遼寧省錦州市2021-2022學年中考聯(lián)考化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A參加反應的Y的質(zhì)量等于生成

2、的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和B參加反應的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1:1C參加反應的X與Y的質(zhì)量比為22:3DZ是由六種元素組成的化合物2實驗室需取用銅片，通常應使用圖中所示的儀器是ABCD3下列實驗操作正確的是（）A給液體加熱B傾倒液體C稱量固體D氧氣驗滿4小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象，他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH （常溫）pH3.54.52.93.36.36.67.68.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A葡萄汁B蘋果汁C牛奶D雞蛋清5如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化，其中無色溶液X是_A稀鹽酸B澄清石灰水C稀硫酸D硫酸鈉溶液6下列各組微粒中，屬于同一種元素的是ANa和Na+BC

3、u和CaCH和HeD和7已知:，且Ca （HCO3）2易溶于水。按如圖進行實驗，下列圖像正確的是ABCD8SO2和CO2具有相似的化學性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關說法不合理的是A化學方程式為B反應后溶液的質(zhì)量增加C其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D該反應能夠有效防治大氣污染和酸雨危害9下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是（）A用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體B用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體C用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液D用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體10成語是中華民族語言的精華。下列成

4、語中，蘊含化學變化的是A滴水成冰B釜底抽薪C聚沙成塔D磨杵成針11下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）A向試管內(nèi)加鋅粒B傾倒液體藥品C給試管內(nèi)的液體加熱D用橡膠塞塞住試管12下列有關水的說法正確的是（ ）A水可以溶解任何化學物質(zhì)B用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13云南很多地方都有溫泉，小艷同學取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后 進行探究。測得溫泉水樣的 pH=7.4，可知該溫泉水樣呈_性。加入_后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。小艷同學發(fā)現(xiàn)長

5、時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的_（填標號） 將水垢除去。A 食鹽水 B 食醋 C 料酒 D 醬油云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責。下列屬于節(jié)水措施的是_（填標號）。A 使用節(jié)水龍頭B 洗衣服的水用來沖廁所C 淘米的水用來澆花D 公園草坪用大水漫灌如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管 b 中收集到的氣體是_，請寫出電解水的化學方程式_，該實驗說明水是由_組成的。14近年來，為更好告知公眾生產(chǎn)生活中的危險源，各單位都貼出了職業(yè)危害告知牌。某燃氣公司的煤氣告知牌如圖所示。煤氣的主要成分為CO，其中碳元素的化合價為_。從告知牌中可知CO的物理性質(zhì)為_（請舉出兩項

6、）。煤氣是通過固體燃料煤的干餾獲得的，煤的干餾屬于_（填“物理變化”或“化學變化”）除了煤以外，另外兩種化石燃料為_。雖然煤氣使用不慎會導致事故，但其主要成分CO卻在高爐煉鐵中發(fā)揮重要作用，請寫出高爐煉鐵原理_（用化學方程式表示）。某煉鐵廠用97噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可冶煉得到含雜質(zhì)3%的生鐵質(zhì)量是_噸。15某學校組織學生到郊外野炊（1）有些同學帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_（填序號）；主要為人體提供糖類的是_（填序號）雞蛋 水 花生油 面包（2）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”），小明同學認為該水庫的水是硬水，你

7、認為可以用_來鑒別若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_（填序號）紫色石蕊試液 無色酚酞試液 pH試紙 石灰水（3）在野炊活動過程中，小花不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈酸性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是_（填序號）食醋 食鹽水 肥皂水 檸檬水16某同學將甲、乙固體各30 g分別加入100 g水中后，進行了如圖1所示的實驗.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。請回答：（1）甲、乙都屬于_（填“難溶”“微溶”或“易溶”）物質(zhì)。（2）10時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系：甲_（填“”或“=”）乙。（3）m的取值范圍_。（4）40時，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸

8、發(fā)等量的水后，恢復到40。下列說法不正確的是_（填字母）。A恢復到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙甲B恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙C若再降溫到20時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙D若再降溫到20時，溶液的質(zhì)量：甲乙三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究。請根據(jù)圖按要求回答下列問題：儀器的名稱是_裝置B中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是 _。實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是_（所選裝置用字母表示），實驗時在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是_。若用E裝置收集氧氣，把導管放到集氣瓶口的適宜時刻是_。實驗室用B裝置制取二氧化

