配送中心運營管理說課ppt課件

1、一、課程根本信息二、課程性質(zhì)三、課程目的四、課程內(nèi)容五、課程教學(xué)設(shè)計物流管理說課目錄配送中心運營管理配送中心運營管理根本學(xué)時：54節(jié)實際42節(jié)、實際12節(jié)授課對象授課對象：高職三年級學(xué)生課程歷史：2021年開設(shè)一、課程根本信息二、課程性質(zhì)創(chuàng)新精神實際才干基層配送崗位操作管理技藝與素質(zhì) 配送業(yè)務(wù)流程專業(yè)必修課 配送中心運營管理配送中心管理技藝物流法律法規(guī)配送中心運營管理物流根底商品學(xué)供應(yīng)鏈管理物流本錢管理國際貨運代理運輸管理采購管理倉儲管理實務(wù)起著承上啟下的作用，具有綜合性強、實際性強的特點。三、課程目的知識目的技藝目的職業(yè)才干目的配送及配送中心的根本知識配送中心規(guī)劃設(shè)計的知識配送中心的各項詳細(xì)

2、作業(yè) 配送的管理才干知識目的完成配送作業(yè)正確地對配送作業(yè)進展分析與評價會選擇和運用相關(guān)的設(shè)備設(shè)備1432技藝目的提出改良戰(zhàn)略進展優(yōu)化職業(yè)品德與職業(yè)認(rèn)識方法才干社會才干職業(yè)技能目的三、課程目的崗位指向 采購員、驗貨員、保管員、理貨員、揀貨員、配貨員、送貨員、調(diào)度員及相應(yīng)基層管理者等 知識目的技藝目的職業(yè)才干目的四、課程內(nèi)容配送中心運營管理配送與配送中心的根本概念、功能、類型、方式、開展趨勢等配送中心概述模塊一配送中心概述專業(yè)根底技藝配送中心運營管理配送與配送中心的根本概念、功能、類型、方式、開展趨勢等配送中心的根本作業(yè)流程及流程中各項詳細(xì)任務(wù)義務(wù)的特點和原那么，以及各項任務(wù)義務(wù)相互之間的關(guān)系 配

3、送中心概述模塊一配送中心作業(yè)管理模塊二四、課程內(nèi)容配送中心概述訂單處置作業(yè)分揀作業(yè)配送加任務(wù)業(yè)補貨與退貨作業(yè)配裝作業(yè)送貨作業(yè)專業(yè)根底技藝專業(yè)操作技藝配送中心運營管理配送與配送中心的根本概念、功能、類型、方式、開展趨勢等配送中心的根本作業(yè)流程及流程中各項詳細(xì)任務(wù)義務(wù)的特點和原那么，以及各項任務(wù)義務(wù)相互之間的關(guān)系 配送方案制定與實施控制、配送本錢核算與績效評價的內(nèi)容與方法、配送信息系統(tǒng)對作業(yè)運作的支持配送中心概述模塊一配送中心作業(yè)管理模塊二配送中心運作管理模塊三四、課程內(nèi)容配送中心概述訂單處置作業(yè)分揀作業(yè)配送加任務(wù)業(yè)補貨與退貨作業(yè)配裝作業(yè)送貨作業(yè)配送方案制定與實施管理配送信息系統(tǒng)管理配送本錢控制與

4、績效評價專業(yè)操作技藝專業(yè)根底技藝專業(yè)管理技藝配送中心運營管理配送與配送中心的根本概念、功能、類型、方式、開展趨勢等 配送中心的根本作業(yè)流程及流程中各項詳細(xì)任務(wù)義務(wù)的特點和原那么，以及各項任務(wù)義務(wù)相互之間的關(guān)系 配送方案制定與實施控制、配送本錢核算與績效評價的內(nèi)容與方法、配送信息系統(tǒng)對作業(yè)運作的支持配送中心規(guī)劃設(shè)計應(yīng)思索的要素、原那么、內(nèi)容，對配送中心的運作進展簡單、局部的優(yōu)化，提出改良措施配送中心概述模塊一配送中心作業(yè)管理模塊二配送中心運作管理模塊三配送中心規(guī)劃與設(shè)計模塊四四、課程內(nèi)容配送中心概述配送中心規(guī)劃與設(shè)計訂單處置作業(yè)分揀作業(yè)配送加任務(wù)業(yè)補貨與退貨作業(yè)配裝作業(yè)送貨作業(yè)配送方案制定與實施

5、管理配送信息系統(tǒng)管理配送本錢控制與績效評價專業(yè)管理技藝專業(yè)操作技藝專業(yè)根底技藝專業(yè)拓展技藝重難點四、課程內(nèi)容配送中心作業(yè)管理模塊二配送中心規(guī)劃與設(shè)計模塊四配送中心運營管理6學(xué)時 24學(xué)時 實際18，實際6 12學(xué)時 實際8，實際412學(xué)時 實際10，實際2 配送中心概述模塊一配送中心作業(yè)管理模塊二配送中心運作管理模塊三配送中心規(guī)劃與設(shè)計模塊四四、課程內(nèi)容五、課程教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)過程設(shè)計 1以學(xué)習(xí)情境設(shè)計教學(xué)的組織過程模塊一模塊二模塊三模塊四課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境1.1學(xué)習(xí)情境2.1學(xué)習(xí)情境1.2學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境4.2學(xué)習(xí)情境2.6學(xué)習(xí)情境3.2學(xué)習(xí)情境3.1學(xué)習(xí)情境4.1學(xué)習(xí)情境3.32采用行動

6、導(dǎo)向的教學(xué)方式學(xué) 生教 師角色分配實踐操作分析改良實際驗證歸納總結(jié)義務(wù)或問題導(dǎo)入過程指點結(jié)果點評1、教學(xué)過程設(shè)計 2、教學(xué)方法2354義務(wù)驅(qū)動教學(xué)法 1實際講授法 問題探求式教學(xué)法 分組討論教學(xué)法 6角色扮演教學(xué)法 案例教學(xué)法 角色扮演教學(xué)法供應(yīng)商配送中心商店客戶會計采購員會計會計銷售員會計倉管員分揀員銷售員銷售員倉管員采購員采購員視頻、音頻圖片仿真模擬演示3、教學(xué)手段 多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源4、教學(xué)資源 校內(nèi)實際條件校外實際條件校內(nèi)實際條件校外實際條件5、評價考核方式40%平常成果 出勤 5%角色扮演 10%案例分析 10%課后作業(yè) 10% 分組討論 5%期末考試成果 60%期末總成果 6、課改思緒學(xué)習(xí)觀念改良任務(wù)過程為導(dǎo)向?qū)W生為行動主體實際技藝實際知識整合任務(wù)過程為導(dǎo)向配送中心作業(yè)訂單作業(yè)分揀補貨退貨任務(wù)義務(wù)專項才干學(xué)習(xí)情境1學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2學(xué)生為行動主體采用現(xiàn)場教學(xué)的方式義務(wù)：到倉庫中隨機揀取15種貨