人教版五年級語文上冊父愛之舟教學(xué)課件ppt

1、人教版五年級語文上冊父愛(Ai)之舟第一頁，共二十三頁。第一(Yi)課時第二頁，共二十三頁。 同學(xué)們，在日常生活中，處處充溢著濃濃的父愛和母愛。父母的愛是那慈祥的笑容，父母的愛是那親切的話語，父母的愛是那熱情的鼓勵，父母的愛是那嚴(yán)格的要求。父母的愛表現(xiàn)出了多種(Zhong)多樣的形式。可是，不論哪種(Zhong)形式，都讓我們感到溫暖，感到幸福。 今天，我們就一起來學(xué)習(xí)父愛之舟這課，去感受文中那濃濃的父愛吧。激(Ji)趣導(dǎo)入第三頁，共二十三頁。1.自讀課文，借助工具書(Shu)，結(jié)合課文中的句子認識本課的生字和新詞。2.用圈點批注的方法畫出使你深受感動的句子，在小組內(nèi)交流。自讀提(Ti)示第四

2、頁，共二十三頁。交流(Liu)匯報（1）大家學(xué)會了哪些生字新詞？你是怎樣記住它們的(De)？（2）出示本課的生字，糾正讀音，重點記住“蠶、繭、掀、席、廟、屑”等課后生字以及由這些生字組成的詞語。第五頁，共二十三頁。 （1）課文講了哪幾件事？ （2）課文中哪些地方讓你感動？說說你感動的理由。 （3）讀一讀讓你感受最深(Shen)的句子，體會人物的感情。討論交(Jiao)流第六頁，共二十三頁。1.用自己喜歡的方式讀課文，看看文中寫了哪些事。2.從這些事中，我們(Men)感受到了什么？3.劃出令自己感受最深的句子，把自己的感受寫下來。整體感(Gan)知第七頁，共二十三頁。本文先回憶了過去，父親送“我

3、”報考學(xué)校和上學(xué)，晚上在旅館被臭蟲咬，父親心疼的樣子。 在廟會中，父親帶我去逛廟會，給我買豆腐腦，可是自(Zi)己卻舍不得吃，后來還給我做萬花筒。父親在雨雪天氣背我上學(xué)。為了供我讀書，家里籌錢，為了節(jié)省路費，父親借船送我。第八頁，共二十三頁。第一部分（1）以夢境開始，引入往事的回憶。第二部分（29）以小舟為線索，寫了父親對我滿滿的愛。第三部分（10）以夢結(jié)尾，首尾呼(Hu)應(yīng)，表現(xiàn)出作者對父親深深的愛意。理清脈(Mai)絡(luò)第九頁，共二十三頁。1.背寫課文的生字。2.繼續(xù)閱讀課文，理解重點句子的意思，體會句中的思想(Xiang)感情。布(Bu)置作業(yè)第十頁，共二十三頁。第(Di)二課時第十一頁，

4、共二十三頁。1.聽寫上節(jié)課中所(Suo)學(xué)的詞語。2.回顧上節(jié)課內(nèi)容，說說在“我”的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景？3.文中的父親給你留下了什么印象？復(fù)(Fu)習(xí)導(dǎo)入第十二頁，共二十三頁。課文出現(xiàn)了五個(Ge)場景，我們先來看看第一個(Ge)場景。第十三頁，共二十三頁?！靶奶蹣O了”體現(xiàn)出父親對“我”的深切的關(guān)愛；“父親動心了”在明知道自己非常貧苦的情況(Kuang)下，還打算為孩子換房間，體現(xiàn)出父親對孩子無微不至的愛。“體(Ti)會到父親掙錢的艱難”、“不肯再加錢換房子”表現(xiàn)出“我”對父親艱難的體(Ti)諒，也體(Ti)現(xiàn)出兒子對父親的愛。第一個場景第十四頁，共二十三頁。（1）作者詳細描寫廟會盛況的

5、目的是什么？（2）從哪些地(Di)方可以看出父親對“我”的愛？品讀第二個場(Chang)景第十五頁，共二十三頁。 詳細描寫廟會的盛況，尤其詳細描寫各種(Zhong)小吃，表達出當(dāng)時“我”想吃的愿望?！案赣H覺得我太委屈了”從這句話中可以看出父親對我的愛；“做萬花筒”更能體現(xiàn)出父親的愛。第十六頁，共二十三頁。從哪些地方看出兒子對(Dui)父親的愛？“不敢，也不忍心叫父親(Qin)買”說明“我”非常體諒父親(Qin)，也非常愛父親(Qin)。第十七頁，共二十三頁。第三個場(Chang)景 詳細閱讀“雨雪(Xue)天送我去上學(xué)”，從中我們感受到什么？ 是父愛給兒子撐起了一片天，是父愛讓惡劣的環(huán)境變得溫暖。第十八頁，共二十三頁。讀“無錫師范送考”這個場景(Jing)的描寫，體會作者沉痛的心情。第(Di)四個場景第十九頁，共二十三頁。哪件小事體現(xiàn)了父(Fu)愛？送“我”上(Shang)學(xué)的路上(Shang)為我縫棉被。第五個場景第二十頁，共二十三頁。對文(Wen)章的寫法，你有什么見解？ 這篇(Pian)文章選取的都是生活中的小事，從這些瑣碎的小事中，蘊含著父親對兒子深切的愛，同時也蘊含著兒子對父親的愛和感激。這種寫法叫做以小見大。感受寫法第二十一頁，共二十三頁。布置作(Zuo)業(yè)1.找出文中哪些句子描寫父親對兒子的愛？。