9、碳的化學方程式_。在制得的二氧化碳中常含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)，為得到干燥純凈的二氧化碳氣體，可使用裝置F、G來去除這些雜質(zhì)，則氣體通過F、G裝置接口（導管口）的正確連接順序是_。某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下： 試劑X可用_（選填序號）。A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液 試劑X要求稍過量的目的是_. 操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、_和燒杯。在操作II前控制溶液的pH，實際操作中，可控制的pH為_。18為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關問題:實驗方案

10、一如圖1.(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(2)該方案的不足之處是_。(說出一點即可)實驗方案二如圖2、圖3.圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40C的熱水中。(1)觀察到的現(xiàn)象是_。(2)圖2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量_、_、_、_。(3)若圖4中的小紙花上噴有_，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上

11、變?yōu)榧t色。實驗方案三如圖5用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。(1)過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明_。(2)圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為_。實驗結論上述實驗證明:分子是不斷運動的，且分子的運動速率與_有關。(說出一點即可)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)先稱取該混合物樣品20克，完全溶于127.8g水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100克平均分五次加入其中，充分振蕩。實驗所得數(shù)據(jù)見下

12、表，請分析并進行有關計算：次數(shù)12345加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/克2020202020生成沉淀的質(zhì)量/克1.45x4.355.85.8（1）上表中x的數(shù)值為_克。（2）計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少_？（3）計算第四次加入氫氧化鈉溶液，充分反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_？參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】由反應的微觀示意圖可知：由反應的化學方程式為：CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O；A、根據(jù)化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，參加反應的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和，故正確；B、由方程式可知，

13、參加反應的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1：1，故正確；C、由方程式可知，此反應中反應物的質(zhì)量比為44：（23）=22：3，故正確；D、由微粒的構成可知，Z是由三種元素組成的化合物，故錯誤。故選D。2、B【解析】固體藥品取用，可根據(jù)具體情況選擇鑷子或藥匙，銅片取用使用鑷子方便。故選B。3、A【解析】A、加熱液體時用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤；C、稱量物體的質(zhì)量時要遵循左物右碼的原則，故錯誤；D、氧氣驗滿時，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。故選A。4、D【解析】小明因胃酸過多出

14、現(xiàn)反酸現(xiàn)象，應服用弱堿性食物緩解；A、葡萄汁的pH為4，小于7，顯酸性，故選項錯誤。B、蘋果汁的pH為3，小于7，顯酸性，故選項錯誤。C、牛奶的pH為6.36.6，小于7，顯酸性，故選項錯誤。D、雞蛋清的pH為7.68.0，大于7，顯堿性，故選項正確。故選：D。5、C【解析】X能與氧化銅反應生成藍色沉淀，說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應生成氯化亞鐵，溶液變?yōu)闇\綠色，推斷合理。故選C。6、A【解析】A、鈉原子和鈉離子都是鈉元素；故選項正確；B、銅原子和鈣原子不屬于同種元素；故選項錯誤；C、氫原子和氦原子不屬于同種元素；

15、故選項錯誤；D、氖原子與氬原子不屬于同種元素；故選項錯誤；故選：A。7、D【解析】當二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，當氫氧化鈣完全反應后，碳酸鈣與遇二氧化碳反應生成了易溶于水的碳酸氫鈣。A、由上述分析可知，沉淀的質(zhì)量不可能增大到一定值時不再變化，故A錯誤；B、由題意可知，開始時沉淀的質(zhì)量應為0，故B錯誤；C、由上述分析可知，溶液的導電能力不是固定不變的，故C錯誤；D、由上述分析可知，隨著二氧化碳的通入溶液的導電能力逐漸減弱，當氫氧化鈣完全反應時溶液的導電能力減小到最小，隨著二氧化碳與碳酸該的反應，溶液的導電能力又增強，當碳酸鈣完全反應后，不再增強，故D

16、正確。故選：D。8、C【解析】A、SO2和CO2具有相似的化學性質(zhì)，故氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，其化學反應方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應的二氧化硫的質(zhì)量，故反應后溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學反應前后沒有變化，應為鈉離子，“”應為新生成的離子，即亞硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。9、C【解析】A. 硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體

17、溶于水放熱，溶液溫度升高，所以可用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體，選項正確；B. 二氧化錳遇水不產(chǎn)生氣泡，遇到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡，所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體，選項正確；C. 氯化鋇遇到碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液均產(chǎn)生白色沉淀，所以用氯化鋇溶液不能鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液，選項錯誤；D. 石蕊試液遇到二氧化碳變紅，遇到一氧化碳不變色，可用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體，選項正確，故選C?！军c睛】物質(zhì)溶于水后溶于溫度的“兩高一低”：1、溶于水后溶于溫度升高的物質(zhì)是濃硫酸、氫氧化鈉固體等；2、溶于水后溶液溫度降低的物質(zhì)有硝酸銨。10、B【解析】A、滴水成冰，只是水的狀態(tài)

