)B類(lèi)會(huì)員年卡 C購(gòu)買(mǎi)C類(lèi)會(huì)員年卡 D不
12、購(gòu)買(mǎi)會(huì)員年卡真題演練,總結(jié)(zngji)提升c共二十二頁(yè)2.(2012安徽)甲、乙兩家商場(chǎng)進(jìn)行促銷(xiāo)(c xio)活動(dòng),甲商場(chǎng)采用“滿200減100”的促銷(xiāo)方式,即購(gòu)買(mǎi)商品的總金額滿200元但不足400元,少付100元;滿400元但不足600元,少付200元;,乙商場(chǎng)按顧客購(gòu)買(mǎi)商品的總金額打6折促銷(xiāo)。(1)若顧客在甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了510元的商品,付款時(shí)應(yīng)付多少錢(qián)?(2)若顧客在甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品的總金額為x(400 x600)元,優(yōu)惠 后得到商家的優(yōu)惠率為p(p= ),寫(xiě)出p與x之間的函 數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明p隨x的變化情況;(3)品牌、質(zhì)量、規(guī)格等都相同的某種商品,在甲乙兩商場(chǎng)的標(biāo)價(jià)都 是x(200 x4
13、00)元,你認(rèn)為選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品花錢(qián)較 少?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3)甲商店:x-100; 乙商店:0.6x 當(dāng)x-1000.6x,即250 x400時(shí),乙商店合算(h sun); 當(dāng)x-1000.6x,即250 x400時(shí),甲商店合算; 當(dāng)x-100 = 0.6x,即x=250 時(shí),兩家商店一樣合算。真題演練,總結(jié)提升510-200=310p= ,p隨x的增大而減小共二十二頁(yè)課后反思(fn s) 同學(xué)們,通過(guò)我們這一專(zhuān)題的復(fù)習(xí)(fx),你的收獲有:你的困惑有:共二十二頁(yè)祝同學(xué)(tng xu)們中考順利!共二十二頁(yè)內(nèi)容摘要太和縣數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)(第二輪)。思想及分類(lèi)討論等各種數(shù)學(xué)思想解決實(shí)際問(wèn)題的能。(2)如果要縮短影子AC的長(zhǎng)度,同時(shí)不能改變墻的高度。請(qǐng)你選擇其中的一種方法,求教學(xué)樓的高度(結(jié)果保留整數(shù)
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