初中生物中考復習計劃（輔導）

1、.*;初中生物中考復習方案輔導臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師“跑沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。下文為您準備了初中生物中考復習方案的內(nèi)容。一、指導思想：以?課標?大綱?為指導，以?中考說明?和?中考指南?為根據(jù)，結(jié)合中考面臨時間緊、任務(wù)重的實情，以及我校學生根底差、間隔時間長的現(xiàn)狀，制定以側(cè)重根底，提升才能，針對考點，突出實效的復習策略。努力讓每個學生考出較為理想的成績，整體進步我校教學程度和學生的素質(zhì)。二、奮斗目的：通過師生的共同努力，力爭使我校生物整體教學成績名列全市前8名，九年級如今校人數(shù)102人，合格率達85%85人，優(yōu)秀率達35%36人，高分率3

2、0%30人，總分值率5%6人。三、復習安排：總復習共分為三個階段：系統(tǒng)復習、專題復習和模擬復習。第一階段：系統(tǒng)復習。時間是從開學初到4月底。這期間主要以?中考指南?為載體，針對學生對已學的生物根底知識，因時間久而遺忘的共性特點，本著“依綱靠本和“溫故而知新的原那么，全面系統(tǒng)地復習根底知識，弄清各單元的考點，初步對各單元知識點進展梳理，歸納、小結(jié)，學生在原有知識的根底上，重新識記，理解，應(yīng)用。復習目的：結(jié)合教材，全面復習，夯實根底。第二階段：專題復習。時間是從4月底到5月底。這期間主要以?中考說明?為根據(jù)，在系統(tǒng)復習的根底上，針對重點和難點，分模塊進展專題性的復習，讓學生對所復習的知識理清各部分

3、間的關(guān)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)和體系。所有內(nèi)容共分為10個專題：1、生物與環(huán)境;2、生物體的構(gòu)造層次 3、生物圈中的綠色植物 ;4、生物圈中的人 ;5、動物的運動和行為; 6、生物的生殖、發(fā)育和遺傳7、生物的多樣性; 8、生物技術(shù); 9、安康的生活;10、生物科學探究。第三階段：模擬復習。時間是從5月底到中考實戰(zhàn)前。針對兩次大考所反響的情況，備考會中相關(guān)的信息，以及各縣市交流的適應(yīng)性考題，開展以考模擬中考、評評講練習、補查漏補缺為主要方式的復習。同時對學生浸透仔細審題、標準答題的技能訓練，進步學生的應(yīng)考心理素質(zhì)，減少非智力因素的失分，突出復習的實效性。四、復習措施：1、夯實根底是關(guān)鍵。歷年中考題目千變

4、萬化，但做題所根據(jù)的根本原理和根底識卻是相對不變的，而且中考試題中大多數(shù)題目還是比較簡單的根底題，難度高的很少。所以，扎實雄厚的根底是中考取勝的必備條件之一，我們在復習中，一定要重視根底，不能好高騖遠。2、巧用方法是手段。隨著中考的臨近，學生的復習任務(wù)愈加繁多、心理壓力更大，不注重復習方法和技巧的話，可能會事倍功半，豪無收效。生物學科，不可能占用學生的課外時間，只有設(shè)法進步課堂效率。打造高濃縮、快節(jié)奏的復習課堂，進步復習的有效性。詳細而言：1識記時不死記硬背，機械重復，讓記憶方法多樣化比照法、聯(lián)想法、調(diào)動多種感官參與等。2結(jié)合學生實際，精選習題，精講精練，講，就講學生存在的共性問題，練，就練中考的常見題型。還要加大變式訓練的力度，注重綜合運用才能的培養(yǎng)。3增強復習的針對性、目的性和科學性。認真研究分析歷年中考的命題方向，關(guān)注中考的動態(tài)和趨向，針對中考的熱點、重點和難點進展科學合理的復習，減少復習的盲目性，防止走彎路。3、加強備考技巧和心理訓練。比方：做題時先易后難，仔細審題、不寫錯別字，注意書寫速度等。還要及時幫助學生調(diào)整心態(tài)，鼓