18、改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃燒的木材，燃燒屬于化學變化，符合題意； C、聚沙成塔，沙子成堆沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； D、磨杵成針，只是形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c睛】判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是變化過程有新物質(zhì)生成。11、D【解析】A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；B、取用液體藥品時應注意：瓶塞倒放，標簽對準手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體

19、后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；故C錯誤；D、在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。12、B【解析】A、很多物質(zhì)都不溶于水，因此水可以溶解任何化學物質(zhì)，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題

20、意；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、堿 肥皂水 B ABC 氧氣 2H2O2H2+O2 氫元素、氧元素 【解析】（1）測得溫泉水樣的 pH=7.4， pH7，顯堿性，pH=7，顯中性，pH 2gm40g B 【解析】（1）由溶解度曲線可知，20時，甲、乙物質(zhì)的額溶解度都大于10g，甲、乙都屬于易溶物質(zhì)。故填：易溶；（2）40，甲物質(zhì)的燒杯底部有固體剩余，所以甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，10時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系：甲乙；故答案為：；（3）通過圖1、圖

21、2對比可知，40時，乙物質(zhì)的溶解度是70g，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以將甲、乙固體各30克分別加入100克水中后，甲物質(zhì)有晶體析出，乙物質(zhì)不會析出晶體，m的取值范圍是：2gm40g；故填：2gm40g；（4）40時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40A、由于乙的溶解度隨溫度的變化較大，恢復到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙甲，故正確；B、由于在40時，等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量不同，分別蒸發(fā)等量的水后，剩余溶液中溶劑的質(zhì)量不同，故錯誤；C、若再降溫到20時，由于溶解度相同，都是飽和溶液，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙，故正確。；D、若再降溫到20

22、時，由于乙析出的乙多，溶液的質(zhì)量：甲乙，故正確；故選：B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺 長頸漏斗 A 在試管口放一團棉花 氣泡連續(xù)均勻冒出時 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 e、f、c、d c 除盡氯化鈣 漏斗 7 【解析】（1）儀器是鐵架臺。（2）裝置B中長頸漏斗的下端必須伸入到液體里。（3）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是A，實驗時在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是在試管口放一團棉花，以防高錳酸鉀堵塞導氣管，若用E裝置收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，此時是純凈的氧氣。（4）實驗室用大理石與稀

23、鹽酸制取二氧化碳，大理石主要成分是碳酸鈣，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。在制得的二氧化碳中常含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)，如果氣體中含有多種氣體雜質(zhì)，其中一種是水蒸氣，最后除去水蒸氣，洗氣裝置的導氣管是長進短出，故氣體通過F、G裝置接口（導管口）的正確連接順序是e、f、c、d。（5） 該實驗目的是得到CaCO3和NaCl晶體，說明反應中加入了碳酸根離子，為了不引進雜質(zhì)離子，故試劑X只能用Na2CO3溶液，Na2CO3+CaCl2 =CaCO3+2NaCl，故選c。 試劑X要求稍過量的目的是除盡碳酸鈉。 通過過濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離，故操作I是過濾

24、，過濾需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯。碳酸鈉溶液顯堿性，加入鹽酸的目的是除去碳酸鈉，在操作II前控制溶液的pH，實際操作中，可控制的pH為7，如果鹽酸稍過量，蒸發(fā)時即可除去?！军c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置；收集氧氣過早，氣體中將會有空氣，造成收集的氣體不純凈；洗氣裝置的導氣管是長進短出。18、：酚酞溶液變紅 未設計對照實驗 小紙花由下至上依次變紅，熱水中的小紙花變紅速度更快 塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同 小紙花大小、形狀相同 小紙花上都均勻噴有酚酞溶液 用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水 紫色石蕊試液 氨氣和氯化氫發(fā)生了化學反應，且氨氣分子比氯化氫分子運動的快 溫度（或相對分子質(zhì)量） 【解析】實驗方案一：（1）氨分子是不斷運動的，當運動到無色酚酞試液中時，氨氣與水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故實驗現(xiàn)象是：酚酞溶液變紅；（2）該實驗未設計對照實驗，還